Desenvolva diferentes reuniões em que você exponha as deficiências mais perceptíveis dos alunos e explique aos pais os aspectos específicos que precisam ser melhorados"

As figuras paternas e maternas geralmente exercem maior influência sobre o desempenho escolar do aluno do que até mesmo o educador. Para melhorar esse aspecto, é necessária a intervenção do profissional de ensino. Pois, por meio de reuniões e espaços com pais e mães, pode se intervir indiretamente na educação do menor, na importante relação da família no processo educacional e no comportamento geral.

Em resposta a essa necessidade, a TECH  criou este curso, cujo objetivo é fornecer informações sobre a importância da família para o ambiente escolar, bem como diferenciar os modelos familiares atuais e os diferentes agentes envolvidos no processo educacional. Portanto, este curso representa uma oportunidade única de aprendizagem. Além disso, os alunos serão formados por uma equipe docente de profissionais com uma longa carreira e por um importante maestro convidado internacional. Em particular, o especialista ministrará uma Masterclass para aprofundar sobre o papel dos professores nos centros educacionais.

Dessa forma, durante as próximas semanas, o profissional adquirirá novas habilidades que, indiretamente, melhorarão o desempenho escolar do aluno por meio de seus pais. Tudo isso apresentado em recursos audiovisuais de alto nível. Por ser um programa 100% online, o Curso  utiliza a inovadora metodologia Relearning, baseada no aprendizado prático de casos reais e simulações, que reduz o número de horas de estudo. 

Aprenda as metodologias que irão ajudá-lo a ser um agente educacional de alto impacto graças à Masterclass ministrada por um Diretor Internacional Convidado" 

Este Curso  de Papel da Família e da Comunidade na Educação Inclusiva conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no papel da família e da comunicação na educação inclusiva
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Contém exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
• Destaque especial para as metodologias inovadoras 
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Com a metodologia Relearning você não precisará de longas e entediantes horas de memorização, pois você aprenderá a partir da experiência e da prática"

A equipe docente deste programa inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para este curso, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio. 

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais. 

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo doCurso  acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos. 

Conecte-se ao Campus Virtual quando quiser e assista às aulas no seu ritmo"

Este curso lhe permite combinar a vida profissional com a atualização de seus conhecimentos"

Para aprimorar as competências profissionais dos professores, a TECH propôs para o desenvolvimento deste curso uma série de objetivos gerais e específicos com base em cada um dos tópicos de estudo. Isso permite a aquisição de novos conhecimentos e habilidades para um melhor desenvolvimento da prática. Portanto, o educador se aprofundará num material focado nas necessidades atuais, onde serão expostos os pontos mais relevantes da importância da família e de sua cooperação com os agentes educacionais. 

Esta capacitação é o melhor investimento que você pode fazer para encarar os desafios futuros no campo educacional” 

Objetivos gerais

• Capacitar o profissional para dar aula em situações de risco de exclusão 
• Definir as principais características da educação inclusiva 
• Gerenciar técnicas e estratégias de intervenção com a diversidade dos alunos, assim como com a comunidade educativa: famílias e ambiente 
• Analisar o papel dos professores e das famílias no contexto da educação inclusiva 
• Interpretar todos os elementos e aspectos da preparação dos professores nas escolas inclusivas 
• Desenvolver a capacidade do aluno de elaborar sua própria metodologia e seu sistema de trabalho 
• Entender os tipos de alunos que estão em situação de risco e exclusão social e como o sistema educacional deve respondê-los 
• Descrever o funcionamento do sistema de proteção à infância e à juventude 
• Estudar os diferentes tipos de medidas de proteção e seu tratamento no ambiente escolar 
• Analisar situações de maus-tratos infantis e os protocolos de ação do profissional de psicologia 
• Identificar os estágios de desenvolvimento desde o nascimento até a adolescência; permitindo aos estudantes fazer seus próprios julgamentos sobre os efeitos que os processos cognitivos, comunicativos, motores e emocionais têm sobre o desenvolvimento infantil 
• Detectar fatores de risco de natureza diferente que podem alterar o desenvolvimento ao longo do ciclo de vida 
• Descrever as circunstâncias gerais dos alunos que estão sendo instruídos e como elas podem afetar seu ambiente educacional 
• Aprender como responder aos alunos sob tutela e suas famílias no ambiente escolar 
• Aplicar a mediação como ferramenta pedagógica para a resolução de conflitos e harmonização da comunidade educativa

Objetivos Específicos

• Definir os tipos de famílias existentes 
• Aplicar técnicas e estratégias de intervenção com diversas famílias 
• Explicar como trabalhar com essas famílias em uma escola inclusiva 
• Fornecer diretrizes para que as famílias se envolvam ativamente no processo educacional de seus filhos 
• Analisar o papel da sociedade na escola inclusiva 
• Descrever o papel das famílias nas comunidades de aprendizagem 
• Desenvolver a capacidade do aluno de elaborar sua própria metodologia e seu sistema de trabalho

Atualize-se com os mais recentes estilos educacionais em modelos familiares"