Formação do Professor de Biologia e Geologia no Ensino Fundamental II

Um processo de crescimento profissional que lhe permitirá incluir tudo o que aprendeu em seu trabalho com a segurança de um especialista na área" 

O programa de estudos de Formação do Professor de Biologia e Geologia no Ensino Fundamental II é projetado para melhorar as habilidades do aluno como futuro professor por meio da tecnologia educacional mais inovadora e em um sistema semipresencial. 

Esta capacitação se diferencia pelo fato de ser 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do aluno, de forma assíncrona e completamente autogerenciável. O aluno pode escolher quais dias, horários e por quanto tempo se dedicar ao conteúdo do programa de estudos. Sempre em sintonia com as capacidades e habilidades que lhe são dedicadas. 

A ordem e distribuição das matérias e seus temas foram especialmente elaborados para permitir a cada aluno decidir quanto tempo dedicar a eles, administrando seu próprio tempo. Além disso, atingir o de materiais teóricos apresentados com textos enriquecidos, apresentações multimédia, exercícios e atividades práticas orientados, vídeos motivacionais, masterclasses e atividades práticas, no qual poderá evocar conhecimentos de forma ordenada e formar a tomada de decisões que demonstrem a sua formação no campo do ensino. 

A TECH apresenta o programa de Formação de Professores de Biologia e Geologia no Ensino Fundamental II com a mais alta qualidade no mercado universitário.

Este Mestrado em Formação do Professor de Biologia e Geologia no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados em cenários simulados por especialistas na área do conhecimento, no qual o aluno evocará de forma ordenada os conhecimentos aprendidos e demonstrará a aquisição das competências
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Os últimos avanços na tarefa educacional do professor do ensino fundamental II
• Exercícios práticos, por meio dos quais o processo de autoavaliação pode ser realizado para melhorar a aprendizagem, assim como atividades em diferentes níveis de competência de acordo com o Modelo de Miller
• Destaque especial para as metodologias inovadoras e pesquisa na área de ensino
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Acesso a todo o conteúdo desde qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à Internet

Este Mestrado é o melhor investimento que você pode fazer na escolha de um programa de atualização por dois motivos: além de atualizar seus conhecimentos como professor, você obterá um certificado da TECH Universidade Tecnologica"

Seu corpo docente inclui profissionais da área de formação de professores, que trazem sua experiência de trabalho para esta capacitação, assim como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

Este programa de estudos se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o docente deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Mestrado. Para isso, o professor contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos na área de Ensino de Geografia e História e com ampla experiência de ensino.

Escolha a sua especialidade e faça o programa de estudos que levará você à excelência profissional”

Este Mestrado 100% online permitirá que você combine seus estudos com seu trabalho ao mesmo tempo em que aumenta o seu conhecimento nesta área"

O Programa de Formação de Professores de Biologia e Geologia no Ensino Fundamental II tem como objetivo facilitar o desempenho do profissional dedicado ao ensino com os últimos avanços e tratamentos mais inovadores do setor.

Este programa foi desenvolvido para ajudá-lo a atualizar seus conhecimentos em ensino, utilizando a mais recente tecnologia educacional para contribuir com qualidade e segurança na tomada de decisões e no acompanhamento dos alunos do Ensino Fundamental II" 

Objetivo geral

• Proporcionar aos futuros professores a aquisição de capacitação especializada, que aumentará seu nível de desempenho e atualizará seus conhecimentos no Ensino Fundamental II

Objetivos específicos

Módulo 1. Aprendizagem e desenvolvimento da personalidade 

• Conhecer a relação que existe entre aprendizagem e desenvolvimento, educação e cultura 
• Compreender a importância da escolarização no desenvolvimento 
• Estudar o conceito de plasticidade cerebral e janelas plásticas 
• Conhecer os fatores sociais essenciais na aprendizagem: imitação, atenção compartilhada e compreensão empática 
• Identificar as fases do desenvolvimento 
• Conhecer o conceito de personalidade 

