Reconnaissez les besoins psychologiques, sociaux et physiques de vos patients atteints de pathologies hématologiques en vous conformant à un programme approuvé par les experts" 

Les progrès scientifiques de ces dernières années ont amélioré les chances des enfants atteints de pathologies hématologiques de recevoir des traitements plus appropriés. Ces progrès sont continus et exigent une spécialisation et une mise à jour constantes des professionnels infirmiers travaillant dans les unités de néonatologie, d'urgence, d'hématologie et de soins intensifs pédiatriques, afin d'offrir des soins de qualité et personnalisés aux enfants et aux familles qui nécessitent des soins spécifiques, avancés et complexes.

La prise en charge infirmière des patients pédiatriques atteints de pathologie hématologique est un défi pour eux et leurs familles. D'une part, en raison de l'importance de la maladie elle-même, de son évolution, du traitement intensif et spécifique requis, de ses effets secondaires et des répercussions émotionnelles et sociales qu'elle a sur eux. Les professionnels infirmiers qui s'occupent de ces patients et de leurs familles sont conscients de la nécessité de poursuivre leurs études universitaires afin d'obtenir un niveau de compétence spécifique qui leur permettra d'élargir leurs soins cliniques afin de répondre aux besoins de soins de leurs patients et de leurs familles.

Le Mastère Spécialisé en Soins Infirmiers dans le Service d'Hématologie Pédiatrique est unique à bien des égards, car il aborde des questions spécifiques dans le traitement et les soins des enfants et des adolescents atteints de maladies hématologiques, tout en apportant un soutien aux familles qui traversent ces maladies avec les enfants. Ainsi, les étudiants acquerront les connaissances et les compétences qui leur permettront de développer les attitudes personnelles et professionnelles nécessaires pour faire face à ce type de situation dans leur environnement de travail.

L'équipe enseignante jouit d'un prestige reconnu et possède une vaste expérience dans des unités de référence nationales et internationales dans le traitement et la prise en charge des nouveau-nés, des enfants et des adolescents atteints d'hémopathies malignes. Au cours de ce Mastère Spécialisé, les étudiants recevront les connaissances scientifico-techniques et la prise en charge globale, afin qu'ils acquièrent les compétences nécessaires pour s'occuper des enfants atteints de pathologie hématologique et de leur famille, en tenant compte des dimensions physique, psychologique, émotionnelle, sociale et spirituelle.

Un Mastère Spécialisé 100% en ligne qui offre aux étudiants la facilité de pouvoir l'étudier confortablement, où et quand ils le souhaitent. Vous n'aurez besoin que d'un appareil avec accès à l'internet pour faire avancer votre carrière. Une modalité en phase avec l'actualité avec toutes les garanties pour positionner l'infirmière dans un secteur très demandé. 

Se démarquer dans son environnement de travail en développant des compétences professionnelles et personnelles pour prendre en charge des enfants atteints d'une pathologie hématologique" 

Ce mastère spécialisé en Soins Infirmiers dans le Service d’Hématologie Pédiatrique contient le programme éducatif le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Hématologie Pédiatriques
• Des contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus, fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé afin d'améliorer
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Découvrez les différents troubles hémorragiques chez les nouveau-nés en suivant des exemples pratiques présentés par des experts en hématologie pédiatrique" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous pouvez suivre le programme où et quand vous le souhaitez grâce à son mode 100% en ligne, qui vous permettra de poursuivre votre travail quotidien"

Vous pouvez compter sur l'aide d'experts dans le domaine de l'hématologie pédiatrique pour revoir en profondeur la composition du sang et les pathologies qui peuvent se développer chez les enfants"

Les connaissances acquises dans ce Mastère Spécialisé permettent aux étudiants d'acquérir les compétences nécessaires pour actualiser leur profession, en comprenant à tout moment les besoins psychologiques, physiques et spirituels des patients pédiatriques. Ainsi, ils pourront se développer dans tout environnement de travail national ou international. Développer toutes ses capacités dans un domaine de la médecine qui ne cesse de progresser, en ayant la possibilité de connaître toutes les pathologies hématologiques qui se développent de la conception à l'adolescence. TECH établit une série d'objectifs généraux et spécifiques pour la plus grande satisfaction du futur diplômé, soit les suivants.

