Promova programas de educação permanente em ambientes digitais e facilite a assimilação do conhecimento por meio dessa modalidade educacional e dos avanços tecnológicos”

O Mestrado da TECH visa impulsar a carreira de profissionais da pedagogia voltados para o Desenvolvimento de Programas de Educação Permanente, aquela cujo aprendizado é constante ao longo da vida, continuando além da conclusão da etapa educacional, como o ensino médio ou superior. Para isso, o programa de estudos inclui um conteúdo atualizado que contempla o uso de novas tecnologias e aspectos socioculturais a serem levados em consideração para que o ensino seja eficiente
e adequado. 

Desta forma, o conteúdo está voltado para o aprimoramento das capacidades do profissional e para o desenvolvimento de seus alunos, dotando-os de ferramentas que levem ao aprendizado constante e permanente. Nesse sentido, é importante primeiro entender a psicologia da aprendizagem para projetar programas de estudos eficientes e bem-sucedidos, enfatizando o uso de uma metodologia contextualizada. 

Assim, foi estabelecido um plano de estudos cujos módulos oferecem uma visão ampla dos processos de aprendizagem existentes vinculados à educação permanente, quais são suas bases teóricas e como devem ser avaliadas, distinguindo, por exemplo, educação continuada e ocupacional. Desta forma, o aluno irá mergulhar naquelas técnicas educativas que potenciam a aprendizagem do indivíduo ao longo da sua vida, sendo este um processo constante. 

Ao longo desta capacitação, o profissional de pedagogia irá aprofundar tudo o que está relacionado com a educação permanente, com especial destaque para a didática online, dado o sucesso do e-learning e a utilização das TICs para o ensino virtual. Assim, trata-se de um Mestrado 100% online, que foca na implementação de ferramentas voltadas para uma educação personalizada, que potencialize as habilidades nas quais o aluno se destaca. Isso supõe uma grande mudança na antiga visão de educação, na qual o professor era o centro e os conteúdos ensinados eram generalizados, além do fato de que o conhecimento permanente que acompanhará o aluno ao longo de sua vida é assim assimilado.

O planejamento de projetos para a avaliação de programas educacionais será uma de suas tarefas após a capacitação neste Mestrado”

Este Mestrado em Desenvolvimento de Programas de Educação Permanente conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Pedagogia
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Desenvolva as ferramentas necessárias para promover uma escola inclusiva e intercultural graças a este Mestrado da TECH”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para este curso, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

O desenho deste curso se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do curso. Para isso, o profissional contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos nesta área. 

Analise os dilemas éticos que as novas demandas e formas de exclusão social da sociedade do conhecimento representam para o profissional docente"

Você aprofundará o desenvolvimento de processos de intervenção nas diferentes áreas da Educação Permanente"

O objetivo deste programa de estudos é permitir que o aluno adquira as habilidades necessárias e se desenvolva na área pedagógica da educação permanente. Portanto, o conteúdo desta capacitação inclui uma série de objetivos a serem alcançados pelo aluno durante a capacitação, cuja consecução aumentará sua capacidade de desenvolver programas educacionais de sucesso. Desta forma, o estudante obterá conhecimentos em um campo específico do ramo pedagógico, que nada mais é do que conhecer a fundo os possíveis níveis de planejamento para o design de programas educacionais que respondam às necessidades pedagógicas atuais.

Analisar criticamente e incorporar as questões mais relevantes na sociedade atual que afetam a Educação Familiar e Escolar é uma questão essencial para o Desenvolvimento de Programas de Educação Permanente”

Objetivos gerais

• Aproximar-se do desenvolvimento de processos de intervenção nas diferentes áreas da educação permanente 
• Identificar as principais ferramentas da educação inclusiva
• Desenvolver as ferramentas necessárias para uma boa organização de espaço educativo
• Analisar criticamente e incorporar as questões mais relevantes na sociedade atual que afetam a Educação Familiar e Escolar 

