A TECH Universidade Tecnologica apresenta o Mestrado em Formação do Professor de Filosofia e Valores Éticos no Ensino Fundamental II com a mais alta qualidade no panorama educacional universitário"

O programa de estudos de Formação do Professor de Filosofia e Valores Éticos no Ensino Fundamental II é projetado para melhorar as habilidades do aluno como futuro professor por meio da tecnologia educacional mais inovadora e em um sistema semipresencial.

Esta capacitação se diferencia pelo fato de ser 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do aluno, de forma assíncrona e completamente autogerenciável. O aluno pode escolher quais dias, horários e por quanto tempo se dedicar ao conteúdo do programa de estudos. Sempre em sintonia com as capacidades e habilidades que lhe são dedicadas.

A ordem e distribuição das matérias e seus temas foram especialmente elaborados para permitir a cada aluno decidir quanto tempo dedicar a eles, administrando seu próprio tempo. Além disso, atingir o de materiais teóricos apresentados com textos enriquecidos, apresentações multimédia, exercícios e atividades práticas orientados, vídeos motivacionais, master classes e atividades práticas, no qual poderá evocar conhecimentos de forma ordenada e formar a tomada de decisões que demonstrem a sua formação no campo do ensino.

Uma aprendizagem contextualizada e real, que lhe permitirá colocar em prática seus conhecimentos através de novas habilidades e competências"

Este Mestrado em Formação do Professor de Filosofia e Valores Éticos no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados em cenários simulados por especialistas na área do conhecimento, no qual o aluno evocará de forma ordenada os conhecimentos aprendidos e demonstrará a aquisição das competências
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Os últimos avanços na tarefa educacional do professor do ensino fundamental II
• Exercícios práticos, por meio dos quais o processo de autoavaliação pode ser realizado para melhorar a aprendizagem, assim como atividades em diferentes níveis de competência de acordo com o Modelo de Miller
• Destaque especial para as metodologias inovadoras e pesquisa na área de ensino
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Acesso a todo o conteúdo desde qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à Internet

Este Mestrado é o melhor investimento que você pode fazer na seleção de uma capacitação por duas razões: além de atualizar seus conhecimentos como docente, você obterá um certificado emitido pela TECH Universidade Tecnologica"

Seu corpo docente inclui profissionais da área de formação de professores, que trazem sua experiência de trabalho para esta capacitação, assim como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

Este programa se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o docente deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do programa. Para isso, o professor contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos na área de Ensino de Filosofia e Valores Éticos e com ampla experiência de ensino.

Por ser um programa de estudos 100% online, você será capaz de estudar onde e quando quiser, podendo conciliar sua vida profissional"

Desenvolva sua capacidade de ensino com o sistema educacional mais inovador do mercado online"

O programa de estudos de Formação do Professor de Filosofia e Valores Éticos no Ensino Fundamental II visa facilitar o desempenho dos profissionais dedicados ao ensino, com os últimos avanços e os tratamentos mais inovadores do setor.

Um programa de estudos completo com alta eficiência, que permitirá que você cresça como profissional de forma rápida e fácil”

Objetivo geral

• Proporcionar aos futuros professores a aquisição de capacitação especializada, que aumentará seu nível de desempenho e atualizará seus conhecimentos no Ensino Fundamental II

Objetivos específicos

Módulo 1. Aprendizagem e desenvolvimento da personalidade

• Conhecer a relação que existe entre aprendizagem e desenvolvimento, educação e cultura
  
• Compreender a importância da escolarização no desenvolvimento
  
• Estudar o conceito de plasticidade cerebral e janelas plásticas
  
• Conhecer os fatores sociais essenciais na aprendizagem: imitação, atenção compartilhada e compreensão empática
  
• Identificar as fases do desenvolvimento
  
• Conhecer o conceito de personalidade
  

Módulo 2. Sociedade, família e educação

• Conhecer o termo educação integral
  
• Conceituar orientação educacional
  
• Expor a origem da orientação educacional e as principais figuras
  
• Explicar os campos de intervenção da orientação educacional
  
• Identificar os modelos de intervenção na orientação educacional
  
• Enumerar as funções da orientação na escola
  
• Enunciar os princípios da ação orientadora
  

Módulo 3. Complementos para a formação disciplinar em Filosofia e Valores Éticos

• Conhecer e compreender o contexto histórico e cultural do nascimento da filosofia
  
• Reconhecer os autores pré-Socráticos mais relevantes e suas filosofias.
  