Módulo 2. Sociedade, família e educação 

• Conhecer o termo educação integral 
• Conceituar orientação educacional 
• Expor a origem da orientação educacional e as principais figuras 
• Explicar os campos de intervenção da orientação educacional 
• Identificar os modelos de intervenção na orientação educacional 
• Enumerar as funções da orientação na escola  

Enunciar os princípios da ação orientadora 

• Módulo 3. Complementos para a formação disciplinar da biologia e geologia 
• Conhecer as diferentes visões distorcidas da ciência e suas características, a fim de compreender as diferentes concepções errôneas sobre a ciência 
• Delinear as principais características do ensino de ciências, bem como os problemas abordados pelo ensino de ciências 
• Mencionar a relação entre a atividade de pesquisa e o método científico, e seu ensino nas disciplinas de biologia e geologia 
• Saber o que é aprendizagem por investigação e suas características 
• Conhecer o método científico e suas características 
• Conhecer as propostas de ensino de biologia e geologia baseadas no método científico e no aprendizado baseado em pesquisas  

Módulo 4. Projeto curricular de Geografia e História 

• Definir o conceito de currículo 
• Detalhar os elementos que compõem o currículo 
• Explicar o conceito de projetar curricular 
• Descrever os níveis de concretização do currículo 
• Expor os diferentes tipos de currículo 
• Determinar os aspectos a serem levados em conta na elaboração de uma programação didática 

Módulo 5. Didática da biologia e geologia 

• Conhecer a origem e a evolução do termo didática 
• Oferecer diferentes definições do conceito de didática 
• Propor uma classificação de didática 
• Explique a contribuição do CSIC para a capacitação científica dos professores 
• Estabelecer os objetos de estudo da didática científica 

Módulo 6. Inovação Docente e Iniciação à Pesquisa Educacional 

• Conhecer as áreas de inovação no contexto educacional  
• Descobrir as comunidades de aprendizagem  
• Expor os obstáculos e desafios de inovação no contexto educacional  
• Explicar como os professores aprendem e sua mudança de papel  
• Mostrar os fatores que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento profissional  
• Aprofundar a aprendizagem profissional dos professores  
• Apresentar os espaços de encontro e aprendizagem profissional como: congressos, jornadas de inovação, redes profissionais, comunidades de estágios e MOOCS 

Módulo 7. Processos e contextos educativos 

• Conhecer o Livro Branco como base da Lei Geral de Educação  
• Explicar o conceito de livro branco  
• Identificar as diferentes leis educacionais em ordem cronológica  
• Expor os determinantes da reforma educacional  
• Apresentar os princípios gerais e fundamentais da reforma educacional  
• Mencionar as principais características da Lei Moyano  
• Mostrar as particularidades da Lei Geral de Educação: preâmbulo, finalidades, níveis de ensino, escolas e professores 

Módulo 8. Educação inclusiva e atenção à diversidade 

• Desenvolver um percurso pelas concepções e formação do perfil do professor ao longo da história 
•  Conhecer as instituições e planos de capacitação de cada momento  
• Conceituar o perfil atual dos professores e suas necessidades de capacitação

Módulo 9. Criatividade e educação emocional na sala de aula 

• Conhecer a diferença entre emoção e inteligência  
• Compreender e entender a inteligência emocional e sua importância no indivíduo  
• Conhecer a importância de um professor com muito boa autorregulação e inteligência emocional, do ponto de vista de Mayer e Salovey 

Módulo 10. Neuroeducação 

• Conhecer a experiência em nível neural 
• Descobrir a aprendizagem em nível neural 

Módulo 11. A comunicação na sala de aula 

• Comunicar-se eficazmente com todos os membros da sala de aula  
• Utilizar imagens e vídeos como material de apoio na sala de aula   
• Saber como lidar com problemas de comunicação

Graças a esta capacitação, você poderá adquirir as competências necessárias para ser um profissional de sucesso.