التحديث الأكثر اكتمالاً عن الباثولوجيا الطِّبِّيَّة والإقامة في المستشفيات لصغار الخيول في سوق التعليم عبر الإنترنت"

تضع المحاضرة الجامعية هذه أسس التخصص في طب رعاية مستشفيات الخيول. تحديد الاستراتيجية اللوجستية والسريرية اللازمة في مستشفى الخيول. تناول موضوعات مختلفة، وهي ضرورية للغاية لاكتساب فكرة شاملة عن كيفية عمل مستشفى الخيول والنظر في استشفاء أي مريض بغض النظر عن حالته المرضية الرئيسية.

وصف تخطيط المرافق المختلفة ووضع المبادئ التوجيهية اللازمة لتنظيف وتطهير المناطق المختلفة وفقًا لدرجة تلوثها بالمرضى الذين يتم رعايتهم في كل منها. تطوير المعرفة المتخصصة في علم الأدوية المتقدم لدى المريض في المستشفى. وتحديد الإرشادات الدوائية المناسبة والعلاج بالمضادات الحيوية والتسكين متعدد الوسائط المطبق على كل مريض حسب درجة خطورته، وهو ما يختلف كثيرًا عن النهج المتبع في العيادات الميدانية.

نظرًا لشدة الحالات السريرية التي يقدمها معظم المرضى في المستشفى، من الضروري وضع مبادئ توجيهية محددة للعلاج بالسوائل والتغذية وفقًا لمتطلبات الاستقرار والاحتياجات الأيضية لكل مريض.

أخيرًا، يغطي الجزء الأول من المحاضرة الجامعية تفسير تعداد الدم والكيمياء الحيوية في الدم وغازات الدم في المصل، والتي تعتبر مهمة جدًا لتحديد مدى خطورة حالة المريض في المستشفى. كما ستكون هذه الطرق التشخيصية أساسية في مراقبة هؤلاء المرضى خلال فترة الإقامة بالمستشفى. 

في الجزء الثاني من المحاضرة الجامعية سوف ندرس كيف يؤثر عمر الحمل للمهر على تطور أنواع مختلفة من الأمراض وكيف يكون ذلك عاملاً محدداً في تحديد تشخيص تطوره في مرحلة البلوغ. ستتعلم أيضاً كيفية وموعد إجراء الإنعاش القلبي الرئوي لحديثي الولادة والأهمية الحيوية للأداء الصحيح والمراقبة بعد الإنعاش. 

في الجزء الأخير دراسة جميع أنواع العلاج الداعم بما في ذلك العلاج بالسوائل والعلاج بالمضادات الحيوية والتسكين والتغذية. كما سيتم تحليل المواد الاستهلاكية الضرورية والمحددة في طب حديثي الولادة لهذه العلاجات. إن الاستخدام الصحيح لهذه المواد، وتطبيق العلاج الداعم الصحيح، بالإضافة إلى التشخيص الدقيق والعلاج المحدد لكل حالة مرضية في أسرع وقت ممكن، سيضمن معدل نجاة أعلى في طب الأطفال حديثي الولادة.

انضم إلى النخبة، مع هذا التخصص التعليمي الفعال للغاية وافتح مسارات جديدة لتقدمك المهني"

تحتوي المحاضرة الجامعية في االباثولوجيا الطِّبِّيَّة والإقامة في المستشفيات لصغار الخيول لى البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصه هي: 

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت
نظام تعليم مرئي مكثف، مدعوم بمحتوى تصويري وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطون
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي
التدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد
أنظمة التحديث وإعادة التدوير الدائمة
التعلم الذاتي التنظيم: التوافق التام مع المهن الأخرى
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير، منتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وعمل التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم حتى بعد الانتهاء من البرنامج

برنامج كامل للغاية يسمح لك باكتساب المعرفة الأكثر تقدماً في جميع مجالات تدخل الطبيب البيطري المتخصص في الخيول"

يتكون أعضاء هيئة التدريس في جامعة TECH من محترفين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة، تضمن جامعة TECH أنها تقدم هدف التحديث التعليمي المطلوب. فريق متعدد التخصصات من المهنيين و مدربين ذوي الخبرة في بيئات مختلفة، الذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة هذا الدراسات المعرفة العملية المستمدة من تجاربهم الخاصة: إحدى الصفات التفاضلية لهذا التخصص.

ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكترونى e-Learning وهي تدمج أحدث التطورات في التكنولوجيا التعليمية. وبهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنحك قابلية التشغيل التي تحتاجها في تدريبك. 

يركّز تصميم هذا البرنامج العلمي على التعلّم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلّم باعتباره آلية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بعد، سيستخدم الطالب التدريب عن بعد: بمساعدة نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية، و Learning from an Expert، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه الموقف الذي يتعلمه في تلك اللحظة . مفهوم يسمح بدمج التعلم وتثبيته بطريقة أكثر واقعية ودائمة.

