Para fazer este Curso, basta ter um dispositivo com conexão à Internet, sem a necessidade de assistir às aulas presenciais ou se deslocar até uma instituição de ensino”

A exclusão social é um dos maiores problemas ao longo dos anos e, como conseqüência, teve um impacto negativo sobre as novas gerações, causando problemas até mesmo nas instituições educacionais. Portanto, o papel do professor é fundamental para lidar com esse tipo de situação, pois ele é um dos principais envolvidos nos processos de formação e mudança. É por isso que a educação exige profissionais com amplo conhecimento na implementação de técnicas inclusivas e de integração para melhorar o clima estudantil e reduzir os problemas entre os alunos.

Em resposta a essa necessidade de atualização e conhecimento, a TECH criou este curso, no qual são abordados os elementos-chave para o atendimento de casos de exclusão social no sistema educacional. Este Curso é 100% online e conta com a metodologia Relearning, deixando para trás as longas horas de leitura e memorização, aprimorando a aprendizagem com exercícios práticos. Com isso, o profissional de ensino se aprofundará em tópicos como Educação Especial, ANEE (Alunos com Necessidades Educacionais Especiais), a multiculturalidade, entre outros.

Além disso, este programa tem um excelente corpo docente e um diretor internacional convidado que orientará os alunos durante todo o curso. Em particular, o especialista internacional ministrará uma Masterclass para aprofundar sobre as funções dos professores nos centros educacionais.

Como este é um modelo inovador de ensino virtual, o aluno não precisa participar de aulas presenciais; basta ter de um dispositivo com conexão à Internet. Dessa forma, o aluno poderá desenvolver sua graduação nos horários de sua conveniência, combinando sua rotina diária com a atualização de seus conhecimentos.

Tenha acesso a uma Masterclass exclusiva ministrada por um prestigiado Diretor Internacional convidado com ampla experiência no campo da Educação”

Este Curso de Exclusão Social no Sistema Educacional conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no Sistema educacional como campo de Exclusão Social 
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Este Curso oferece ao aluno um novo modelo de aprendizado, deixando para trás as longas horas de estudo e memorização. O que você está esperando para se matricular?”

O corpo docente deste programa inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para este curso, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva e programada para capacitar em situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Com este programa, o aluno poderá combinar o trabalho com a atualização do seus conhecimentos, graças ao seu formato 100% online"

Implemente a técnica do quebra-cabeça em sua prática e aprimore o aprendizado coletivo de seus alunos"

Esse programa foi desenvolvido para que o profissional de ensino adquira conhecimentos essenciais para o gerenciamento da exclusão social em sala de aula. Dessa forma, cada um dos tópicos estudados permitirá que o estudante implemente novas habilidades e conceitos para fortalecer o modelo de educação inclusiva. Tudo isso, apresentado em recursos audiovisuais de alto nível, leituras complementares e exercícios baseados em casos reais e simulações.  

Após concluir esta formação, o aluno terá adquirido conhecimentos das técnicas educacionais mais eficazes para alunos com TDAH”  

Objetivos gerais

• Capacitar o profissional para dar aula em situações de risco de exclusão 
• Definir as principais características da educação inclusiva 
• Gerenciar técnicas e estratégias de intervenção com a diversidade dos alunos, assim como com a comunidade educativa: famílias e ambiente 
• Analisar o papel dos professores e das famílias no contexto da educação inclusiva 
• Interpretar todos os elementos e aspectos da preparação dos professores nas escolas inclusivas 
• Desenvolver a capacidade do aluno de elaborar sua própria metodologia e seu sistema de trabalho 
• Entender os tipos de alunos que estão em situação de risco e exclusão social e como o sistema educacional deve respondê-los  
• Descrever o funcionamento do sistema de proteção à infância e à juventude 
• Estudar os diferentes tipos de medidas de proteção e seu tratamento no ambiente escolar 
• Analisar situações de maus-tratos infantis e os protocolos de ação do profissional de psicologia 
• Identificar os estágios de desenvolvimento desde o nascimento até a adolescência; permitindo aos estudantes fazer seus próprios julgamentos sobre os efeitos que os processos cognitivos, comunicativos, motores e emocionais têm sobre o desenvolvimento infantil 
• Detectar fatores de risco de natureza diferente que podem alterar o desenvolvimento ao longo do ciclo de vida 
• Descrever as circunstâncias gerais dos alunos que estão sendo instruídos e como elas podem afetar seu ambiente educacional 
• Aprender como responder aos alunos sob tutela e suas famílias no ambiente escolar 
• Aplicar a mediação como ferramenta pedagógica para a resolução de conflitos e harmonização da comunidade educativa 

Objetivos específicos

• Descrever as implicações do sistema educacional para a inclusão de diferentes grupos sociais tradicionalmente excluídos 
• Valorizar a importância da escola inclusiva para a atenção à diversidade do corpo discente 
• Explicar, de acordo com a legislação vigente, quem são os Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (ANEE) 
• Reconhecer as principais necessidades educacionais especiais (NEE) que podem estar presentes nos ANEE 
• Aprofundar nos modelos de atenção para as NEE 
• Estabelecer a relação entre inclusão e multiculturalidade 
• Explicar a importância do aprendizado cooperativo para a inclusão 
• Promover o valor da coeducação na redução da exclusão escolar 
• Identificar os aspectos mais influentes do clima social na sala de aula 

Desenvolva escolas para pais nas quais possa enfatizar a importância da família no processo educacional de cada criança”