Développe une approche globale de la prise en charge des patients pédiatriques atteints de pathologies hématologiques afin de promouvoir leur bien-être et leur autonomie" 

Objectifs généraux

• Optimiser la qualité et la prise en charge des patients pédiatriques atteints de pathologie hématologique, en apportant une plus grande qualification aux professionnels de santé
• Acquérir les compétences essentielles pour assurer une prise en charge globale des enfants et adolescents atteints de pathologie hématologique et de leur famille
• Reconnaître et évaluer les besoins physiques, psychologiques, sociaux et spirituels des enfants et adolescents atteints de pathologie hématologique et de leurs familles
• Acquérir des connaissances et des compétences suffisantes pour pouvoir développer les attitudes personnelles et professionnelles nécessaires au traitement des enfants et des adolescents atteints de pathologie hématologique
• Développer une vision globale de la prise en charge des enfants et adolescents atteints de pathologie hématologique et de leurs familles, afin de promouvoir à tout moment leur bien-être, leur autonomie et leur dignité
• Développer des compétences en matière de résolution de problèmes et de production de preuves dans le domaine de l'hématologie pédiatrique, afin de corriger les lacunes dans les connaissances et d'établir ainsi des normes d'excellence dans la pratique

Objectifs spécifiques

Module 1. Bases de l'hématologie néonatale et pédiatrique 

• Présenter les bases biologiques de l'hématopoïèse fœtale et postnatale 
  
• Connaître les principales caractéristiques du nouveau-né, de l'enfant et de l'adolescent en bonne santé 
  
• Examiner en détail la composition du sang, tant le plasma sanguin que les éléments formés 
  
• Identifier les caractéristiques des différents groupes sanguins 
  
• Passer en revue les concepts généraux, les fonctions, les organes et les cellules du système immunitaire 
  
• Connaître les bases de l'hémostase, ses mécanismes de contrôle et les tests de laboratoire nécessaires à son étude 
  
• Présenter les différentes maladies hématologiques chez le nouveau-né, l'enfant et l'adolescent
  

Module 2. Pathologie hématologique non maligne chez le nouveau-né 

• Connaître les valeurs hématologiques de référence chez les nouveau-nés 
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux de l'étiopathogénie, du diagnostic, du traitement et des complications de l'ictère néonatal non physiologique et de la maladie hémolytique du nouveau-né
  
• Comprendre la définition, la classification, l'épidémiologie, la pathophysiologie, les manifestations cliniques, le diagnostic et le traitement de l'anémie de la prématurité (AP)
  
• Différencier les autres anémies du nouveau-né et du nourrisson, leurs causes et caractéristiques, ainsi que leur diagnostic et les différents traitements
  
• Comprendre les différents troubles hémorragiques du nouveau-né, leurs manifestations cliniques, leur étiologie, leur diagnostic et leur traitement 
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux de l'étiopathogénie, des manifestations cliniques, du diagnostic, du traitement et du pronostic de la polyglobulie chez le nouveau-né
  
• Différencier les différents types de thrombopénies du nouveau-né selon leur étiologie et leur type, ainsi que leurs manifestations cliniques, leur diagnostic et leur traitement
  
• Présenter les bases physiopathologiques, les types et les facteurs de risque et l'étiologie du choc néonatal 
  
• Reconnaître les manifestations cliniques et le diagnostic du choc néonatal et les actions nécessaires à son traitement  
  

Module 3. Spécificités de la prise en charge des nouveau-nés présentant une pathologie hématologique non maligne 

• Se familiariser avec le modèle de soins centrés sur le développement et la famille (NIDCAP), la théorie synactive et le neurodéveloppement sur lesquels il repose et ses principaux aspects
  
• Développer les aspects les plus importants pour l'application du modèle NIDCAP
  
• Identifier les aspects indispensables et nécessaires à l'adaptation de l'unité néonatale au modèle NIDCAP
  
• Connaître et apprécier l'importance de l'alimentation et de la nutrition chez le nouveau-né 
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux des procédures de diagnostic et de suivi chez le nouveau-né 
  
