Les expériences de détresse dans le processus du cancer peuvent avoir des effets négatifs sur la santé du patient"

Aujourd'hui, de multiples recherches et des thérapies de plus en plus avancées ont été développées, axées sur la gestion et le contrôle symptomatique du cancer. Cela implique que les patients subissent les effets à court, moyen et long terme de la maladie. C'est pourquoi une sous-spécialité appelée "Psycho-oncologie" commence à émerger, qui défend le bien-être psychosocial des patients atteints de cancer, les effets de cette maladie sur leur vie et l'impact sur leur environnement familial.

Avec le master dans ce domaine, les médecins pourront se spécialiser de manière experte dans la prise en charge globale de leurs patients atteints de cancer dans toutes les phases de la maladie, c'est-à-dire du diagnostic aux cas qui nécessitent une attention particulière pour assurer le confort dans les derniers moments. Cela inclut également la santé mentale des proches et des soignants du patient au cours de l'évolution de la maladie.

Dans ce diplôme, un accent particulier sera mis sur la nécessité d'améliorer les aptitudes et les compétences des étudiants en matière de communication, ce qui leur permettra de gérer leurs émotions dans toute situation stressante ou conflictuelle. Cela sera essentiel pour que le patient puisse comprendre correctement le processus auquel il est sur le point d'être confronté. De même, une attention particulière sera accordée à la nécessité pour les étudiants de gérer efficacement les symptômes du Burnout, en encourageant l'auto-prise en charge personnelle.

Ainsi, les étudiants découvriront les avancées et les contributions de la psychologie à l'oncologie, ce qui les aidera à déterminer des objectifs thérapeutiques réalistes avec les patients et leurs familles. Ils apprendront également les techniques d'intervention destinées à accompagner le patient sur le plan émotionnel, en identifiant les symptômes et les altérations psychologiques qui représentent une menace pour l'efficacité du traitement.

Pour toutes ces raisons, les médecins qui suivent ce master seront en mesure de devenir des professionnels à part entière. Ils seront donc en mesure d'aborder la maladie selon une approche novatrice qui tient compte de la réalité émotionnelle et sociale du patient. Ils seront donc capables de travailler dans n'importe quel hôpital au niveau national et international, dans des situations très stressantes et avec une charge émotionnelle élevée. 

Aidez vos patients à comprendre et à accepter le pronostic défavorable en utilisant des techniques conçues par des psycho-oncologues"

Ce mastère spécialisé en Psycho-oncologie contient le programme d’éducation le plus complet et le plus récent du marché. Ses principales caractéristiques sont:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Psycho-oncologie et en Médecine
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques d'auto-évaluation afin d'améliorer
  L’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes en Psycho-oncologie applications dans la médecine
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

En tant que médecin, vous devez prendre soin de vous pour éviter le stress lié au travail lorsque vous travaillez dans le service d'oncologie d'un hôpital"

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.   

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du mastère spécialisé. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Réduire les inquiétudes d'un patient en oncologie en comprenant sa situation familiale et sociale"

Améliorez vos compétences pour communiquer avec les patients de manière assertive et rassurante" 

Le mastère spécialisé en Psycho-oncologie conçu pour les médecins favorise les compétences en matière de communication et d'empathie dont les professionnels de la santé ont besoin pour travailler dans une équipe d'oncologie. Par conséquent, les connaissances de ce programme seront indispensables pour établir une relation avec le patient, en respectant ses croyances et ses décisions. Dans le même temps, les besoins des proches, qui accompagneront le patient tout au long du processus, seront pris en compte.

Développer des plans de traitement qui contribuent à améliorer les symptômes physiques et émotionnels de vos patients”