• Consolidar uma atitude crítica em relação aos sistemas filosóficos, submetendo-os à reflexão racional pessoal.
  
• Apreciar o esforço humano para continuamente levantar e resolver as grandes questões filosóficas.
  
• Compreender e ser capaz de fazer uma crítica bem formada de textos filosóficos de diferentes autores, assim como comparar estes autores entre si de forma coerente.
  

Módulo 4. Projeto curricular de filosofia e valores

• Definir o conceito de currículo
  
• Detalhar os elementos que compõem o currículo
  
• Explicar o conceito de projetar curricular
  
• Descrever os níveis de concretização do currículo
  
• Expor os diferentes tipos de currículo
  
• Determinar os aspectos a serem levados em conta na elaboração de uma programação didática
  

Módulo 5. Didática Filosofia e Valores

• Relacionar aspectos da filosofia com aqueles do ensino no sentido cultural atual
  
• Compreender aspectos da globalização como um fenômeno que afeta o estudo da filosofia
  
• Conhecer alguns paradigmas proeminentes do ensino da filosofia
  
• Dar orientações implícitas no processo de ensino e aprendizagem da filosofia
  

Módulo 6. Inovação Docente e Iniciação à Pesquisa Educacional

• Conhecer as áreas de inovação no contexto educacional
  
• Descobrir as comunidades de aprendizagem
  
• Expor os obstáculos e desafios de inovação no contexto educacional
  
• Explicar como os professores aprendem e sua mudança de papel
  
• Mostrar os fatores que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento profissional
  
• Aprofundar a aprendizagem profissional dos professores
  
• Apresentar os espaços de encontro e aprendizagem profissional como: congressos, jornadas de inovação, redes profissionais, comunidades de estágios e MOOCS
  

Módulo 7. Processos e contextos educativos

• Conhecer o Livro Branco como base da Lei Geral de Educação
  
• Explicar o conceito de livro branco
  
• Identificar as diferentes leis educacionais em ordem cronológica
  
• Expor os determinantes da reforma educacional
  
• Apresentar os princípios gerais e fundamentais da reforma educacional
  
• Mencionar as principais características da Lei Moyano
  
• Mostrar as particularidades da Lei Geral de Educação: preâmbulo, finalidades, níveis de ensino, escolas e professores
  

Módulo 8. Educação inclusiva e atenção à diversidade

• Desenvolver um percurso pelas concepções e formação do perfil do professor ao longo da história
  
• Conhecer as instituições e planos de capacitação de cada momento
  
• Conceituar o perfil atual dos professores e suas necessidades de capacitação
  

Módulo 9. Criatividade e educação emocional na sala de aula

• Conhecer a diferença entre emoção e inteligência
  
• Compreender e entender a inteligência emocional e sua importância no indivíduo
  
• Conhecer a importância de um professor com muito boa autorregulação e inteligência emocional, do ponto de vista de Mayer e Salovey
  

Módulo 10. Neuroeducação

• Conhecer a experiência em nível neural
  
• Descobrir a aprendizagem em nível neural
  

Módulo 11. A comunicação na sala de aula

• Comunicar-se eficazmente com todos os membros da sala de aula
  
• Utilizar imagens e vídeos como material de apoio na sala de aula
  
• Saber como lidar com problemas de comunicação 

Aproveite a oportunidade para se atualizar sobre os últimos avanços na área e aplicá-los à sua prática diária”