مع خبرة المهنيين النشطين وتحليل قصص النجاح الحقيقية، في نهج تحضيري عالي التأثير"

بفضل التصميم المنهجي المدعوم بتقنيات التدريس التي أثبتت فعاليتها، ستأخذك هذه الحداثة عبر أساليب تعليمية مختلفة للسماح لك بالتعلم بطريقة ديناميكية وفعالة"

تم تطوير المحتويات من قبل خبرائها المختلفين، بهدف واضح: التأكد من أن طلابنا يكتسبون كل واحدة من المهارات اللازمة ليصبحوا خبراء حقيقيين في هذا المجال. 

إنه برنامج كامل للغاية ومنظم جيدًا يأخذك إلى أعلى معايير الجودة والنجاح.

إنه برنامج تعليمي متكامل للغاية، منظم في وحدات تعليمية متطورة للغاية، يهدف إلى التعلم المتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية"

الوحدة 1. مقدمة في طب رعاية المستشفيات

1.1 تنظيم مستشفى للخيول

1.1.1 المنشآت

 1.1.1.1 غرف الفحص. غرف التشخيص. غرف العمليات. صناديق الحث والاسترداد
 2.1.1.1 أنواع صناديق الاستشفاء حسب علم الأمراض
 3.1.1.1 المعدات اللازمة لكل صندوق

2.1.1 إجراءات المستشفى وبروتوكولات التطهير

2.1 المبادئ الدوائية في العيادة الاستشفائية

1.2.1 تصميم إرشادات الإدارة
2.2.1 مراقبة التراكيز البلازمية
3.2.1 الجرعة في حالة الفشل الكلوي

3.1 الاستخدام الرشيد للمضادات الحيوية خلال الإقامة بالمشفي

1.3.1 الاستخدام الوقائي للمضادات الحيوية
2.3.1 الاستخدام العلاجي للمضادات الحيوية
3.3.1 المقاومة البكتيرية المتكررة في المستشفيات وبروتوكولات العمل

4.1 علاج آلام الخيول

1.4.1 كشف الألم عند المرضى المقيمين في المستشفى
2.4.1 تسكين متعدد الوسائط

 1.2.4.1 مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية
 2.2.4.1 الأفيون
 3.2.4.1 منبهات α2
 4.2.4.1 تخدير موضعي
 5.2.4.1 الكيتامين
 6.2.4.1 آخرون

3.4.1 علاج الآلام بالقسطرة فوق الجافية والعجان
4.4.1 العلاجات التكميلية

 1.4.4.1 العلاج بالإبر
 2.4.4.1 موجات الصدمة خارج الجسم
 3.4.4.1 العلاج بتقويم العمود الفقري
 4.4.4.1 العلاج بالليزر

5.1 النهج السريري للمرضى المقيمين في المستشفى

1.5.1 تصنيف المريض حسب خطورة الصورة السريرية
2.5.1 بروتوكول الاستشفاء حسب خطورة الصورة السريرية
3.5.1 أنواع القسطرة الوريدية واستخدامها في الاستشفاء
4.5.1 تقنيات المراقبة

 1.4.5.1 المراجعة السريرية لوحدات العناية المركزة، TPRs
 2.4.5.1 بروتينات الهيماتوكريت
 3.4.5.1 كثافة البول

6.1 أساسيات العلاج بالسوائل خلال الإقامة بالمستشفي

1.6.1 علاج السوائل بالحقن

 1.1.6.1 أنواع السوائل
 2.1.6.1 معدل التسريب

2.6.1 معالجة الجفاف المعوي
3.6.1 الغرويات الاصطناعية والطبيعية
4.6.1 العلاج بالدم

7.1 التغذية المعوية والحقنية للمرضى المقيمين بالمستشفي

1.7.1 أنواع العلف
2.7.1 أنواع الأعلاف
3.7.1 المكملات الغذائية
4.7.1 المبادئ التوجيهية للإدارة  في المرضى المقيمين في المستشفى
5.7.1 التغذية الوريدية الكلية والجزئية

8.1 أمراض الجهاز المكونة للدم

1.8.1 فقر الدم الانحلالي

 1.1.8.1 فقر الدم الانحلالي المناعي
 2.1.8.1 فقر الدم المعدي الخيول
 3.1.8.1 بيروبلازما
 4.1.8.1 أسباب أخرى

8.21 فقر الدم النزفي

 1.2.8.1 تدمي الصدر وتدمي الصفاق
 2.2.8.1 خسائر الجهاز الهضمي
 3.2.8.1 خسائر من أصل آخر

3.8.1 فقر الدم غير المتجدد

 1.3.8.1 فقر الدم الناجم عن نقص الحديد
 2.3.8.1 فقر الدم الناجم عن التهاب / عدوى مزمنة
 3.3.8.1 فقر دم لا تنسّجي

4.8.1 التعديلات في التخثر

 1.4.8.1 تشوهات الصفائح الدموية

 1.1.4.8.1 قلة الصفيحات
 2.1.4.8.1 التغييرات الوظيفية للصفائح الدموية

 2.4.8.1 تعديلات الارقاء الثانوي

 1.2.4.8.1 الوراثي
 2.2.4.8.1 المكتسب

 3.4.8.1 كثرة الصفيحات
 4.4.8.1 اضطرابات التكاثر اللمفاوي
 5.4.8.1 تخثر منتثر داخل الأوعية. 

