Implementar os conceitos e fundamentos mais inovadores da Robótica Educacional em sua prática acadêmica agora está ao seu alcance graças a este incrível Programa avançado  100% online" 

O ensino criativo tornou-se um verdadeiro desafio para os professores de hoje, especialmente na sala de aula do Ensino Médio, em que atrair a atenção dos adolescentes e estimular sua participação exige uma prática acadêmica dinâmica e de vanguarda. Não podemos ignorar o fato de que os jovens estão constantemente expostos ao uso de diferentes tecnologias, portanto, qualquer professor que queira contribuir para seu desenvolvimento cognitivo deve defender metodologias de ensino que as incluam. Uma alternativa é a Robótica Educacional, uma prática que tem mostrado ótimos resultados em termos de aprimoramento do raciocínio lógico e da aprendizagem baseada em tentativa e erro, e que a maioria dos alunos adora em virtude de sua natureza interativa, dinâmica e inovadora.  

E é nesta área que se concentra este Programa avançado que aTECH , ao lado de uma equipe especialista em Educação e Inovação, elaborou com o objetivo de promover o ensino tecnológico por meio de uma prática baseada nos mais recentes modelos de aprendizagem.  Trata-se de uma experiência acadêmica de 425 horas na qual o professor encontrará uma grande quantidade de recursos teóricos, práticos e adicionais para se aprofundar nos fundamentos e na evolução das ferramentas digitais aplicáveis ao setor de ensino, concentrando-se nas estratégias de ensino que tiveram a melhor recepção até agora entre os alunos do Ensino Médio de diferentes idades. Assim, será possível dar ênfase especial à inclusão da Robótica na sala de aula, por meio do conhecimento dos modelos e das técnicas pedagógicas mais eficazes que o ajudarão a envolver todos os adolescentes nas atividades realizadas, aprimorando os diferentes tipos de inteligência por meio da participação deles.  

Tudo isso através de uma capacitação 100% online, que pode ser acessada de qualquer dispositivo com conexão à Internet, sem horários ou aulas presenciais e com a possibilidade de adaptar o calendário acadêmico à sua total e absoluta disponibilidade.  Além disso, todo o conteúdo pode ser baixado para consulta, mesmo quando não houver conexão à Internet ou após a conclusão dos 6 meses de experiência acadêmica. Isso permitirá que o aluno atualize sua prática docente de forma garantida, contribuindo para o ensino de alto nível com base na inovação tecnológica. 

Implemente no seu dia a dia os mais recentes modelos de aprendizagem da Robótica Educacional com base no ensino significativo e ativo, bem como na educação centrada no jogo”

Este Programa avançado de Robótica Educacional no Ensino Fundamental IIconta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Ensino e Inovação 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações técnicas e práticas sobre aquelas disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Você conhece a metodologia dos 4C? Com estePrograma avançado , você não apenas se aprofundará em suas complexidades, mas dominará cada uma de suas seções, graças às quais se tornará uma referência educacional" 

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeos interativos, produzido por especialistas reconhecidos.

Um programa que lhe permitirá despertar o interesse de seus alunos por carreiras científicas por meio da prática ativa em projetos divertidos e de última geração baseados em Robótica 2.0"

Você trabalhará na promoção de diferentes competências educacionais de forma dinâmica e interativa através da imersão da tecnologia na sala de aula"

O plano de estudos deste programa apresentado pela TECHinclui 425 horas do melhor conteúdo teórico, prático e adicional com base nos mais recentes avanços em Robótica Educacional no Ensino Fundamental II . Dessa forma, o profissional terá acesso a um material diversificado, graças ao qual poderá não apenas atualizar sua prática, mas também se especializar nas técnicas e estratégias didáticas e pedagógicas que estão tendo os melhores resultados no ambiente acadêmico atual. Isso permitirá adaptar suas aulas ao que há de mais moderno em termos de ensino, contribuindo para uma aprendizagem de excelência por meio da tecnologia e da inovação.  

Acesse um Campus Virtual de última geração, disponível em qualquer dispositivo com conexão à Internet, para que você possa se conectar quando quiser e de qualquer lugar"  

Módulo 1. Fundamentos e evolução da tecnologia aplicada à Educação

1.1. Alinhando-se com HORIZONTE 2020

1.1.1. Desenvolvimentos iniciais em TIC e participação de professores
1.1.2. Evolução do Plano Europeu HORIZONTE 2020
1.1.3. UNESCO: competência em TIC para professores
1.1.4. O professor como coach

1.2. Fundamentos pedagógicos da Robótica Educacional

1.2.1. O MIT: centro pioneiro de inovação
1.2.2. Jean Piaget: precursor do construtivismo
1.2.3. Seymour Papert: transformador da educação tecnológica
1.2.4. O conetivismo de George Siemens

1.3. Regularização de um ambiente técnico-legal

1.3.2. Relatório europeu para um acordo ético sobre robótica aplicada

1.4. A importância da implementação curricular da robótica e da tecnologia

1.4.1. Competências educacionais

1.4.1.1. O que é uma competição?
1.4.1.2. O que é uma competência educacional?
1.4.1.3. Competências básicas na Educação
1.4.1.4. Aplicação da Robótica Educacional às Competências Educacionais

