Com essa graduação, você adotará as técnicas e os métodos mais eficientes de avaliação psicológica em pacientes pediátricos com o objetivo de otimizar a intervenção fonoaudiológica"

No campo da fonoaudiologia, a adaptação às necessidades psicológicas e às particularidades das crianças é essencial para obter sucesso nas terapias aplicadas para corrigir ou moderar diferentes distúrbios de linguagem. Assim, há crianças com déficit de atenção, hiperatividade ou fobias que atuam como uma barreira ao seu desenvolvimento cognitivo, limitando tanto a seu aprendizagem quanto a intervenção eficiente do fonoaudiólogo. Portanto, esse profissional deve ter as competências adequadas para trabalhar com jovens que sofrem de diferentes problemas psicológicos, modificando sua metodologia de trabalho com base nas circunstâncias do paciente, a fim de maximizar o desempenho das estratégias intervencionistas usadas. 

Por esse motivo, a TECH criou este Curso, que permitirá ao aluno conhecer as características de diferentes distúrbios psicológicos e adquirir técnicas atualizadas para lidar com crianças que sofrem desses distúrbios no consultório do fonoaudiólogo. Ao longo deste itinerário acadêmico, o aluno aprenderá a aplicar estratégias específicas para favorecer o atendimento de jovens que sofrem de déficit de atenção e a implementar técnicas como o reforço positivo para aumentar a motivação das crianças mais novas no consultório. O aluno também identificará as causas básicas dos problemas de sono ou ciúme, a fim de tratá-los com mais rigor. 

Devido à metodologia 100% online na qual esse Curso é desenvolvido, os alunos poderão obter uma aprendizagem eficaz gerenciando seu próprio tempo de estudo como desejarem. Além disso, também terão acesso a um programa dirigido e ministrado pelos melhores profissionais da área de Fonoaudiologia e Psicologia, o que garante a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos durante o curso. 

Aplique, através  deste programa da TECH, as estratégias mais avançadas na abordagem logopédica de crianças com déficit de atenção ou distúrbios da fala" 

Este Curso de Psicologia Aplicada à Intervenção Fonoaudiológica conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Fonoaudiologia e Psicologia 
• Os conteúdos gráficos, esquemáticos e extremamente úteis fornecem informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão. 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras 
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Aplique, através  deste programa da TECH, as estratégias mais avançadas na abordagem logopédica de crianças com déficit de atenção ou distúrbios da fala" 

O corpo docente do Curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

Faça este Cursoe assimile uma série de habilidades que lhe permitirão acessar as melhores oportunidades de emprego em seu setor"

Em apenas 150 horas, você aumentará suas competências no gerenciamento psicológico do paciente mais jovem para aperfeiçoar suas intervenções com diferentes distúrbios de linguagem"

O principal objetivo do Curso de Psicologia Aplicada à Intervenção Fonoaudiológica é fornecer aos alunos o conhecimento adequado para ampliar seus conhecimentos nessa área. Ao se aprofundar em ambas as disciplinas, o aluno aprenderá a aplicar diferentes métodos psicológicos em sua vida diária para tentar ajudar na recuperação do paciente que sofre de um distúrbio de fonoaudiologia de diferentes tipos. Com esta finalidade a TECH estabeleceu os seguintes objetivos gerais e específicos.

Amplie seus conhecimentos em Psicologia por meio deste programa para se tornar um profissional de referência em Fonoaudiologia" 

Objetivos gerais

• Oferecer uma educação especializada baseada em conhecimentos teóricos e instrumentais que lhes permitam obter competências em detecção, prevenção, avaliação e intervenção nas logopatias tratadas 
• Consolidar conhecimentos básicos do processo de intervenção na sala de aula e em outros espaços com base nos últimos avanços tecnológicos que facilitam para o aluno o acesso à informação e ao plano de estudos 
• Atualizar e desenvolver conhecimentos específicos sobre as características desses transtornos para refinar o diagnóstico diferencial e proativo que estabelece as diretrizes de intervenção 
• Sensibilizar a comunidade educacional para a necessidade de educação inclusiva e modelos de intervenção holísticos com a participação de todos os agentes 
• Aprender sobre experiências educacionais e boas práticas em terapia da fala e intervenção psicossocial que promovam a adaptação pessoal, sociofamiliar e educacional dos alunos com essas necessidades 

Objetivos específicos

• Conhecer a área de conhecimento e trabalho da psicologia infantil e adolescente: objeto de estudo, áreas de ação, etc. 
• Tomar consciência das características que um profissional que trabalha com crianças e adolescentes deve ter ou aprimorar 
• Adquirir os conhecimentos básicos necessários para a detecção e encaminhamento de possíveis problemas psicológicos em crianças e adolescentes que possam perturbar o bem-estar da criança e interferir na reabilitação da fonoaudiologia e refletir sobre esses problemas 
• Conhecer as possíveis implicações que diferentes problemas psicológicos (emocionais, cognitivos e comportamentais) podem ter na reabilitação da fonoaudiologia 
• Adquirir conhecimentos relacionados a processos de atendimento, bem como sua influência sobre a linguagem e estratégias de intervenção a serem realizadas no campo da fonoaudiologia em conjunto com outros profissionais 
• Aprofundar no tema das funções executivas e conhecer suas implicações na área da linguagem, bem como adquirir estratégias para intervir sobre elas no campo da fonoaudiologia junto com outros profissionais 
• Adquirir conhecimentos sobre como intervir no nível de habilidades sociais em crianças e adolescentes, assim como aprofundar em alguns conceitos relacionados a eles e obter estratégias específicas para melhorá-los 
• Conhecer diferentes estratégias de modificação de comportamento que são úteis na consulta para alcançar tanto o início, desenvolvimento e generalização de comportamentos apropriados como a redução ou eliminação de comportamentos inadequados 
• Aprofundar o conceito de motivação e adquirir estratégias para promovê-la em consulta 
• Adquirir conhecimentos relacionados ao fracasso escolar de crianças e adolescentes 
• Conhecer os principais hábitos e técnicas de estudo que podem ajudar a melhorar o desempenho de crianças e adolescentes do ponto de vista fonoaudiológico e psicológico

Alcance seus objetivos profissionais por meio das ferramentas didáticas que a TECH coloca à sua disposição para melhorar sua aprendizagem"