Aumenta tus conocimientos en el Entrenamiento de la Fuerza bajo el Paradigma de los Sistemas Dinámicos Complejos con esta capacitación de alto nivel para Fisioterapeutas”

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La evolución del entrenamiento fisioterapéutico en el deporte está determinada por un constante avance de la ciencia, las metodologías y técnicas. 

En este Diplomado Internacional se analizarán los componentes fundamentales de los Sistemas Dinámicos Complejos, ahondando no solo en cada uno de ellos, sino también en cada interacción y cómo estos modifican de manera constante nuestro entorno. 

En este Diplomado Internacional se aborda la vital importancia de la fuerza en el rendimiento humano, en todas sus expresiones posibles, con un nivel de profundidad teórica único y un nivel de bajada a lo práctico totalmente diferenciador con respecto a lo visto hasta ahora. 

El equipo docente de este Diplomado Internacional en Entrenamiento de la Fuerza bajo el Paradigma de los Sistemas Dinámicos Complejos ha realizado una cuidadosa selección de cada uno de los temas de esta capacitación, para ofrecer al alumno una oportunidad de estudio lo más completa posible y ligada siempre con la actualidad. 

Así, TECH se ha propuesto crear contenidos de altísima calidad docente y educativa que conviertan a los alumnos en profesionales de éxito, siguiendo los más altos estándares de calidad en la enseñanza a nivel internacional. Por ello, se presenta este Diplomado Internacional con un nutrido contenido y que le ayudará a alcanzar la élite en Fisioterapia.  

Además, al tratarse de un Diplomado Internacional online, el alumno no está condicionado por horarios fijos ni necesidad de trasladarse a otro lugar físico, sino que puede acceder a los contenidos en cualquier momento del día, equilibrando su vida laboral o personal con la académica. 

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Este Diplomado Internacional en Entrenamiento de la Fuerza bajo el Paradigma de los Sistemas Dinámicos Complejos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son: 

• El desarrollo de numerosos casos prácticos presentados por especialistas en entrenamientos personales
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• Los ejercicios donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones
• Su especial hincapié en las metodologías innovadoras en fisioterapia
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Incluye en su cuadro docente a profesionales que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

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El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos en la materia con gran experiencia.   

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capacitación en la praxis diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación de calidad en el ámbito fisioterapéutico; y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas. 

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Módulo 1. Entrenamiento de la fuerza bajo el paradigma de los sistemas dinámicos complejos

1.1. Introducción a los Sistemas Dinámicos Complejos 

1.1.1. Los modelos aplicados a la preparación física 
1.1.2. La determinación de Interacciones positivas y negativas 
1.1.3. La incertidumbre en los Sistemas Dinámicos Complejos

1.2. El control motor y su rol en el rendimiento 

1.2.1. Introducción a las teorías del control motor 
1.2.2. Movimiento y función 
1.2.3. El aprendizaje motor 
1.2.4. El control motor aplicado a la teoría de los sistemas 

1.3. Los procesos de comunicación en la teoría de los sistemas 

1.3.1. Del mensaje al movimiento 

1.3.1.2. El proceso de comunicación eficiente 
1.3.1.3. Las etapas del aprendizaje 
1.3.1.4. El rol de la comunicación y el desarrollo deportivo en edades tempranas

1.3.2. Principio V.A.K.T 
1.3.3. El conocimiento del rendimiento vs. El conocimiento del resultado
1.3.4. El feedback verbal en las interacciones del sistema

1.4. La fuerza como condición fundamental 

1.4.1. El entrenamiento de la fuerza en los deportes de conjunto 
1.4.2. Las manifestaciones de la fuerza dentro del sistema
1.4.3. El continuum fuerza-velocidad. Revisión sistémica

1.5. Los Sistemas Dinámicos Complejos y los métodos de entrenamiento 

1.5.1. La periodización. Revisión histórica 

1.5.1.1. La periodización tradicional 
1.5.1.2. la periodización contemporánea 

1.5.2. Análisis de los modelos de periodización en los sistemas de entrenamiento
1.5.3. Evolución de los métodos de entrenamiento de la fuerza

1.6. La fuerza y la divergencia motriz 

1.6.1. El desarrollo de la fuerza en edades tempranas 
1.6.2. Las manifestaciones de la fuerza en edades infanto-juveniles
1.6.3. La programación eficiente en edades juveniles

1.7. El rol de la toma de decisión en los Sistemas Dinámicos Complejos 

1.7.1. El proceso de la toma de decisión 
1.7.2. El timing decisional 
1.7.3. El desarrollo de la toma de decisión
1.7.4. Programación del entrenamiento en base a la toma de decisión

1.8. Las capacidades perceptivas en los deportes 

1.8.1. Las capacidades visuales 

1.8.1.1. El reconocimiento visual
1.8.1.2. La visión central y periférica

1.8.2. La experiencia motriz 
1.8.3. El foco atencional 
1.8.4. El componente táctico 

1.9. Visión sistémica de la programación 

1.9.1. La influencia de la identidad en la programación
1.9.2. El sistema como camino al desarrollo a largo plazo
1.9.3. Programas de desarrollo a largo plazo

1.10. Programación global: del sistema a la necesidad 

1.10.1. Diseño de programas 
1.10.2. Taller práctico de evaluación del sistema

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