1.4.2. STEAM. Novo modelo de aprendizagem Educação inovadora para capacitar os profissionais do futuro
1.4.3. Modelos de sala de aula tecnológica
1.4.4. Inclusão da criatividade e inovação no modelo curricular
1.4.5. A sala de aula como um Makerspace
1.4.6. Pensamento crítico

1.5. Outra maneira de ensinar

1.5.1. Por que é necessário inovar na educação?
1.5.2. Neuroeducação, a emoção como sucesso na educação

1.5.2.1. Um pouco de neurociência para entender: como conseguimos que as crianças aprendam?

1.5.3. 10 elementos fundamentais para gamificar sua sala de aula
1.5.4. Robótica Educacional, a metodologia estrela da era digital
1.5.5. Benefícios da Robótica na Educação
1.5.6. Design com impressão 3D e seu impacto na educação
1.5.7. Flipped Classroom & Flipped Learning

1.6. Gardner e as inteligências múltiplas

1.6.1. Os 8 tipos de inteligência

1.6.1.1. Inteligência lógico-matemática
1.6.1.2. Inteligência linguística
1.6.1.3. Inteligência espacial
1.6.1.4. Inteligência musical
1.6.1.5. Inteligência corporal e cinestésica
1.6.1.6. Inteligência Intrapessoal
1.6.1.7. Inteligência Interpessoal
1.6.1.8. Inteligência naturalista

1.6.2. As 6 dicas para aplicar as várias inteligências

1.7. Ferramentas analíticas do conhecimento

1.7.1. Aplicação de Big Data na Educação

Módulo 2. Robótica Educacional e robôs na sala de aula

2.1. Início da robótica
2.2. Robo...o quê?

2.2.1. O que é um robô? O que não é?
2.2.2. Tipos e classificação de robôs
2.2.3. Elementos de um robô
2.2.4. Asimov e as Leis da Robótica
2.2.5. Robótica, Robótica Educacional e Robótica Pedagógica
2.2.6. Técnicas DIY (Do It Yourself)

2.3. Modelos de aprendizagem de robótica educacional

2.3.1. Aprendizagem significativa e ativa
2.3.2. Aprendizagem baseada em projetos (ABP)
2.3.3. Aprendizagem baseada na brincadeira
2.3.4. Aprender a aprender e resolver problemas

2.4. O Pensamento Computacional (PC) vem para a sala de aula

2.4.1. Natureza
2.4.2. Conceito de PC
2.4.3. Técnicas de Pensamento Computacional
2.4.4. Pensamento algorítmico e pseudocódigo
2.4.5. Ferramentas de Pensamento Computacional

2.5. Fórmula de trabalho em Robótica Educacional
2.6. A metodologia dos 4C para impulsionar os alunos
2.7. Benefícios gerais da Robótica Educacional

Módulo 3. Orientando os alunos do Ensino Fundamental II para as carreiras do futuro

3.1. Robótica como elemento motivacional

3.1.1. A motivação como estratégia de aprendizagem
3.1.2. Robótica educativa contra o abandono escolar Relatório da OECD
3.1.3. O caminho para as carreiras do futuro
3.1.4. A robótica como disciplina no ensino médio
3.1.5. Robótica para o empreendedorismo juvenil

3.2. Que recursos podemos introduzir nas salas de aula do Ensino Médio?
3.3. Ser Eletrônicos

3.3.1. Importância do Open Source Hardware (OSH)
3.3.2. Usos educacionais da tecnologia Open Source
3.3.3. O que é Arduino?
3.3.4. Partes do Arduino
3.3.5. Tipos de Arduino
3.3.6. Software Arduino
3.3.7. Funcionamento da Protoboard
3.3.8. Fritzing como uma plataforma de capacitação

3.4. Lego Mindstorms Education EV3

3.4.1. Desenvolvimento da LEGO Mindstorms. MIT + LEGO©
3.4.2. Gerações Mindstorms
3.4.3. Componentes Kit Robótico LEGO Mindstorms
3.4.4. Software EV3
3.4.5. Blocos de programação
3.5. Assumindo o mBot
3.5.1. Desafio "Robô escalador de paredes" 
3.5.2. Desafio "Robô resolve labirintos” 
3.5.3. Desafio “Siga as Linhas Avançado” 
3.5.4. Desafio “Veículo Autônomo” 
3.5.5. Desafio “SumoBot” 

3.6. Competições: o desafio dos melhores

3.6.1. Tipos de concursos de Robótica Educacional
3.6.2. RoboCup
3.6.3. Competição de robótica
3.6.4. First Lego League (FLL)
3.6.5. World Robot Olympiad (WRO)
3.6.6. Robotlypic

Opte pelo programa que lhe proporcionará as ferramentas para elevar ao máximo o talento de seus alunos por meio de projetos inovadores e dinâmicos de Robótica Educacional que impulsionarão ao máximo a criatividade deles"