• Mettre à jour les connaissances qui permettront à l'étudiant de distinguer les différents types d'accès vasculaires chez le nouveau-né et de savoir comment gérer et soigner chacun d'entre eux
  
• Décrire et mettre à jour les modalités de traitement les plus fréquentes pour traiter les problèmes hématologiques du nouveau-né  
  
• Passer en revue les procédures, les techniques et les soins les plus fréquents dans l'administration de médicaments et la sérothérapie chez le nouveau-né 
  
• Acquérir les connaissances nécessaires aux soins infirmiers spécifiques dans le traitement de l'enfant atteint d'un ictère néonatal non physiologique 
  
• Acquérir les connaissances et les compétences pour réaliser l'administration et les soins d'un support d'hémothérapie spécifique chez le nouveau-né  

Module 4. Pathologie hématologique non-maligne chez l'enfant 

• Connaître les concepts généraux, la physiopathologie, la classification, la prévalence et l'incidence, les signes et les symptômes des différents types d'anémies pouvant affecter les enfants et les adolescents 
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux de la physiopathologie, de la clinique et du traitement des hémoglobinopathies en pédiatrie 
  
• Différencier les différents types de troubles de la coagulation et de l'hémostase en pédiatrie, ainsi que leur étiologie, leur clinique et leur traitement 
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux de l'épidémiologie, des caractéristiques cliniques, du diagnostic et du traitement des maladies granulocytaires non malignes en pédiatrie 
  
• Différencier les différents types d'immunodéficiences primaires (PID) en pédiatrie, ainsi que leurs caractéristiques cliniques, leur diagnostic et leur traitement  
  
• Comprendre les concepts généraux et la classification des insuffisances médullaires congénitales (IMC) 
  
• Expliquer en détail l'anémie de Fanconi (AFC), la différencier du syndrome et étudier ses caractéristiques, son diagnostic, son traitement et son pronostic
  
• Passer en revue les facteurs qui prédisposent aux infections chez les enfants atteints de pathologie hématologique, comment les prévenir et détailler les plus fréquentes
  

Module 5. Pathologie hématologique maligne chez l'enfant 

• Situer épidémiologiquement l'incidence et la survie des cancers hématologiques dans l'enfance et l'adolescence 
  
• Comprendre la physiopathologie du cancer hématologique chez l'enfant et l'adolescent 
  
• Acquérir des connaissances sur le cancer de l'enfant le plus fréquent, la B-ALL à risque intermédiaire ou standard en pédiatrie, ses manifestations cliniques, son traitement et son diagnostic
  
• Acquérir des connaissances sur les aspects fondamentaux de l'étiopathogénie, de la clinique, du diagnostic et du traitement des LALB et LALT à haut risque en pédiatrie 
  
• Différencier la leucémie spécifique du nourrisson, ses altérations chromosomiques, ses caractéristiques cliniques, ses approches thérapeutiques et sa survie 
  
• Comprendre les aspects les plus pertinents et la classification des leucémies myéloïdes aiguës de l'enfant 
  
• Décrire la morphologie, les translocations, la coagulopathie caractéristique, le traitement et la surveillance de la leucémie aiguë promyélocytaire (LAP ou LAM L3) en pédiatrie  
  
• Connaître la présentation clinique et le traitement des autres leucémies (LMC et JMMLL) et des syndromes myélodysplasiques chez les enfants et les adolescents 
  
• Acquérir des connaissances sur les manifestations cliniques, le diagnostic et la stadification, le traitement et le pronostic des lymphomes chez les enfants et les adolescents
  
• Connaître les aspects les plus pertinents et la classification de l'histiocytose maligne en pédiatrie  
  

Module 6. Traitement pharmacologique et soins infirmiers des enfants et adolescents présentant une pathologie hématologique sévère

• Mise à jour des connaissances permettant à l'étudiant de distinguer les différents types d'accès vasculaires en pédiatrie hématologique et de connaître la gestion et les soins de chacun d'entre eux 
  
• Décrire et mettre à jour les principes généraux de l'administration des médicaments en pédiatrie  
  
• Analyser les différentes modalités de traitement spécifiques aux pathologies hématologiques de l'enfance et de l'adolescence 
  
• Connaître et acquérir la compétence pour réaliser l'administration et les soins de support d'hémothérapie chez les enfants et les adolescents
  

