Com este Curso 100% online, você poderá aprimorar seu ensino de Matemática com alunos adolescentes em apenas 150 horas de aula”  

A incorporação de ferramentas digitais na sala de aula, a gamificação, a aprendizagem baseada em projetos e a aprendizagem cooperativa são algumas das tendências do sistema educacional.  Essas mudanças afetam diretamente os profissionais de ensino em todas as áreas, mas especialmente em Matemática.  Uma disciplina fundamental para o desenvolvimento acadêmico dos alunos do Ensino Fundamental II.    

Diante dessa realidade, não há dúvida de que os professores dessa área devem estar cientes das últimas novidades nas metodologias mais bem-sucedidas e eficazes, das teorias articuladas em torno de seu uso e das várias maneiras de superar as barreiras de aprendizagem dos alunos.  Para promover esse objetivo, a TECH criou este curso universitário de 150 horas de conhecimento avançado em Didática da Matemática no Ensino Fundamental II.  

Trata-se de um programa de estudos com uma abordagem teórico-prática que investiga os tipos de aprendizagem, as metodologias pedagógicas (ePortfolio, gamificação, Sala de Aula Invertida, muros digitais), as patologias associadas a problemas de estudo e sistemas de avaliação. Tudo isso através do material didático mais inovador, que o aluno poderá acessar a qualquer hora do dia, a partir de qualquer dispositivo eletrônico com conexão à Internet.  

Além disso, o professor se depara com um programa de estudos que é perfeitamente compatível com suas responsabilidades mais exigentes.  Este Curso oferece flexibilidade total, sem aulas com horários fixos, e, graças ao sistema Relearning, utilizado pela TECH, é capaz de otimizar a aprendizagem, reduzindo a necessidade de longas horas de estudo.  

Uma oportunidade fantástica de progredir como profissional no setor de Educação por meio de uma proposta acadêmica de vanguarda e alinhada com as necessidades reais dos futuros professores.  

Acesse as informações mais relevantes e científicas sobre as causas que prejudicam o aprendizado da matemática"   

Este Curso de Didática da Matemática no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em educação no Ensino Fundamental II
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Um programa que irá aproximá-lo dos sistemas de avaliação de aprendizagem e da detecção de talentos matemáticos"

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.   

Você está à procura de um curso que seja totalmente compatível com suas responsabilidades diárias. Matricule-se hoje mesmo"

Com este programa, você poderá ensinar seus alunos a pensar em matemática de uma forma muito mais atrativa"

O objetivo deste Curso é oferecer aos profissionais de ensino as estratégias mais inovadoras e eficazes para a aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental II.  Uma meta que se torna ainda mais alcançável graças aos recursos didáticos fornecidos pela TECH, somados à competente equipe de especialistas que ministram este Curso.    

Você terá a capacidade de personalizar o ensino de Matemática, explorando todas as ferramentas digitais à sua disposição de forma eficaz”  

Objetivos gerais

• Apresentar o aluno ao campo do ensino, de uma perspectiva abrangente que forneça as habilidades necessárias para desempenhar suas funções
• Conhecer as novas ferramentas e tecnologias aplicadas ao ensino
• Demonstrar as diversas opções e métodos de trabalho do professor em seu local de trabalho
• Promover a aquisição de competências e habilidades de comunicação e transmissão de conhecimento
• Estimular a educação continuada dos alunos

Objetivos específicos 

• Apresentar as teorias de aprendizagem mais relevantes no mundo da educação e os principais autores relacionados a elas
• Diferenciar estas teorias e aprender sobre suas principais características
• Falar sobre behaviorismo, cognitivismo e construtivismo
• Expor os conceitos de condicionamento clássico e de condicionamento operante e sua relação nas teorias de aprendizagem
• Explicar o que é aprendizado para a era digital e a teoria do conectivismo
• Conhecer as teorias sociais do aprendizado, seus princípios e sua relação com o aprendizado digital
• Expor o conceito de teorias implícitas e vinculá-las ao campo educacional

Você se tornará um especialista em conduzir suas aulas com base na metodologia da Sala de Aula Invertida aplicada à Matemática”