Com esta capacitação, você irá se aprofundar em centros de interesse e em projetos que aprimoram a aprendizagem no estágio infantil”

A importância das experiências educacionais está na capacidade de transformar o ambiente de aprendizado e maximizar o potencial do aluno com Altas Habilidades. Não só se concentram no aspecto acadêmico, mas também valorizam e promovem o desenvolvimento socioemocional do aluno. Dessa forma, é possível oferecer apoio emocional, estimular o trabalho em equipe, cultivar habilidades de liderança e promover a autoestima e a autoconfiança.  

Além disso, o aluno têm a oportunidade de conhecer e melhorar as habilidades em disciplinas como artes plásticas, música, esportes e outras áreas pelas quais é apaixonado. Nesse sentido, a mudança no espaço de educação implica uma abordagem individualizada e adaptada que atenda às suas necessidades e ao ritmo de assimilação. É por essas razões que os professores devem permanecer na vanguarda desses ambientes educacionais inovadores. Para isso, o profissional de ensino deve adquirir conhecimentos nas áreas de estimulação cognitiva, plataformas virtuais e educação artística. 

Seguindo essa abordagem, a TECH elaborou um Curso de Experiências Educacionais de Sucesso para Pessoas com Altas Habilidades, com o objetivo de fornecer ao professor o conhecimento mais atualizado sobre os diferentes ambientes pedagógicos que podem proporcionar experiências excepcionais na educação de pessoas com habilidades superiores. Um programa que integra a metodologia Relearning e que, além disso, será ministrado em um formato 100% online. Também oferece ao participante a oportunidade de acessar a qualquer hora e lugar, pois é necessário apenas um dispositivo eletrônico com conexão à Internet. 

Aprimore o crescimento cognitivo e linguístico no campo da educação infantil participando deste Curso 100% online”

Este Curso de Experiências Educacionais de Sucesso para Pessoas com Altas Habilidades conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas de Altas Habilidades e Educação Inclusiva 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Descubra, ao longo deste Curso, como os ambientes virtuais se tornam recursos fundamentais para diagnosticar e adaptar a aprendizagem de alunos com Altas Habilidades”

O equipe de professores do Curso inclui profissionais do setor que trazem a experiência profissional para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos das principais sociedades e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.    

Incorpore as disciplinas de artes visuais e plásticas em seu ensino para estimular a criatividade do aluno”

Aproveite a flexibilidade deste Curso e aprimore seu aprendizado no conforto de sua casa”

O principal objetivo desse Curso é fornecer aos professores os conhecimentos mais inovadores e as habilidades específicas na área de ambientes educacionais para alunos com Altas Habilidades. Dessa forma, o professor poderá elaborar e implementar estratégias pedagógicas adequadas que promovam uma aprendizagem significativa e estimulante para esses alunos. 

Ao longo de 6 semanas, você adquirirá habilidades em estratégias cognitivas e de planejamento específicas para o Ensino Fundamental II”

Objetivos Gerais

• Capacitar o profissional para que reconheça e comece a detectar alunos com características compatíveis com o espectro de Altas Habilidades 
• Apresentar as principais características das Altas Habilidades, bem como a estrutura pedagógica, científica e jurídica na qual está configurada esta realidade 
• Mostrar as principais ferramentas de avaliação, bem como os critérios para completar o processo de identificação das necessidades educativas específicas derivadas das Altas Habilidades 
• Instruir o aluno no uso de técnicas e estratégias de intervenção educacional, bem como na orientação da resposta nas diferentes áreas extracurriculares 
• Desenvolver a capacidade do aluno de desenvolver adaptações específicas, assim como colaborar ou promover programas integrais dentro do projeto educativo e o plano de atenção à diversidade de uma instituição educativa 
• Avaliar a multidimensionalidade das Altas Habilidades e a necessidade de intervenções multiprofissionais com metodologias flexíveis e adaptativas a partir de uma visão inclusiva 
• Consolidar a inovação e a aplicação de novas tecnologias pelos estudantes como um elemento de base e útil no processo educacional 
• Despertar o aluno a sensibilidade e a iniciativa necessárias para que eles se tornem a força motriz por trás da mudança de paradigma que tornará possível um sistema de educação inclusiva 

Objetivos Específicos

• Revisar a organização do currículo nas diferentes etapas educacionais  
• Compare os resultados da triagem realizada por diferentes agentes educativos  
• Conhecer o processo de avaliação psicopedagógica como parte da identificação  
• Analisar os instrumentos de avaliação psicopedagógica mais frequentes  
• Aprender a interpretar os resultados de uma avaliação psicopedagógica para obter uma resposta educacional 

Aprofunde-se no conceito de Flipped Classroom e descubra seu poder de transformação no ambiente educacional”