Deixe para trás a educação generalista e opte por uma educação mais inclusiva, levando em consideração os valores e os contextos sociais de cada aluno, por meio deste programa 100% online” 

A diversidade na sala de aula é uma realidade inevitável na sociedade atual, e a atenção às diferenças individuais de cada aluno tornou-se fundamental para garantir um ambiente educacional equitativo e de qualidade para todos. Nesse contexto, surge a necessidade de implementar abordagens pedagógicas que promovam o respeito, a igualdade e a participação ativa de todos os alunos, independentemente de suas habilidades, origens culturais, sociais ou econômicas. 

Segundo a UNESCO, a Educação Inclusiva é um direito humano fundamental e um meio indispensável para alcançar a igualdade de oportunidades e a não discriminação na educação. Em seu relatório de 2020 sobre a educação global, ela destaca a importância de abordar as barreiras à aprendizagem e à participação e de garantir que todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência, tenham acesso a uma educação de qualidade.  

Para que os profissionais da educação possam identificar as necessidades educacionais na sala de aula e aplicar estratégias mais inclusivas, a TECH criou o Curso de Educação Inclusiva, no qual reúne os diferentes métodos aplicáveis à atenção à Diversidade em Sala de Aula e à Orientação Educacional, entre outros. Tudo isso visando especializar os professores que decidiram ampliar seus conhecimentos em um dos aspectos mais importantes do ensino. 

O material está disponível em um formato 100% online, com conteúdos de acesso remoto, sem limitações geográficas ou de horários. Além disso, o método Relearning permite que os alunos acessem e aprendam progressivamente sem a necessidade de longas horas em frente a uma tela. 

Capacite-se na abordagem e intervenção nos alunos com dificuldades específicas de aprendizagem e faça a diferença em seu trabalho como docente”  

Este Curso de Educação Inclusiva conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Educação com foco na Educação Inclusiva
• Seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático, fornece informações teórica e práticas sobre as disciplinas fundamentais para a prática profissional
• Os exercícios práticos, onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• O destaque especial para as metodologias inovadoras
• As lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas relevantes e trabalhos de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso a todo conteúdo, a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à internet

Em apenas 150 horas de capacitação, você se tornará um especialista em Educação Inclusiva e em como agir em qualquer um dos casos que possam surgir em uma sala de aula” 

O corpo docente do curso conta com profissionais da área, que oferecem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos em instituições de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada, para praticar diante de situações reais.

A estrutura desse plano de estudos se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, por meio da qual o estudante deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeos interativos, produzido por especialistas reconhecidos.

Neste curso, você aprenderá os fundamentos da orientação escolar, bem como sua ética e deontologia"

Você vai se aperfeiçoar em criar estratégias para estimular a participação das famílias dos alunos em seu desenvolvimento educacional” 

A grade curricular deste programa da TECH conseguiu reunir os matérias e conteúdos mais relevante em Educação Inclusiva. Aqui, os alunos vão cursar diversos módulos relacionados ao conceito de inclusão em sala de aula, começando pela base histórica e seu desenvolvimento, os métodos de atendimentoem casos iniciais e quais modelos adotar para realizá-lo, a educação intercultural e a inclusão em casos de alunos com altas habilidades. Nas 150 horas letivas desta capacitação os alunos vão encontrar a sua disposição os melhores conteúdos práticos e teóricos, complementados por testes de autoavaliação e recursos audiovisuais. Embora o conteúdo seja bastante aprofundado, graças ao método Relearning, os estudantes não vão precisar dedicar longas horas à aprendizagem, pois, ele será realizado progressivamente, com horários flexíveis e a partir de qualquer dispositivo com acesso à internet, uma vez que é 100% online. 

Torne-se um especialista em identificação, avaliação e intervenção educacional de alunos com altas habilidades”

Módulo 1. Educação Inclusiva

1.1. Princípios da educação inclusiva

1.1.1. Evolução histórica
1.1.2. Características das escola inclusivas
1.1.3. A inclusão nos acordos internacionais
1.1.4. Redes de educação inclusiva

1.2. Intervenção precoce na primeira infância para educação inclusiva

1.2.1. A intervenção na primeira infância:  Evolução e conceito
1.2.2. Diagnóstico precoce e intervenção precoce
1.2.3. Modelo de atenção precoce
1.2.4. Habilidades básicas e adaptativas

1.3. Orientação escolar

1.3.1. A orientação escolar: o papel do orientador
1.3.2. Equipes de Orientação Educacional
1.3.3. Orientação escolar e educação especial
1.3.4. Ética e deontologia na orientação escolar

1.4. Atenção à diversidade na escola inclusiva

1.4.1. O que é uma escola inclusiva?
1.4.2. Atenção à diversidade em sala de aula
1.4.3. Medidas de atenção à diversidade: Agrupamento e flexibilidade curricular
1.4.4. O Orientador Educacional e o Plano de Atenção à Diversidade

1.5. Necessidades educacionais

1.5.1. Necessidades Específicas de Apoio Educacional (NEAE)
1.5.2. As Necessidades Educacionais Especiais (NEE)
1.5.3. Presença, aprendizagem e participação
1.5.4. Orientação Educacional e NEAE

1.6. Dificuldades Especificidade de Aprendizagem

1.6.1. Dificuldades Especificidade de Aprendizagem: DEA e NEAE
1.6.2. Dificuldades específicas de aprendizagem na leitura e escrita
1.6.3. Dificuldades especificidade de aprendizagem de matemática
1.6.4. Atividades e recursos para uma escola inclusiva

1.7. Educação intercultural

1.7.1. Os alunos imigrantes
1.7.2. A comunicação intercultural
1.7.3. Atenção às famílias
1.7.4. Abordagem intercultural

1.8. Altas habilidades: inclusão ou exclusão?

1.8.1. Alunos com altas habilidades intelectuais
1.8.2. Identificação e avaliação de altas habilidades
1.8.3. Intervenção educacional para alunos com altas habilidades
1.8.4. Recursos

1.9. Capacitação de professores para uma escola inclusiva

1.9.1. Aspectos prévios a serem considerados

1.9.1.1. Fundamentos e finalidades
1.9.1.2. Elementos essenciais da formação inicial

1.9.2. Principais teorias e modelos
1.9.3. Critérios para projeto e desenvolvimento da capacitação de professores
1.9.4. Capacitação Permanente
1.9.5. Perfil do profissional de ensino
1.9.6. Competências educacionais na educação inclusiva

1.9.6.1. O professor de apoio Funções
1.9.6.2. As competências emocionais

1.10. O papel da família e da comunidade na escola inclusiva

1.10.1. Participação da família na escola

1.10.1.1. A família e a escola como contextos de desenvolvimento
1.10.1.2. A importância da cooperação entre agentes educacionais
1.10.1.3. Tipos de participação das famílias
1.10.1.4. A escola de pais
1.10.1.5. As AMPAS (Associações de Mães e Pais de Alunos)
1.10.1.6. Dificuldades na participação
1.10.1.7. Como melhorar a participação da família?

Graças ao método Relearning, você vai poder impulsionar seu crescimento profissional e se especializar em todos os aspectos que constituem os segredos de uma educação inclusiva bem-sucedida”