Objectifs généraux

• Approfondir la connaissance du domaine d'étude et le développement de la profession
• Apprendre l'application de la psychologie aux soins des patients atteints de cancer
• Définir les fonctions d'une unité de psycho-oncologie et la figure du psycho-oncologue dans le cadre des soins de santé
• Étudier en profondeur les différentes options thérapeutiques dans le traitement psychologique du cancer
• Contribuer à la maîtrise des altérations psychologiques au moyen de stratégies psychologiques appropriées
• Savoir évaluer et intervenir sur les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés
• Connaître l'influence des aspects psychologiques de chaque type de tumeur et contribuer à leur contrôle au moyen de stratégies psychologiques
• Savoir évaluer et intervenir sur les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés des différents processus oncologiques
• Savoir différencier les émotions et les comportements adaptatifs et inadaptés en fin de vie
• Approfondir et appliquer des stratégies d'autorégulation émotionnelle
• Connaître, évaluer, diagnostiquer et intervenir sur les problèmes psychologiques les plus répandus en soins palliatifs
• Explorer les croyances et les valeurs personnelles, sociales et culturelles de la famille en relation avec la maladie et la mort
• Se préparer au deuil
• Détecter les réactions psychologiques dans les différentes phases du deuil
• Fournir un soutien approprié au deuil individuel et familial
• Prévention et identification précoce du deuil pathologique
• Approfondir les bases et acquérir les compétences de base en communication
• Approfondir les fondements théoriques de la relation professionnel-patient
• Être capable de donner de mauvaises nouvelles et de répondre à des questions difficiles
• Élaborer une évaluation initiale (histoire clinique détaillée) et une analyse de l'impact émotionnel social et spirituel sur le patient et sa famille
• Connaître et savoir appliquer les instruments d'évaluation du patient et de sa famille, utiles et appropriés pour chaque symptôme et phase de la maladie
• Connaissance approfondie des bases conceptuelles, de la méthodologie, de la systématique et des procédures relatives à la recherche en psycho-oncologie
• Rechercher et sélectionner des informations: bases de données électroniques, sites web, bibliothèques, revues, textes, etc
• Appliquer les principes bioéthiques à la pratique clinique quotidienne en mettant l'accent sur les situations les plus complexes et les plus spécifiques
• Approfondir les bases conceptuelles et pratiques de l'éthique appliquée au processus oncologique
• Analyser les problèmes éthiques d'un point de vue interdisciplinaire d'une manière scientifique, rigoureuse et systématique
• Étude approfondie de la méthodologie rationnelle et interdisciplinaire de la bioéthique, et de la manière de l'appliquer à des situations spécifiques ou générales

Objectifs spécifiques

Module 1. Caractérisation et champs d'application de la psycho-oncologie

• Fournir les connaissances nécessaires sur les aspects cliniques des troubles oncologiques, l'épidémiologie, l'étiologie, les facteurs de risque, les processus et les tests de diagnostic
• Formation à la conception et à la mise en œuvre de programmes de promotion de la santé et de prévention du cancer, ainsi que de programmes de détection précoce
• Capacité à argumenter sur le domaine d'étude et la profession
• Identifier les besoins sociaux des personnes atteintes de cancer et de leurs proches
• Analyser l'influence de la perception du soutien social dans le cancer

Module 2. Traitements psychologiques du cancer et thérapies de troisième generation

• Déterminer avec le patient et/ou sa famille des objectifs thérapeutiques réalistes
• Formation aux méthodes d'intervention auprès des patients atteints de cancer, notamment aux techniques de traitement fondées sur des données empiriques
• Identifier les symptômes somatiques et/ou les troubles psychologiques qui sont perçus par le patient comme menaçants
• Détecter et valoriser, dans la mesure du possible, les ressources propres du patient

Module 3. Aspects psychologiques les plus pertinents en fonction des différentes localisations tumorales

• Identifier les symptômes somatiques et/ou les troubles psychologiques qui sont perçus par le patient comme menaçants
• Compenser, éliminer ou atténuer ces symptômes, contrôle des symptômes
• Détecter et valoriser, dans la mesure du possible, les ressources propres du patient
  Faciliter l'adaptation à la maladie pendant le processus de traitement biomédical (en mettant l'accent sur l'anxiété, la détresse, les effets secondaires du QT, les phobies des appareils de RT, les dysfonctionnements sexuels et aussi les admissions à l'hôpital)
• Encourager les styles d'adaptation actifs
• Faciliter l'adhésion thérapeutique aux traitements médicaux

