Você enfrentará os desafios das peculiaridades no manejo das altas habilidades e atenderá às necessidades na atenção primária”

O reconhecimento e a atenção adequada aos alunos com Altas Habilidades exigem que os profissionais da educação e da saúde estejam bem informados e atualizados na área. Esta capacitação possibilitará a compreensão das necessidades específicas destas pessoas, a implementação de estratégias pedagógicas eficazes, a colaboração com outros agentes educacionais e a criação de um ambiente acolhedor que promova seu desenvolvimento abrangente. Somente por meio de especialistas capacitados e comprometidos é possível garantir que os alunos nessas condições alcancem seu máximo potencial e se tornem indivíduos bem-sucedidos e felizes em sua vida acadêmica e pessoal.

Para isso, é necessário que os docentes estejam atualizados sobre temas como a evolução do conceito de inteligência, a atenção à diversidade e o papel do professor além da transmissão de conhecimentos. Dessa forma, poderão estar cientes dos recursos e oportunidades disponíveis para indivíduos com talento excepcional,  como opções de enriquecimento curricular, programas especializados, atividades extracurriculares e apoios adicionais que podem beneficiar essas pessoas.Estando informados sobre essas possibilidades, os professores podem orientar e colaborar com as famílias e outros agentes didáticos para oferecer uma dedicação integral e abrangente.

Para alcançar esse objetivo, a TECH  elaborou um Curso de Altas Habilidades e Saúde: Diretrizes para a Prática Clínica na Atenção Primária, com a intenção de fornecer ao docente os conceitos mais inovadores para tratar essas condições de suprema inteligência em seus alunos. Um programa que utiliza a metodologia Relearning, e será apresentado em formato 100% online. Além disso, esta capacitação proporciona ao graduado a oportunidade de acessá-la a qualquer hora e lugar, bastando apenas um dispositivo eletrônico com conexão à internet.

Você conhecerá a estrutura jurídica e de saúde para o desenvolvimento de altas habilidades, graças a este Curso Universitário”

Este Curso de Altas Habilidades e Saúde: Diretrizes para a Prática Clínica na Atenção Primária conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas de Altas Habilidades e Educação Inclusiva
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Saiba mais sobre questionários e ferramentas médicas e como implementá-las de forma eficaz para alunos com altas habilidades, com este Curso 100% online”

O corpo docente deste Curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do Curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Em apenas 6 semanas, você se aprofundará na epidemiologia das Altas Habilidades e na distribuição estatística da inteligência"

Você ampliará seus conhecimentos em relação aos critérios e padrões científicos para a avaliação de alunos com habilidades superiores"

O objetivo principal desta capacitação é fornecer ao docente os conhecimentos e habilidades necessárias para que esteja na vanguarda em temas relacionados com Altas Habilidades. Desta forma, o docente entenderá mais profundamente as características e necessidades específicas desses alunos excepcionais. Isso inclui desenvolver habilidades para identificar e avaliar os alunos superdotados, bem como projetar e adaptar estratégias pedagógicas que promovam seu desenvolvimento integral. Levando isso em consideração, serão oferecidos uma série de recursos multimídia, como leituras especializadas e resumos interativos, hospedados em uma biblioteca virtual à qual se pode acessar 24 horas por dia, sem restrições.

Aumente seus conhecimentos sobre encaminhamentos de centros de Diagnóstico Clínico Integrado, por meio deste programa apresentado pela TECH”

Objetivos gerais

• Capacitar o profissional para que reconheça e comece a detectar alunos com características compatíveis com o espectro de altas habilidades
• Apresentar ao aluno as principais características das Altas Habilidades, bem como a estrutura pedagógica, científica e jurídica na qual está configurada esta realidade
• Mostrar ao aluno as principais ferramentas de avaliação, bem como os critérios para completar o processo de identificação das necessidades educativas específicas derivadas das Altas Habilidades
• Instruir o aluno no uso de técnicas e estratégias de intervenção educacional, bem como na orientação da resposta nas diferentes áreas extracurriculares
• Desenvolver a capacidade do aluno de desenvolver adaptações específicas, assim como colaborar ou promover programas integrais dentro do projeto educativo e o plano de atenção à diversidade de uma instituição educativa
• Ser capaz de avaliar a multidimensionalidade das Altas Habilidades e a necessidade de intervenções multiprofissionais com metodologias flexíveis e adaptativas a partir de uma visão inclusiva
• Consolidar a inovação e a aplicação de novas tecnologias pelos estudantes como um elemento de base e útil no processo educacional
• Despertar nos alunos a sensibilidade e a iniciativa necessárias para que eles se tornem a força motriz por trás da necessária mudança de paradigma que tornará possível um sistema educacional inclusivo

Objetivos específicos

• Conhecer a estrutura jurídica e de saúde relacionada às altas habilidades
• Compreender as novas tecnologias na área da saúde que ajudam a interpretar os diagnósticos mais específicos de acordo com as diferentes características clínicas apresentadas
• Definir um plano de ação para a atenção primária em complicações clínicas 
• Identificar as melhores ferramentas clínicas para a atenção primária
• Analisar os processos clínicos para a atenção primária e sua eficácia a partir do monitoramento e controle necessário em um contexto multidisciplinar

Incorpore algoritmos e outros indicadores para uma tomada de decisão eficaz em sua prática de trabalho para alunos com altas habilidades”