Objetivos específicos

Módulo 1. Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação

• Adquirir as habilidades e conhecimentos digitais necessários, complementados por habilidades pedagógicas e metodológicas adequadas ao contexto atual
• Aprofundar-se nas boas práticas de TIC que garantam o desenvolvimento profissional docente visando o gerenciamento de recursos digitais para uso pedagógico, como a comunicação em redes digitais para fins pedagógicos, capacidade de criar materiais didáticos
• Gerir e criar uma identidade digital de acordo com o contexto, tendo consciência da importância do rastro digital e das possibilidades que as TIC oferecem a este respeito, conhecendo assim os seus benefícios e riscos
• Gerar e saber como aplicar as TIC
• Combinando as diferentes TIC na escola como ferramenta educativa
• Identificar e descobrir a importância da formação permanente de professores

Módulo 2. Técnicas de comunicação e expressão oral para professores

• Aprender técnicas de comunicação eficazes em sala de aula 
• Refletir sobre os aspectos da comunicação verbal e não-verbal apropriados para o desenvolvimento do professor
• Sabendo como administrar o estresse que qualquer exposição pública produz
• Observar técnicas para o cuidado com a voz

Módulo 3. Exclusão social e políticas de inclusão

• Conhecer e compreender criticamente as bases teóricas e metodológicas que, do ponto de vista pedagógico, sociológico e psicológico, sustentam os processos socioeducativos
• Analisar os dilemas éticos que as novas demandas e formas de exclusão social da sociedade do conhecimento representam para a profissão docente
• Conhece os princípios e fundamentos da atenção à diversidade

Módulo 4. Metodologia da ação socioeducativa

• Conhecer as diferentes metodologias de ação socioeducacional
• Saber como aplicar metodologias específicas para a ação socioeducativa
• Avaliar criticamente todo o processo socioeducacional

Módulo 5. Conceber e gerenciar programas educacionais

• Compreender os diferentes níveis de planejamento possíveis para o projeto educacional
• Analisar modelos, ferramentas e atores no planejamento educacional
• Compreender os fundamentos e elementos do planejamento educacional
• Detecção de necessidades de capacitação através da aplicação de diferentes modelos de análise existentes
• Adquirir as habilidades de planejamento necessárias para o desenvolvimento de programas educacionais

Módulo 6. Assessoramento pedagógico a instituições sociais

• Conhecer as funções do assessor pedagógico e seu valor educacional 
• Analisar os diferentes contextos e entidades sociais que podem participar deste processo
• Desenvolver habilidades para um assessoramento educacional de qualidade
• Discutir as boas práticas em assessoramento pedagógico e suas implicações

Módulo 7. Avaliação de programa educacionais

• Conhecer e utilizar a terminologia específica para a avaliação de programas educacionais e de formativos
• Conhecer e aplicar modelos de avaliação de programas à prática socioeducativa
• Planejamento de projetos de avaliação de programas educacionais e de capacitação contextualizados
• Adquirir procedimentos para poder avaliar programas educacionais e de capacitação
• Produzir, interpretar, avaliar e divulgar relatórios de avaliação de programas

Módulo 8. Educação permanente

• Compreender os conceitos fundamentais ligados à educação permanente 
• Analisar a situação da educação permanente como um princípio organizador da realidade educacional
• Tomar consciência da necessidade da educação permanente como um marco de referência para todo o sistema educacional
• Conhecer os diferentes campos de ação da educação permanente

Módulo 9. Igualdade e diversidade na sala de aula

• Conhecer os diferentes termos intimamente relacionados entre si e sua aplicação na sala de aula
• Adquirir as ferramentas necessárias para evitar o fracasso escolar na escola
• Detectar os sinais de possível bullying na escola
• Desenvolver de ferramentas para promover a escolaridade inclusiva e intercultural
• Conseguir as habilidades necessárias para trabalhar com diferentes TICs
• Identificar os diferentes transtornos nas escolas

Módulo 10. Educação personalizada. Fundamentos teóricos, filosóficos e antropológicos da Educação

• Adquirir as ferramentas necessárias para a reflexão
• Despertar as preocupações profissionais e intelectuais para aprender a ser bons profissionais 
• Conhecer os diferentes fundamentos pedagógicos da educação
• Identificar as várias situações de aprendizagem na educação personalizada
• Internalizar a capacitação de professores para uma boa resposta educativa

Adquira as ferramentas necessárias para evitar o fracasso na escola”