9.1 تعداد الدم والكيمياء الحيوية في الدم للمريض المقيم في المستشفى. قياس الغازات

1.9.1 سلسلة حمراء
2.9.1 سلسلة بيضاء
3.9.1 الكيمياء الحيوية في المصل
4.9.1 غازات الدم في الشرايين

10.1 أمراض الجهاز المناعي في المرضى المقيمين بالستمشفي

1.10.1 أنواع فرط الحساسية
2.10.1 الأمراض المرتبطة بفرط الحساسية

 1.2.10.1 رد فعل تحسسي
 2.2.10.1 فرفرية نزفية

3.10.1 المناعة الذاتية
4.10.1 أهم حالات نقص المناعة في الخيليات

 1.4.10.1 الاختبارات التشخيصية
 2.4.10.1 نقص المناعة الأولية
 3.4.10.1 نقص المناعة الثانوية

5.10.1 المعدلات المناعية

 1.5.10.1 منبهات
 2.5.10.1 مثبطات المناعة

الوحدة 2. الباثولوجيا الطِّبِّيَّة والإقامة في المستشفيات لصغار الخيول

1.2 فحص ومراقبة حديثي الولادة

1.1.2 رعاية المهر الوليد وإدخاله إلى المستشفى
2.1.2 المعلمات السريرية الطبيعية في المهر خلال الأيام الأولى من الحياة
3.1.2 بدء عمل الأنظمة العضوية وقت الولادة وخلال الأشهر الأولى من الحياة

 1.3.1.2 الجهاز المَعْدِيّ
 2.3.1.2 الجهاز التنفسي
 3.3.1.2 نظام الغدد الصماء
 4.3.1.2 الجهاز العضلي والعصبي
 5.3.1.2 نظام العيني

2.2 تغير عمر الحمل في المهر

1.2.2 مهر سابق لأوانه، متخلف عن النمو ومتأخر في النمو
2.2.2 الإنعاش القلبي

3.2 فشل نقل المناعة والإنتان

1.3.2 فشل نقل المناعة السلبية. الأسباب
2.3.2 الإنتان الوليدي
3.3.2 علاج وإدارة واستشفاء المهر الإنتاني

4.2 الأمراض العصبية واستشفاء المهر العصبي

2.4.1 اعتلال الدماغ الإقفاري بنقص التأكسج
2.4.2 التهاب الدماغ الإنتاني والتهاب السحايا واعتلال الدماغ الأيضي
3.4.2 الأمراض العصبية الخلقية
4.4.2 الاستشفاء وإدارة المهر مع علم الأمراض العصبية

5.2 أمراض الجهاز التنفسي والاستشفاء في المهر حديث الولادة

1.5.2 الأمراض البكتيرية والفيروسية
2.5.2 كسور في الأضلاع
3.5.2 ضائقة تنفسية حادة
4.5.2 التصوير التشخيصي: الموجات فوق الصوتية والأشعة
5.5.2 الاستشفاء ومراقبة المهر المصاب بأمراض الجهاز التنفسي

6.2 أمراض الجهاز الهضمي والكبد. التشخيص والمراقبة

1.6.2 الإسهال الجرثومي والفيروسي
2.6.2 انحشار العقي
3.6.2 أمراض الجهاز الهضمي الخلقية
4.6.2 قرحة المعدة
5.6.2 مرض تايزر
6.6.2 فيروس هربس الخيول
7.6.2 انحلال الدم الوراثي لحديثي الولادة

7.2 أمراض الجهاز العضلي الهيكلي في المهر حديث الولادة

1.7.2 فيتامين هـ ونقص السيلينيوم
2.7.2 أمراض العضلات الخلقية

8.2 أمراض المسالك البولية والغدد الصماء ومراقبتها

1.8.2 التهاب السرة والتهاب الشرايين والتهاب البول المستمر
2.8.2 تمزق المثانة
3.8.2 مراقبة حديثي الولادة مع أمراض المسالك البولية
4.8.2 اضطرابات الغدة الدرقية

 1.4.8.2 قصور الغدة الدرقية
 2.4.8.2 مرض جهازي مرتبط بقصور الغدة الدرقية
 3.4.8.2 مراقبة حديثي الولادة مع أمراض الغدة الدرقية

5.8.2 تعديلات المحور الجسدي

 1.5.8.2 نقص السكر في الدم
 2.5.8.2 ارتفاع السكر في الدم
 3.5.8.2 مراقبة حديثي الولادة مع عدم نضوج جهاز الغدد الصماء

9.2 العلاج بالسوائل والتغذية المطبقة في المهر حديث الولادة

1.9.2 أنواع القسطرة الوريدية ومجموعات الحقن
2.9.2 أنواع السوائل
3.9.2 أنواع الغرويات
4.9.2 العلاج بالبلازما والعلاج بالدم
5.9.2 التغذية الوريدية الكلية والجزئية

10.2 علم الأدوية في حديثي الولادة

1.10.2 العلاج بالمضادات الحيوية في المهور
2.10.2 التسكين في المهور
3.10.2 أدوية مهمة أخرى