La Ludificación transformará tu metodología docente para que todos tus alumnos remen en la misma dirección” 

La distracción de los alumnos en clase puede darse por causas de diversa índole. Algunos manifiestan una evidente falta de motivación por la escasez de incentivos del sistema educativo actual. Otros, sin embargo, son susceptibles de perder la concentración por padecer sobreestimulación: el estado en el que una persona joven experimenta más sensaciones, ruidos o estímulos de los que debería, por lo que tiende a ser demasiado inquieta.

Sea cual sea el caso, está comprobado que los métodos tradicionales para recaptar su atención cada vez son menos eficaces. Sin duda, esto supone un reto para el docente, que además ve cómo se interrumpe el progreso académico de otros alumnos, ocasionando un perjuicio general a la clase.

En este contexto, resulta fundamental estimular al alumnado con estrategias innovadoras, siendo las ludificadoras las que, hoy por hoy, traen la solución. Así, el Diplomado en Ludificaciones y Aprendizaje Basado en Juegos contiene todo lo necesario para que los educadores dominen estas técnicas de vanguardia. Aumentarán su bagaje profesional con el desarrollo de mecánicas de juego que involucrarán a toda la clase, a la par que se fomenta la interacción entre compañeros.

De esta manera, el programa se alinea con los elementos que requieren hoy los profesores, poniéndoselos en bandeja a través de un formato 100% online en los que los alumnos solo deberán aportar una única cosa: conexión a internet. Con ella, ‘viajarán’ al éxito en su campo gracias a un extenso campus virtual con esquemas interactivos, vídeo-resúmenes, lecturas especializadas y mucho más.

Conviértete en la solución que tanto ansían muchos padres impulsando el interés y la implicación del alumnado”

Este Diplomado en Ludificaciones y Aprendizaje Basado en Juegos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Ludificación
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información educativa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Matricúlate ahora para profundizar en las técnicas educativas de vanguardia para aplicarlas en tu aula”

Incluye en su cuadro docente a un equipo de profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Actualiza tus conocimientos con el mayor campus virtual sobre esta materia”

Analiza una gran cantidad de juegos susceptibles de desarrollar con tus alumnos, desde ‘Backgammon’ hasta ‘The Game of Life”

El temario del Diplomado en Ludificaciones y Aprendizaje Basado en Juegos versa sobre las claves de la Ludificación en los tiempos actuales. Primero, los alumnos examinarán las diferencias entre este concepto y el de gamificación, para luego analizar los elementos y objetivos de estas mecánicas y profundizar en la gran variedad de juegos que se pueden aplicar en las aulas. Con la metodología práctica del Relearning, el ciclo de aprendizaje será realmente natural y los estudiantes asimilarán con solvencia las ideas.

Un plan de estudios realizado por expertos con todas las claves que necesitas para destacar en la Ludificación” 

Módulo 1. Ludificaciones y aprendizaje basado en juegos (ABJ)

1.1. Pero, ¿tú sabes a qué estamos jugando?

1.1.1. Diferencias entre Ludificación y Gamificación
1.1.2. Ludificación y juegos
1.1.3. Historia de los juegos

1.2. ¿A qué jugamos?

1.2.1. Según sus objetivos

1.2.1.1. Competitivos
1.2.1.2. Colaborativos

1.2.2. Según sus elementos

1.2.2.1. De tablero
1.2.2.2. De cartas
1.2.2.3. De dados
1.2.2.4. De papel y lápiz (rol)

1.3. Tableros de nuestros padres

1.3.1. Primeras civilizaciones, primeros juegos

1.3.1.1. Senet
1.3.1.2. Juego Real de Ur

1.3.2. Mancala1.3.3. Ajedrez
1.3.4. Backgammon
1.3.5. Parchís
1.3.6. Juego de la Oca

1.4. ¿Quién quiere ser millonario?

1.4.1. El juego de la vida

1.4.1.1. The Mansion of Happiness
1.4.1.2. The Chequered Game of Life
1.4.1.3. The Game of Life
1.4.1.4. Qué nos enseña The Game of Life sobre los valores

1.4.2. Monopoly

1.4.2.1. The Landlord’s Game
1.4.2.2. Finance y otros
1.4.2.3. El Monopoly de Darrow
1.4.2.4. Patentes, diseños y qué debes de tener en cuenta en una Ludificación

1.4.3. Scrabble

1.5. Se ha escrito un juego de éxito

1.5.1. Risk
1.5.2. Cluedo
1.5.3. Trivial Pursuit
1.5.4. Pictionary

1.6. Juegos de guerra/ Wargame y simulación histórica

1.6.1. El origen: Avalon Hill
1.6.2. La madurez de los wargames
1.6.3. La revolución de los CDG’s
1.6.4. Últimas tendencias en los wargames
1.6.5. Wargames de miniaturas
1.6.6. Los juegos de estrategia en España

1.7. La compañía del anillo, el lápiz y el papel

1.7.1. El principio
1.7.2. La Edad de Oro y las primeras polémicas
1.7.3. El rol narrativo
1.7.4. Los juegos de rol en el siglo XXI
1.7.5. Los juegos de rol en España

1.8. Érase una vez en América, Magic los TCG´s y los Ameritrash

1.8.1. Magic y los TCG’s

1.8.1.1. Magic, the Gathering
1.8.1.2. Otros TCG’s
1.8.1.3. LCG’s

1.8.2. Ameritrash

1.8.2.1. Concepto
1.8.2.2. Desarrollo

1.8.3. Mezclando. Juegos híbridos

1.9. Más allá de coches y salchichas. La revolución de los juegos de mesa en Alemania

1.9.1. Alemania cambia las reglas

1.9.1.1. La industria juguetera alemana
1.9.1.2. La consideración social al juego en Alemania
1.9.1.3. Un tipo de juego diferente

1.9.2. Los Eurogames

1.9.2.1. La prehistoria
1.9.2.2. Colonos de Catán
1.9.2.3. Los alemanes a la conquista del mundo
1.9.2.4. La edad de oro de los Eurogames
1.9.2.5. Eurogames y Educación

1.10. De compras. Análisis de la principal oferta comercial en español

1.10.1. Wargames
1.10.2. Juegos de Rol
1.10.3. Eurogames
1.10.4. Híbridos
1.10.5. Juegos infantiles

Profundiza en casos reales de éxito de instituciones educativas que pusieron en práctica la Ludificación para que repliques sus resultados”