Você desenvolverá habilidades para a intervenção fonoaudiológica específica em Terapia Orofacial e Intervenção Precoce” 

A intervenção fonoaudiológica em Terapia Orofacial/Miofuncional e Intervenção Precoce requer uma constante atualização em relação aos últimos avanços e descobertas. Isso faz com que seja muito mais fácil para o profissional se aproximar dos melhores resultados e tomar as decisões acertadas.   

Nesse tipo de terapia, a base do trabalho envolve o sistema laríngeo, oral, maxilar e facial, intervindo em diversos campos como malformações, deficiências, lesões cerebrais congênitas ou adquiridas, transtornos do neurodesenvolvimento, entre outros. Portanto, é crucial ter uma compreensão abrangente das alterações na deglutição infantil, que podem acarretar consequências como desnutrição, infecções respiratórias, entre outras, que devem ser tratadas de forma precisa.   

Este programa aborda os diferentes tratamentos de reabilitação para disfagia orofaríngea e esofágica infantil, bem como técnicas de alimentação precoce, aprofundando-se no Neurodesenvolvimento e na alimentação infantil. Estes e outros temas serão amplamente explorados no itinerário acadêmico deste programa e permitirão a detecção precoce de uma alteração funcional na alimentação, além de desenvolver diferentes estratégias de intervenção orofacial em idade pediátrica para crianças com transtornos durante a deglutição.  

Um ambiente acadêmico que reúne todas as condições para que o graduado obtenha seu certificado de forma confortável e segura, devido à metodologia 100% online baseada no Relearning, que permite a rápida assimilação e compreensão dos conceitos. O profissional adquirirá as habilidades necessárias para abordar com eficácia a Terapia Orofacial e a Intervenção Precoce.

Você se atualizará em Terapia Orofacial e Intervenção Precoce de maneira eficaz, graças à mais moderna metodologia e tecnologia no campo pedagógico atual” 

Este Curso de Terapia Orofacial e Intervenção Precoce conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Neurorreabilitação Fonoaudiológica e Terapia Orofacial 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Contém exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Você se aprofundará nos transtornos alimentares de crianças e nos sintomas de alerta” 

O curso conta com profissionais do setor que trazem para esta capacitação toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras, além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura desse plano de estudos se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, por meio da qual o estudante deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Você conhecerá as técnicas de alimentação precoce e aplicará as principais recomendações terapêuticas para um atendimento eficaz em um ambiente educacional” 

Um Curso intensivo que permitirá conciliar seus estudos com outras ocupações de forma confortável e fácil” 

Este programa acadêmico foi projetado para apresentar ao aluno as novidades e aspectos mais relevantes sobre Terapia Orofacial e Intervenção Precoce, visando tratar condições como a alteração na deglutição infantil de maneira prática e atualizada. O graduado poderá atualizar seus conhecimentos de forma fluida e segura, aumentando sua capacidade de trabalho e precisão. 

Conclua seus objetivos acadêmicos com seu dispositivo favorito e em apenas 6 semanas, graças à modalidade 100% online e à melhor metodologia”  

Objetivos gerais

• Desenvolver um amplo conhecimento das bases anatômicas e funcionais do sistema nervoso central e periférico 
• Estudar a anatomia e função dos órgãos envolvidos em funções básicas como respiração, fonação e deglutição 
• Adquirir conhecimentos tanto na avaliação como na intervenção da fonoaudiologia 
• Aprofundar nas técnicas de reabilitação que foram comprovadas na prática clínica 
• Desenvolver habilidades de intervenção adquiridas em disciplinas complementares como neuropsicologia, fisioterapia e psicologia 
• Ser competente na avaliação, diagnóstico e tratamento de distúrbios neurofuncionais e fonoaudiológicos em grupos específicos com distúrbios no neurodesenvolvimento ou síndromes 
• Estar familiarizado com várias abordagens e programas de intervenção em  neurorreabilitação da fonoaudiologia

Objetivos específicos

• Compreender tanto o comportamento oral e facial inato quanto adquirido no lactente
• Reconhecer um padrão motor correto na deglutição, respiração e sucção
• Detectar de maneira precoce de um distúrbio funcional da alimentação
• Compreender a importância do crescimento orofacial e do desenvolvimento das funções vegetativas a nível pediátrico
• Detectar os sinais de posicionamento adequado e aplicá-los em várias posturas de amamentação
• Aprender a utilizar técnicas alternativas para a alimentação infantil
• Aprender a administrar as diferentes estratégias de intervenção em nível orofacial na idade pediátrica para crianças com transtornos de deglutição
• Conhecer e desenvolver planos de ação durante a alimentação que podem ajudar, em primeira instância, com uma alta possibilidade de sucesso
• Criar programas de alimentação adaptados e individualizados para cada caso de forma preventiva, reeducativa e reabilitativa

Você poderá explorar os transtornos de deglutição em crianças causados por lesões cerebrais congênitas ou adquiridas, bem como outras patologias neuropsicológicas”