Module 4. Protocoles pour l'intervention émotionnelle en fin de vie

• Réaliser des actions de soins préventifs pour la famille en fonction des stades de la maladie
• Traiter les conflits qui peuvent survenir en raison de croyances et de valeurs socioculturelles différentes entre l'équipe et le binôme patient-famille
• Reconnaître et répondre à la détresse spirituelle et savoir comment orienter le patient vers le professionnel approprié
• Développer des évaluations appropriées de l'importance globale des croyances spirituelles et des pratiques religieuses du patient
• Gérer les attitudes et les réactions des patients, des soignants et des professionnels découlant de la relation professionnel-patient
• Savoir intervenir dans des situations familiales particulièrement complexes
• Travail en groupes coopératifs, travail en équipes multi-professionnelles

Module 5. Instruments d'évaluation et de mesure

• Évaluer les problèmes psychologiques complexes
• Appliquer des procédures et des instruments d'évaluation pour des symptômes spécifiques
• Acquérir les compétences et la pratique pour effectuer une évaluation de la qualité de vie; planifier l'évaluation et utiliser les instruments spécifiques, effectuer l'analyse fonctionnelle, la formulation du cas, et analyse fonctionnelle en établissement de rapports
• Evaluer les menaces, les besoins et les ressources de la famille, et savoir comment appliquer les outils d'évaluation de la famille
• Gérer les instruments d'évaluation complète dans les soins palliatifs et de fin de vie

Module 6. Communication avec le patient en oncologie

• Travailler avec la psychologie centrée sur le patient
• Gestion appropriée des situations difficiles et gestion des mauvaises nouvelles
• Prévenir et détecter les problèmes de communication (par exemple, le pacte du silence) et renforcer les ressources et les stratégies des membres de la famille
• Gérer les difficultés de communication les plus complexes
• Réfléchir de manière critique à ses propres attitudes et compétences en matière de communication, en identifiant les éléments d'amélioration continue au cours du processus de soins

Module 7. Gestion du deuil

• Prévenir autant que possible l'apparition d'un deuil compliqué avant le décès
• Continuer à prévenir l'apparition d'un deuil compliqué grâce à un soutien émotionnel après le décès en fournissant les outils nécessaires pour aider la personne
• Aide à la réalisation des tâches liées au deuil
• Développer la capacité d'empathie, d'écoute et de compassion qui permet d'être en phase avec la douleur de la personne malade, sans s'impliquer outre mesure et, en même temps, de créer un lien thérapeutique suffisamment fort face aux difficultés qui peuvent se présenter

Module 8. Autres interventions psychologiques dans des domaines spécifiques liés au cancer

• Traitement approfondi du protocole combiné pour le processus de sevrage tabagique et de prévention des rechutes
  
• Former les aptitudes et les compétences nécessaires à la sélection, à la formation et à la supervision des volontaires
  
• Détecter les facteurs psychologiques associés à la participation aux programmes de Screening et de conseil génétique, et encourager la participation à ces programmes en augmentant la perception de contrôle
  
• Analyser l'utilité et certains des avantages de la thérapie de groupe par rapport au traitement individuel
  
• Approfondir les programmes de préparation psychologique aux différents traitements oncologiques médicaux et aux effets secondaires qui en découlent
  
• Être capable d'identifier et de pallier les séquelles qui subsistent chez les survivants du cancer

Module 9. Recherche sur le cancer

• Concevoir, élaborer et exécuter un projet de recherche
• Formuler des hypothèses de recherche scientifique
• Analyser les résultats et rédiger les conclusions
• Former à la communication scientifique de la recherche
• Établir les contraintes éthiques d'un projet de recherche
• Avoir la capacité d'appliquer des preuves empiriques dans les soins aux patients
• Connaître les directives de bonnes pratiques cliniques et les normes des comités d'éthique

Module 10. Aspects éthiques en psycho-oncologie et psychologie des soins palliatifs

• Analyser les dilemmes éthiques de manière approfondie et dans une perspective interdisciplinaire
• Identifier les problèmes de bioéthique dans la conduite des professionnels, dans l'activité de soins ou dans la recherche biomédicale
• Argumenter des décisions dans le domaine biomédical avec des jugements de valeur fondés d'un point de vue éthique
• Développer des compétences d'expression et de communication sur les questions de bioéthique afin d'être en mesure d'interagir dans un environnement de comité d'éthique

Réalisez les souhaits de vos patients dans leurs derniers moments, en respectant et en comprenant leurs croyances religieuses”