Présentation

Comprenez l'apprentissage de manière holistique pour assurer le développement moteur de vos patients pédiatriques"

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Depuis sa création il y a quelques années, la neuroéducation s'est imposée comme une discipline qui étudie l'interaction de l'environnement dans le processus d'apprentissage du cerveau. Ainsi, elle est devenue une nouvelle approche éducative qui englobe différents domaines de la connaissance. Pour les kinésithérapeutes, il permet de comprendre l'importance de l'environnement extérieur dans le développement moteur et la santé mentale. 

Pour tout cela, un programme a été créé qui se concentre sur la neuroéducation physique et l'apprentissage. Cela aide les professionnels à appliquer des stratégies pour la prévention des maladies et l'amélioration de la qualité de vie en termes de maladies cardiovasculaires et autres maladies à risque. 

Tout le contenu est disponible en modalité 100% en ligne, ce qui donne à l'étudiant la possibilité de le suivre confortablement, où et quand il le souhaite. Tout ce dont vous avez besoin pour développer votre carrière, c'est d'un dispositif avec un accès à internet. Une modalité en phase avec l'actualité qui dispose de toutes les garanties pour positionner le professionnel dans un secteur très demandé. 

Comprendre l'apprentissage de manière holistique et assurer le développement moteur et émotionnel des enfants qui vous sont confiés"

Ce Certificat en Neuroéducation Physique et Apprentissage contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants: 

  • Le développement d'études de cas présentées par des experts en neuroéducation
  • Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique est destiné à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
  • Des exercices pratiques où le processus d’auto-évaluation est utilisé pour améliorer l’apprentissage
  • Il se concentre sur les méthodologies innovantes
  • Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
  • La possibilité d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une simple connexion à internet

Restez à l'avant-garde de votre profession et acquérez les connaissances qui vous aideront à vous positionner comme un expert du développement de l'enfant"

Le programme comprend dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de sociétés de référence et d'universités prestigieuses. 

Son contenu multimédia qui est développé avec les dernières technologies éducatives, permettra aux professionnels d'apprendre de manière située et contextuelle, c'est-à-dire dans un environnement simulé qui offrira une formation en immersion programmée pour s'entraîner aux situations de la vie réelle. 

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnelle devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, il sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus. 

Ce diplôme dispose du meilleur matériel didactique préparé sur la base des derniers développements scientifiques dans le domaine"

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Maitrisez l'importance de l'activité physique dans le développement et l'apprentissage des enfants"

Programme

Selon une orientation théorique et pratique, une série de supports multimédias a été conçue pour que les étudiants reçoivent de la manière la plus immersive possible toutes les connaissances nécessaires pour se spécialiser dans ce domaine. Pour cette raison, le programme de ce Certificat est non seulement le plus complet en termes de connaissances ainsi qu’en termes de didactique. Tout cela, d'un point de vue global pour pouvoir l'appliquer à un niveau international, en intégrant tous les domaines de travail impliqués dans le développement des professionnels dans ce même domaine.  

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Développez-vous grâce à un programme d'études conçu par des experts et au contenu de qualité" 

Module 1. Neuroéducation physique et apprentissage

1.1. Le langage du corps-cerveau et la cognition incarnée

1.1.1. Conceptualisation de la cognition incarnée 
1.1.2. Comportement intelligent basé sur l'interaction corps - cerveau - environnement

1.2. La santé mentale et l’exercice physique

1.2.1. Qu'entend-on par santé mentale dans ce contexte?
1.2.2. Le but du développement de l'action motrice
1.2.3. Et si le mouvement améliorait le fonctionnement du cerveau?

1.3. Le développement cérébrale par la pratique physique 

1.3.1. Hippocampe et ganglions de la base en relation avec l'exercice physique 
1.3.2. Le développement du cortex préfrontal et d'autres structures cérébrales à la suite d'une activité physique

1.4. Attention exécutive et exercice physique

1.4.1. La fonction cognitive de l'attention
1.4.2. Relation entre l’attention et l’exercice
1.4.3. Renforcement de l'attention

1.5. La mémoire de travail dans l'action motrice

1.5.1. La fonction cognitive de la mémoire
1.5.2. Mémoire de travail
1.5.3. Relation entre la mémoire et l'action motrice
1.5.4. Améliorer la mémoire

1.6. Amélioration des performances cognitives à partir de l'action motrice

1.6.1. Relation entre l'action motrice et le comportement
1.6.2. Relation entre l'action motrice et la santé du cerveau

1.7. Les performances académiques et leur relation avec la pratique physique

1.7.1. Amélioration des résultats scolaires grâce à l'action motrice
1.7.2. Interventions ciblées
1.7.3. Interventions prolongées
1.7.4. Conclusions

1.8. L'influence positive de la motricité sur les élèves ayant des difficultés d'apprentissage

1.8.1. Le cerveau en besoins éducatifs spéciaux
1.8.2. Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et l'action motrice 
1.8.3. Propositions spécifiques pour l'action motrice

1.9. Le plaisir, un élément fondamental de la neuroéducation physique

1.9.1. Les systèmes de plaisir dans le cerveau
1.9.2. Relation entre le plaisir et l'apprentissage

1.10. Recommandations générales pour la mise en place de propositions didactiques

1.10.1. La cohérence de la recherche - action
1.10.2. Exemple concret d'une proposition de recherche-action en éducation neuro-physique 
1.10.3. Phases du processus de travail
1.10.4. Critères, techniques et stratégies de collecte d'informations
1.10.5. Calendrier approximatif des phases prévues

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TECH vous inspire à aller plus loin, c'est pourquoi ce programme vous aidera à suivre un Certificat avec la garantie de remplir un profil professionnel au niveau international"

Certificat en Neuroéducation Physique et Apprentissage

La neuroéducation est une discipline qui combine les connaissances des neurosciences, de la psychologie et de l'éducation pour développer des modèles d'enseignement et d'apprentissage qui s'adaptent aux capacités et aux besoins individuels du cerveau. La neuroéducation physique, quant à elle, se concentre sur l'étude de la manière dont l'activité physique et l'exercice affectent le cerveau et l'apprentissage.

Ce programme académique vise à fournir une formation solide et complète sur la relation entre les neurosciences, l'éducation physique et l'apprentissage. Les étudiants apprendront les processus cognitifs impliqués dans le mouvement et l'apprentissage, et comment l'exercice physique peut améliorer les performances scolaires. En outre, ils apprendront à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des interventions éducatives efficaces basées sur la neuroéducation physique. À la fin du programme, les étudiants seront en mesure d'aborder efficacement l'utilisation des neurosciences dans l'éducation physique et l'impact sur l'apprentissage des étudiants.