Module 7. Soins infirmiers aux enfants/adolescents atteints de maladies hématologiques graves et à leur famille 

• Reconnaître et mettre en œuvre l'accompagnement comme une partie essentielle du processus de prise en charge globale 
  
• Reconnaître la vulnérabilité des patients et de leur famille et connaître les principes éthiques régissant leur prise en charge 
  
• Mettre à jour les connaissances nécessaires aux soins infirmiers des patients pédiatriques afin d'augmenter la qualité et la sécurité de la pratique infirmière dans l'unité d'hématologie pédiatrique 
  
• Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour pouvoir développer les attitudes personnelles et professionnelles requises pour prendre en charge les enfants et les adolescents atteints d'une maladie hématologique grave et leur famille au début de la maladie
  
• Analyser l'importance de l'observation infirmière active pour la détection d'éventuelles complications physiques et/ou émotionnelles dans la prise en charge des enfants et des adolescents atteints de maladies hématologiques graves et de leur famille 
  
• Établir l'importance d'une évaluation complète et continue des besoins de l'enfant et de sa famille et identifier les diagnostics infirmiers les plus fréquents au cours de la maladie  
  
• Mettre à jour les connaissances sur le contrôle et la gestion des symptômes chez les patients pédiatriques atteints de maladies hématologiques 
  
• Expliquer l'importance de la nutrition et des soins de la peau pendant le traitement des patients pédiatriques atteints de maladies onco-hématologiques 
  
• Actualiser les connaissances sur la recherche dans le domaine de la prise en charge des enfants et des adolescents atteints de maladies hématologiques graves et de leurs familles
  

Module 8. Tous ensemble et en équipe 

• Fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires à la reconnaissance, à la gestion et à la stabilisation initiale des patients hématologiques pédiatriques qui souffrent d'une atteinte vitale dérivée d'une complication de leur maladie sous-jacente, d'un processus intercurrent ou de conséquences indésirables de leur traitement, de manière efficace, sûre et coordonnée, et en intégrant leurs interventions avec le reste des services du système de santé au niveau hospitalier 
  
• Expliquer les situations d'urgence les plus fréquentes chez les enfants et les adolescents atteints de maladies hématologiques graves 
  
• Expliquer les situations les plus fréquentes dans lesquelles les enfants et les adolescents atteints de maladies hématologiques graves nécessitent des soins intensifs 
  
• Acquérir des connaissances et des compétences suffisantes pour pouvoir développer les attitudes personnelles et professionnelles nécessaires à la prise en charge des enfants et des adolescents atteints de maladies hématologiques graves et de leur famille pendant leur séjour dans une USIP 
  
• Détailler et justifier l'importance de l'humanisation des USIP pour promouvoir le bien-être, l'autonomie et la dignité des enfants, des adolescents et des familles à tout moment 
  
• Élargir les connaissances sur les besoins en soins psychologiques des enfants et des adolescents atteints de maladies hématologiques graves et de leurs familles 
  
• Expliquer l'importance de la continuité éducative pour les enfants et les adolescents atteints d'une maladie hématologique grave 
  
• Souligner l'importance des associations à but non lucratif et des bénévoles dans la prise en charge globale des enfants atteints de maladies hématologiques graves et de leurs familles
  
• Décrire les différentes ressources pédagogiques numériques (TIC-Santé) que nous pouvons utiliser et recommander aux enfants et adolescents atteints de maladies hématologiques graves et à leurs familles 
  
• Se familiariser avec les nouvelles technologies appliquées à la gestion des soins et à la visibilité des soins infirmiers 
  

Module 9. Vers un remède: TPH allogénique en pédiatrie 

• Identifier les patients pédiatriques présentant une pathologie hématologique et candidats à une allogreffe de cellules souches hématopoïétiques (allo-HCT) 
  
• Expliquer les différentes phases allant du don de progéniteurs hématopoïétiques à la perfusion de ces progéniteurs chez le patient 
  
• Acquérir des connaissances et des compétences suffisantes pour pouvoir développer les attitudes personnelles et professionnelles nécessaires à la prise en charge des enfants et des adolescents et de leurs familles qui vont subir une allo-HCT 
  
