Titulación universitaria
La mayor facultad de fisioterapia del mundo”
Presentación
Las enfermedades neurodegenerativas requieren de unos tratamientos específicos en el ámbito de la fisioterapia que permita a los pacientes recobrar la movilidad”
La gran variedad de enfermedades neurodegenerativas, la complejidad del diagnóstico, la diversidad de su evolución y su pronóstico, sus múltiples manifestaciones clínicas y los rápidos progresos científicos y técnicos exigen una intervención coordinada de profesionales especializados en neurorrehabilitación. El fisioterapeuta es componente fundamental en el equipo multidisciplinar, debido a que estas enfermedades causan alteraciones en diversas actividades que el organismo realiza, como el movimiento, el equilibrio, respirar, hablar o funciones del corazón.
Por ello, es necesario que los fisioterapeutas se especialicen en el tratamiento de estas enfermedades con el fin de ayudar a las personas afectadas a mejorar los síntomas, aliviar el dolor, mejorar la capacidad funcional, ralentizar el proceso invalidante de la enfermedad y estimular la independencia y las funciones físicas, ya que la fisioterapia ha demostrado ser eficaz para paliar las consecuencias de las enfermedades neurodegenerativas.
Para lograr el objetivo de una mejor capacitación de dichos profesionales, TECH ha diseñado este completísimo Maestría, que cuenta con un cuadro docente compuesto por especialistas en las áreas de intervención de cada patología, procedentes de centros sanitarios y universidades de prestigio, sensibilizados con la educación continua de calidad en base a la evidencia científica para ofrecer un abordaje holístico al paciente con enfermedad neurodegenerativa, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
En definitiva, TECH se ha propuesto crear contenidos de altísima calidad docente y educativa que conviertan a los alumnos en profesionales de éxito, siguiendo los más altos estándares de calidad en la enseñanza a nivel internacional. Por ello, TECH muestra este programa con un nutrido contenido y que le ayudará a alcanzar la élite de la fisioterapia neurológica.
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Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de la fisioterapia, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
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El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el fisioterapeuta deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en fisioterapia neurológica en enfermedades degenerativas, y con gran experiencia.
El Maestría permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales"
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Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capacitación en la praxis diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la educación de calidad en el ámbito de la fisioterapia neurológica; y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
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Módulo 1. Introducción a las Enfermedades Neurodegenerativas
1.1. Introducción
1.1.1. Definición
1.1.2. Clasificación
1.1.3. Epidemiología
1.2. Clínica/síntomas
1.2.1. Síntomas
1.2.2. Signos
1.2.3. Diagnóstico por imagen (estructural y funcional)
1.3. Escalas de valoración y calidad de vida
1.3.1. Impacto psicosocial de las enfermedades neurodegenerativas y calidad de vida
1.3.2. Escalas
1.4. Exploración neurológica
1.4.1. Tono, sensibilidad, reflejos osteotendinosos y reflejos patológicos
1.4.2. Exploración: Tronco, miembro superior (función de apoyo, alcance y manipulación), miembro inferior (bipedestación estática y dinámica)
1.4.3. Coordinación, equilibrio y marcha
1.4.4. Trastornos cognitivos
1.4.5. Pares craneales
1.5. Equipo multidisciplinar
1.5.1. Modelos de trabajo en equipo en neurorehabilitación
1.5.2. Componentes del equipo en neurorehabilitación
1.6. Abordaje desde la fisioterapia
1.6.1. Técnicas de facilitación del movimiento
1.6.2. Ejercicio terapéutico
1.6.3. Neurodinamia aplicada
1.7. Otros métodos
1.7.1. Hidroterapia
1.7.2. Terapia asistida con animales
1.7.3. Robótica y realidad virtual
1.8. Complicaciones del paciente
1.8.1. Dolor
1.8.2. Complicaciones aparato cardio-respiratorio
1.8.3. Complicaciones músculo-esqueléticas
1.8.4. Edema linfático y úlceras por presión
1.8.5. Otras
1.9. Información y asesoramiento del paciente, cuidador y de la familia
1.10. Fisioterapia digital y realización de informes
1.10.1. Telefisioterapia
1.10.2. Consulta programada mediante TIC
1.10.3. Redacción de informe de fisioterapia
1.10.4. Interpretación de informe médico
Módulo 2. Enfermedad de Parkinson y otras enfermedades neurodegenerativas relacionadas (parálisis supranuclear progresiva, degeneración corticobasal, atrofia multisistémica)
