Qualificação universitária
A maior escola de educação do mundo”
Apresentação
Este Curso de Didática das Ciências Políticas para Professores do Ensino Fundamental II gerará uma sensação de segurança no desempenho de sua profissão, o que lhe ajudará a crescer pessoal e profissionalmente"
O formato, destinado aos professores de ciências sociais, tem sido baseado na realidade, favorecendo a aprendizagem holística e significativa. Foi tomado um cuidado especial para representar ambientes de aprendizagem motivadores com o objetivo de construir uma atitude favorável a novos conhecimentos.
O ritmo, a dificuldade e a complexidade das metodologias avançam com o programa de estudos e, com ele, o processo de avaliação que se concentra na coleta de evidências de aprendizagem no final de cada seção e de cada módulo.
Uma das contribuições mais relevantes é permitir que os professores definam seus próprios projetos instrucionais. O aluno deste curso poderá analisar as técnicas e estratégias metodológicas utilizadas, tais como: gerenciamento de projetos; fazer apresentações, diagramas e mapas mentais; criar documentos (infográficos, mapas, áudios, álbuns, quadros, linhas do tempo etc); criar blogs educacionais e wikis; armazenar informações na "nuvem" etc.) que caracteriza a escola do século XXI.
Este programa faz com que os profissionais desta área aumentem sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e ações que terão um impacto direto no tratamento educacional, na melhoria do sistema educacional e no benefício social para toda a comunidade.
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- Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar o aprendizado
- Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
- Com ênfase especial em metodologias baseadas em evidências na Didática da Ciência Política para Professores do Ensino Fundamental II
- Tudo isto complementado por aulas teóricas, perguntas à especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
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O corpo docente inclui profissionais pertencentes à área de Didática das Ciências Políticas para Professores do Ensino Fundamental II, que trazem sua experiência de trabalho para esta capacitação, assim como especialistas reconhecidos pertencentes a prestigiadas sociedades e universidades de referência.
O conteúdo multimídia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva, programada para qualificar através de situações reais.
O programa está baseado na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que abordarem durante o curso. Para isso, o profissional contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos na área de Didática das Ciências Políticas para Professores do Ensino Fundamental II e com ampla experiência de ensino.
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Programa de estudos
A estrutura do conteúdo foi elaborada por uma equipe de profissionais dos melhores centros educacionais e universidades do país, conscientes da atual relevância de capacitação para poder intervir na preparação e apoio dos alunos com altas habilidades e comprometidos com a qualidade do ensino através das novas tecnologias educacionais.
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Módulo 1. As Ciências Políticas e sua didática
1.1. Definição de filosofia política e origem da sociedade
1.1.1. Origem do Estado e definição da filosofia política
1.1.2. Teorias sobre a origem do Estado
1.1.3. Metodologia
1.1.4. Resumo (ideias principais)
1.2. Legitimação do Estado e classificação dos regimes políticos
1.2.1. Definição de legitimação e tipos de legitimação política
1.2.2. Tipos de regimes
1.2.3. Metodologia
1.2.4. Resumo
1.2.5. Conclusões
1.3. Categorias de políticas atuais
1.3.1. Direita e esquerda, categorias descritivas?
1.3.2. Formas e ideologias políticas atuais
1.3.3. Metodologia
1.3.4. Principais palavras
1.4. Socialismo
1.4.1. Socialismo tradicional e utópico
1.4.2. O socialismo marxista
1.4.3. Metodologia
1.5. Democracia social
1.5.1. Definição e origem histórica da democracia
1.5.2. O estado de bem-estar
1.5.3. Metodologia
1.6. Republicanismo
1.6.1. Definição e formas tradicionais de republicanismo
1.6.2. Manifestações modernas do republicanismo
1.7. Metodologia
1.8. Conservadorismo
1.8.1. Características do conservadorismo
1.8.2. Neoconservadorismo x Conservadorismo clássico
1.8.3. Metodologia
1.9. Liberalismo
1.9.1. Definição e origem do liberalismo clássico
1.9.2. O liberalismo e o capitalismo de hoje: o minarquismo e a Escola Austríaca
1.9.3. Metodologia
1.10. Anarco-capitalismo
1.10.1. Definição e origem do anarco-capitalismo ou anarquismo de direita
1.10.2. Propostas morais e sua aplicação prática
1.10.3. Metodologia
1.11. Desafios atuais
1.11.1. Populismo e democracia: são separáveis?
1.11.2. Ecologismo
1.11.3. Feminismo
1.11.4. Racismo
1.11.5. Metodologia
Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar seu crescimento profissional”
Curso de Didática das Ciências Políticas para Professores do Ensino Fundamental II
As Ciências Políticas são uma disciplina fundamental no campo acadêmico, pois envolvem o estudo do poder, do Estado e da democracia. Portanto, é essencial que os professores dominem as metodologias que permitem transmitir aos seus alunos uma compreensão rigorosa e crítica desses temas. Diante desse cenário, foi desenvolvido o Curso de Didática das Ciências Políticas para Professores do Ensino Fundamental II, um programa que aprimorará suas habilidades de ensino e impulsionará seu desenvolvimento profissional neste setor. Ao longo do curso, você também terá acesso aos conteúdos didáticos mais inovadores no campo educacional.
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