• Acquérir les compétences essentielles pour prendre en charge de manière complète les enfants et les adolescents ainsi que leur famille pendant le conditionnement pour une allo-TCHP 
  
• Comprendre et développer des compétences dans l'exécution du processus de perfusion de cellules souches hématopoïétiques, ainsi que dans le traitement et la gestion des complications potentielles au cours de ce processus 
  
• Comprendre et développer des compétences dans l'approche et la gestion des complications à court, moyen et long terme chez les patients ayant subi une greffe de cellules souches hématopoïétiques
  
• Mettre à jour les connaissances sur la gestion de la GVHD aiguë chez les patients ayant subi une greffe de cellules souches hématopoïétiques 
  
• Expliquer les situations d'urgence les plus fréquentes chez les enfants et les adolescents transplantés avec des progéniteurs hématopoïétiques 
  
• Décrire la prise en charge infirmière à moyen et long terme des enfants et adolescents post-transplantation de progéniteurs hématopoïétiques 
  
• Élargir les connaissances sur les besoins en soins psychologiques de l'enfant et de l'adolescent subissant une allo-transplantation et de sa famille 
  

Module 10. Lorsque la réponse au traitement n'est pas adéquate  

• Décrire le concept de rechute, les options de traitement, l'accueil et l'accompagnement des enfants, des adolescents et des parents 
  
• Identifier les bases scientifiques et éthiques des essais cliniques en pédiatrie hématologique
  
• Présenter les bases biologiques et moléculaires du traitement par immunothérapie  
  
• Comprendre les types et les différentes phases des essais cliniques en pédiatrie hématologique 
  
• Expliquer les aspects pratiques de la réalisation d'un essai clinique en pédiatrie hématologique 
  
• Identifier les professionnels impliqués et le rôle des infirmières dans les essais cliniques en pédiatrie hématologique 
  
• Décrire les soins infirmiers d'un patient pédiatrique atteint d'une maladie hématologique et participant à un essai clinique 
  
• Décrire les attentes en matière de prise en charge des patients pédiatriques atteints de maladies hématologiques graves 
  
• Conceptualiser les soins palliatifs pédiatriques 
  
• Acquérir les compétences essentielles pour fournir des soins complets aux enfants et adolescents nécessitant des soins palliatifs et à leurs familles 
  
• Reconnaître les besoins des patients pédiatriques nécessitant des soins palliatifs
  
• Comprendre les aspects fondamentaux du contrôle des symptômes dans les soins palliatifs en hématologie pédiatrique 
  
• Élaborer un plan de soins complet pour l'enfant atteint d'une maladie incurable et sa famille
  
• Examiner les questions éthiques applicables à la santé de l'enfant et leur utilisation pour prendre des décisions difficiles dans des situations de soins palliatifs 
  
• Définir ce qu'est une fin de vie appropriée dans la gestion des symptômes et l'accompagnement, afin de promouvoir et d'assurer le bien-être et la dignité à tout moment
  

Module 11. Accueillir, soigner et accompagner en hématologie pédiatrique

• Développer chez les professionnels des soins infirmiers l'ensemble des connaissances et des compétences nécessaires à l'approche et à la prise en charge globale des enfants et des adolescents atteints de pathologies hématologiques graves et de leur famille 
  
• Identifier les fondements théoriques des soins infirmiers qui abordent la vision intégrale des soins 
  
• Décrire le rôle de facilitateur et le profil de compétence émotionnelle des infirmières en hématologie pédiatrique 
  
• Comprendre l'importance de la communication thérapeutique dans la prise en charge des enfants et adolescents atteints de pathologie hématologique sévère et de leurs familles
  
• Identifier l'influence de l'environnement et du milieu sur le vécu de la maladie 
  
• Acquérir des compétences dans l'accompagnement du système familial en hématologie pédiatrique 
  
• Acquérir des connaissances et des compétences suffisantes pour pouvoir développer les attitudes personnelles et professionnelles nécessaires à la prise en charge des enfants et des adolescents atteints d'une pathologie hématologique sévère et de leur famille aux différents stades de leur développement 
  
  

Acquérir les compétences essentielles pour fournir des soins complets aux enfants et aux adolescents nécessitant des soins palliatifs et à leurs familles"