2.1. Introducción
2.1.1. Anatomía
2.1.2. Fisiología
2.1.3. Clasificación
2.1.4. Epidemiología
2.2. Etiología
2.2.1. Modo de transmisión
2.2.2. Frecuencia
2.2.3. Edad de comienzo
2.3. Evolución/factores pronóstico
2.4. Diagnóstico
2.4.1. Manifestaciones clínicas
2.4.2. Diagnóstico por imagen
2.5. Evaluación
2.5.1. Exploración neurológica
2.5.2. Escalas de valoración
2.6. Tratamiento
2.6.1. Médico-quirúrgico
2.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
2.7. Tratamiento de fisioterapia
2.8. Ortopedia
2.8.1. Productos de apoyo
2.8.2. Ortesis
2.9. Readaptación
2.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
2.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
2.10. Prevención y detección precoz
Módulo 3. Esclerosis múltiple
3.1. Introducción
3.1.1. Anatomía
3.1.2. Fisiología
3.1.3. Clasificación
3.1.4. Epidemiología
3.2. Etiología
3.2.1. Modo de transmisión
3.2.2. Frecuencia
3.2.3. Edad de comienzo
3.3. Evolución/factores pronóstico
3.4. Diagnóstico
3.4.1. Manifestaciones clínicas
3.4.2. Diagnóstico por imagen
3.5. Evaluación
3.5.1. Exploración neurológica
3.5.2. Escalas de valoración
3.6. Tratamiento
3.6.1. Médico-quirúrgico
3.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
3.7. Tratamiento de Fisioterapia
3.8. Ortopedia
3.8.1. Productos de apoyo
3.8.2. Ortesis
3.9. Readaptación
3.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
3.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
3.10. Prevención y detección precoz
Módulo 4. Esclerosis lateral amiotrófica
4.1. Introducción
4.1.1. Anatomía
4.1.2. Fisiología
4.1.3. Clasificación
4.1.4. Epidemiología
4.2. Etiología
4.2.1. Modo de transmisión
4.2.2. Frecuencia
4.2.3. Edad de comienzo
4.3. Evolución/factores pronóstico
4.4. Diagnóstico
4.4.1. Manifestaciones clínicas
4.4.2. Diagnóstico por imagen
4.5. Evaluación
4.5.1. Exploración neurológica
4.5.2. Escalas de valoración
4.6. Tratamiento
4.6.1. Médico-quirúrgico
4.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
4.7. Tratamiento de Fisioterapia
4.8. Ortopedia
4.8.1. Productos de apoyo
4.8.2. Ortesis
4.9. Readaptación
4.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
4.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
4.10. Prevención y detección precoz
Módulo 5. Enfermedad de Huntington
5.1. Introducción
5.1.1. Anatomía
5.1.2. Fisiología
5.1.3. Clasificación
5.1.4. Epidemiología
5.2. Etiología
5.2.1. Modo de transmisión
5.2.2. Frecuencia
5.2.3. Edad de comienzo
5.3. Evolución/factores pronóstico
5.4. Diagnóstico
5.4.1. Manifestaciones clínicas
5.4.2. Diagnóstico por imagen
5.5. Evaluación
5.5.1. Exploración neurológica
5.5.2. Escalas de valoración
5.6. Tratamiento
5.6.1. Médico-quirúrgico
5.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
5.7. Tratamiento de fisioterapia
5.8. Ortopedia
5.8.1. Productos de apoyo
5.8.2. Ortesis
5.9. Readaptación
5.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
5.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
5.10. Prevención y detección precoz
Módulo 6. Enfermedades neuromusculares y polineuropatías
6.1. Introducción
6.1.1. Anatomía
6.1.2. Fisiología
6.1.3. Clasificación
6.1.4. Epidemiología
6.2. Etiología
6.2.1. Modo de transmisión
6.2.2. Frecuencia
6.2.3. Edad de comienzo
6.3. Evolución/factores pronóstico
6.4. Diagnóstico
6.4.1. Manifestaciones clínicas
6.4.2. Diagnóstico por imagen
6.5. Evaluación
6.5.1. Exploración neurológica
6.5.2. Escalas de valoración
6.6. Tratamiento
6.6.1. Médico-quirúrgico
6.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
6.7. Tratamiento de fisioterapia
6.8. Ortopedia
6.8.1. Productos de apoyo
6.8.2. Ortesis
6.9. Readaptación
6.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
6.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
6.10. Prevención y detección precoz
Módulo 7. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias neurodegenerativas: demencia frontotemporal, demencia por cuerpos de Lewy, demencia vascular
7.1. Introducción
7.1.1. Anatomía
7.1.2. Fisiología
7.1.3. Clasificación
7.1.4. Epidemiología
7.2. Etiología
7.2.1. Modo de transmisión
7.2.2. Frecuencia
7.2.3. Edad de comienzo
7.3. Evolución/factores pronóstico
7.4. Diagnóstico
7.4.1. Manifestaciones clínicas
7.4.2. Diagnóstico por imagen
7.5. Evaluación
7.5.1. Exploración neurológica
7.5.2. Escalas de valoración
7.6. Tratamiento
7.6.1. Médico-quirúrgico
7.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
7.7. Tratamiento de fisioterapia
7.8. Ortopedia
7.8.1. Productos de apoyo
7.8.2. Ortesis
7.9. Readaptación
7.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
7.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
7.10. Prevención y detección precoz
Módulo 8. Enfermedades degenerativas del cerebelo: ataxias hereditarias: ataxia de Friedreich y ataxia de Machado-Joseph
