سجل الآن واكتسب مهارات جديدة في التدخل المبكر بسرعة وبطريقة عبر الإنترنت %100" 

من خلال التدخل في مرحلة مبكرة، يمكن علاج المشكلات قبل أن تصبح أكثر خطورة وتتطلب رعاية أكثر كثافة ومكلفة.

بالإضافة إلى ذلك، قد يكون الأشخاص الذين يتلقون العلاج مبكرًا أقل عرضة للحاجة إلى دخول المستشفى وغيره من العلاجات المكثفة، مما يقلل من المضاعفات في الرعاية الصحية.
ولهذا السبب، صممت TECH هذه المحاضرة الجامعية في التدخل المبكر لتسعى من خلالها إلى تزويد الطلاب بالمهارات والكفاءات اللازمة ليكونوا قادرين على القيام بعملهم كمتخصصين، بأقصى قدر ممكن من الكفاءة والجودة. وبالتالي، خلال هذا البرنامج سيتم تناول جوانب مثل حالات المخاطر الاجتماعية

أو برامج التدخل المبكر أو فترة ما قبل التشغيل.
كل هذا من خلال طريقة مريحة %100 عبر الإنترنت تسمح للطالب بتنظيم جداوله ودراساته، ودمجها مع مهامه واهتماماته اليومية الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي المؤهل العلمى على المواد النظرية والعملية الأكثر اكتمالا في السوق، مما يسهل عملية دراسة الطالب ويسمح له بتحقيق أهدافه بسرعة وكفاءة.

كن خبيرًا في اللدونة ووظيفة الدماغ في 6 أسابيع فقط وبحرية تنظيم كاملة" 

هذه المحاضرة الجامعية في التدخل المبكر تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء فى علم التدخل المبكر 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات الرياضية والرعاية العملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفير المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

حقق النجاح المهني في واحدة من المجالات ذات المستقبل الأعظم في علم النفس، وذلك بفضل TECH”والمواد التعليمية الأكثر ابتكارًا" 

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في هذا المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية بالتعلم المهني والسياقى، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ طوال العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعمق في الجوانب الأساسية للتدخل المبكر، وأنت مرتاح في منزلك وعلى مدار 24 ساعة في اليوم"

استفد من كافة محتويات"مناهج التنمية المعرفية" من أي جهاز متصل بالإنترنت، سواء كان حاسوب لوحى أو هاتفًا محمولاً أوحاسوب"

تم تصميم الهيكل وجميع الموارد التعليمية لهذه الخطة الدراسية من قبل المحترفين المشهورين الذين يشكلون فريق خبراء TECH في هذا المجال من علم النفس.
 لقد استخدم هؤلاء المتخصصون خبرتهم الواسعة ومعرفتهم الأكثر تقدمًا لإنشاء محتوى عملي ومحدث بالكامل.
 وكل ذلك يعتمد أيضا على المنهجية التربوية الأكثر كفاءة، وهي منهجية إعادة التعلم Relearning من TECH. 

قم بتوسيع معرفتك حول التدخل المبكر، وذلك بفضل المواد التعليمية الأكثر ابتكارًا ومجموعة واسعة من المحتوى الإضافي المتاح في الحرم الجامعي الافتراضي"

الوحدة 1 التدخل المبكر 

1.1  مقدمة فى البحث والابتكار التربوى 

1.1.1  المفهوم والتطور التاريخي للرعاية المبكرة. العلاقة بين التنمية والتعلم المبكر  

1.1.1.1 مفهوم الاهتمام المبكر 
2.1.1.1 التطور التاريخي للرعاية المبكرة 
3.1.1.1 العلاقة بين التنمية والتعلم المبكر 

2.1  الوقاية والمجالات الرئيسية في الرعاية المبكرة

1.1.2.1  مراحل عملية البحث. مجالات ووكلاء 
1.1.2.1 مراحل عملية البحث في الرعاية المبكرة 
2.1.2.1 مجال الرعاية المبكرة 
3.1.2.1 عملاء الرعاية المبكرة 

2.2.1  مراكز تنمية الطفل والرعاية المبكرة

3.1  تطور النمو العصبي التطوري خلال السنوات الأولى من الحياة 

1.3.1  عوامل الخطر البيولوجية والاجتماعية الرئيسية. أدوات التعويض 

1.1.3.1 عوامل الخطر البيولوجية الرئيسية 
2.1.3.1 عوامل الخطر الاجتماعية الرئيسية 
3.1.3.1 أدوات التعويض 

2.3.1  الليونة ووظيفة الدماغ 

1.1.3.1 مفهوم الليونة الدماغية 
2.1.3.1 وظائف المخ 

4.1  التدخل التربوي النفسي المبكر في التطور المعرفي 

1.4.1  تركيز النظرية للتطور المعرفي. التطور المعرفي من 0 إلى 6 سنوات

1.1.4.1 المناهج النظرية للتطور المعرفية 
2.1.4.1 التطور المعرفي من 0 إلى 6 سنوات 

2.4.1  فترة ما قبل التشغيل 

1.2.4.1 التطور في فترة ما قبل التشغيل 

5.1  التدخل التربوي النفسي المبكر في التطور المعرفي واللغوي 

1.5.1  التطور الأولي للغة والعلامات التحذيرية والتدخل اللغوي المبكر 

1.1.5.1 التطور الأولى للغة 
2.1.5.1 العلامات التحذيرية أثناء التطور المبكر للغة 
3.1.5.1 التدخل المبكر في اللغة 

6.1  التدخل النفسي التربوي المبكر في الكفاءة الاجتماعية والعاطفية 

1.6.1  التنمية الاجتماعية العاطفية والتدخل المبكر في التنمية الاجتماعية العاطفية 

1.1.6.1 التنمية الاجتماعية العاطفية 
2.1.6.1 السياقات الاجتماعية والتفاعلات في مرحلة الطفولة 
3.1.6.1 التدخل التربوي المبكر في التطور المعرفي والاجتماعي والعاطفي 

7.1  التدخل النفسى التربوى المبكر لدى الأطفال المعرضين للخطر الاجتماعي 

1.7.1  حالات المخاطر الاجتماعية. أنواع إساءة المعاملة أثناء الطفولة 

1.1.7.1 المخاطر الاجتماعية في مرحلة الطفولة 
2.1.7.1 أنواع إساءة المعاملة أثناء الطفولة 

2.7.1  الاستراتيجيات المنهجية واستراتيجيات التكيف في حالات الخطر 

1.2.7.1 استراتيجيات التدخل المبكر 
2.2.7.1 استراتيجيات التكيف والتعامل في حالات المخاطر الاجتماعية 

8.1  برامج التدخل المبكر 

1.8.1  نماذج التدخل وتصنيف برامج الرعاية المبكرة. التقييم 

1.1.8.1 نماذج التدخل المبكر 
2.1.8.1 تصنيف برامج الرعاية المبكرة 
3.1.8.1 تقييم برامج التدخل المبكر

بفضل المنهجية التربوية الأكثر كفاءة، منهجية إعادة التعلم Relearning  من TECH، ستتمكن من اكتساب معرفة جديدة بطريقة دقيقة وطبيعية، دون قضاء الكثير من الوقت في الدراسة"