8.1. Introducción
8.1.1. Anatomía
8.1.2. Fisiología
8.1.3. Clasificación
8.1.4. Epidemiología
8.2. Etiología
8.2.1. Modo de transmisión
8.2.2. Frecuencia
8.2.3. Edad de comienzo
8.3. Evolución/factores pronóstico
8.4. Diagnóstico
8.4.1. Manifestaciones clínicas
8.4.2. Diagnóstico por imagen
8.5. Evaluación
8.5.1. Exploración neurológica
8.5.2. Escalas de valoración
8.6. Tratamiento
8.6.1. Médico-quirúrgico
8.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
8.7. Tratamiento de fisioterapia
8.8. Ortopedia
8.8.1. Productos de apoyo
8.8.2. Ortesis
8.9. Readaptación
8.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
8.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
8.10. Prevención y detección precoz
Módulo 9. Enfermedades neurodegenerativas en la infancia
9.1. Introducción
9.1.1. Neurodesarrollo/embriología
9.1.2. Clasificación
9.2. Epidemiología
9.3. Etiología
9.3.1. Frecuencia
9.3.2. Edad de aparición
9.4. Evolución
9.5. Factores pronóstico
9.6. Evaluación/diagnóstico
9.6.1. Manifestaciones clínicas
9.6.2. Exploración neurológica
9.6.3. Escalas de valoración
9.7. Tratamiento
9.7.1. Médico-quirúrgico
9.7.2. Fisioterapia
9.7.3. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
9.8. Ortopedia
9.8.1. Productos de apoyo
9.8.2. Ortesis
9.9. Readaptación
9.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
9.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
9.10. Prevención y detección precoz
Módulo 10. Neoplasias o tumores del sistema nervioso
10.1. Introducción
10.1.1. Anatomía
10.1.2. Fisiología
10.1.3. Clasificación
10.1.4. Epidemiología
10.2. Etiología
10.2.1. Modo de transmisión
10.2.2. Frecuencia
10.2.3. Edad de comienzo
10.3. Evolución/factores pronóstico
10.4. Diagnóstico
10.4.1. Manifestaciones clínicas
10.4.2. Diagnóstico por imagen
10.5. Evaluación
10.5.1. Exploración neurológica
10.5.2. Escalas de valoración
10.6. Tratamiento
10.6.1. Médico-quirúrgico
10.6.2. Terapia Ocupacional, logopedia y neuropsicología
10.7. Tratamiento de fisioterapia
10.8. Ortopedia
10.8.1. Productos de apoyo
10.8.2. Ortesis
10.9. Readaptación
10.9.1. Aspectos sociales/apoyo social
10.9.2. Atención integral a pacientes, familiares/cuidadores
10.10. Prevención y detección precoz
Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Máster en Fisioterapia Neurológica en Enfermedades Degenerativas
El Máster en Fisioterapia Neurológica en Enfermedades Degenerativas diseñado por TECH ofrece al estudiante conocimientos basados en la evidencia científica actual, que le permita entender la anatomía del sistema nervioso, la fisiopatología y el enfoque completo de un tratamiento al enfrentarse a consecuencias por lesiones ocasionadas por enfermedades que se agravan con el tiempo; para que, de esta forma, se logre mejorar la salud de los pacientes con el uso de las técnicas novedosas vistas a lo largo del curso. De este modo, en este plan académico se pretende que el estudiante destaque y aporte en el sector laboral.
Estudia un Máster sobre fisioterapia en enfermedades degenerativas
?Este programa tiene dentro de su pensum académico diez módulos en los cuales se introducirán a las enfermedades neurodegenerativas, se profundizará sobre la enfermedad de Parkinson, parálisis supranuclear progresiva, degeneración corticobasal, atrofia multisistémica, esclerosis múltiple, lateral amiotrófica, enfermedad de Huntington, enfermedades neuromusculares y polineuropatías, entre otros tipos de patologías que se profundizarán durante el curso escolar. Todo lo anterior, esta creado con los objetivos de potenciar una actitud crítica que favorezca el desarrollo del razonamiento clínico, y así lograr proporcionar un plan de tratamiento integral a los pacientes.
Estudia un Máster online
?En este programa el estudiante se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver el cuadro médico. Se desarrolla esta metodología para que se logren asimilar los conceptos mediante ejercicios de evaluación de situaciones prácticas. En el aula virtual se podrá ver todos los contenidos de manera asincrónica y offline, lo cual permite libertad de elección del lugar y el horario de estudio, solo es necesario el acceso a dispositivos digitales tales como computadores, tabletas o smartphones. En la planta docente están presentes profesionales destacados tanto en la academia como en los centros de salud en las unidades en fisioterapia, neurología y rehabilitación. Finalmente, TECH ha implementado dentro de su esquema de aprendizaje un proceso en espiral donde están presentes el material de estudio, los análisis de los casos creados por los profesionales, las clases magistrales, las lecturas complementarias, entre otros elementos que complementan la experiencia académica.
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