Avec le Certificat avancé en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers, vous avez l'occasion d'actualiser vos connaissances de manière pratique et sans renoncer à la plus grande rigueur scientifique, d'intégrer les dernières avancées en matière de soins infirmiers du nouveau-né"

Au cours des premières semaines de sa vie, le nouveau-né subit le processus clé de la croissance de l'organisme qui décidera de son développement pour le reste de la vie de la personne. Comme dans le cas de la sénescence, leur fragilité au stade néonatal confère aux soins initiaux un degré d'importance plus élevé que dans les autres stades, et peut déterminer l'état de bien-être et de fonctionnalité de la personne tout au long de sa vie. C'est pourquoi la spécialisation et la mise à jour des professionnels qui s'occupent des enfants et de leurs familles sont essentielles pour garantir un développement optimal et sain dans tous les cas.

Ce programme comprend les aspects les plus pertinents de la gestion de l'examen neurologique, de l'alimentation du nouveau-né, ainsi que les techniques de dépistage des troubles métaboliques et les aspects médico-légaux en néonatologie. 

Ce Certificat avancé en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers fournit une mise à jour pratique des procédures les plus couramment utilisées pour contribuer à la qualité et à la sécurité de la croissance saine des nouveau-nés dans les premières semaines de leur vie.

Améliorez la prise en charge de vos patients nouveau-nés grâce à la spécialisation proposée par le Certificat avancé en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers"

Ce Certificat avancé en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers contient le programme scientifique le plus complet et le plus à jour du marché. Les principales caractéristiques de la formation sont:

• Développement cas cliniques présentés par des experts des différentes spécialités. Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles pour une pratique professionnelle de qualité
• Nouveaux développements dans les soins infirmiers pour le patient nouveau-né.
• Présentation d'ateliers pratiques sur les procédures, les soins infirmiers et les techniques diagnostiques et thérapeutiques
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Guides de pratique l'attention de l' les principales pathologies. Ces guides suivent les critères scientifiques et pédagogiques des principales sociétés scientifiques de référence
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat avancé peut être le meilleur investissement que vous pouvez faire dans la sélection d’un programme de mise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances sur les en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers, vous obtiendrez un diplôme de Certificat avancé de TECH Université Technologique”

Il comprend un corps enseignant avec des spécialistes au prestige reconnu dans le domaine de la Pédiatrie, qui apportent à cette spécialisation l'expérience de leur travail dans les principaux centres sanitaire du pays.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le  médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique habituel qui se présentent à lui tout au long du Certificat avancé. Cela se fera à l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine des soins aux nouveau-nés et possédant une vaste expérience de l'enseignement.

Augmentez vos opportunités professionnelles en suivant le Certificat avancé en Soins du Nouveau-né pour Infirmiers"

Il comprend des cas cliniques dans des environnements réelles afin de rapprocher le développement du programme au plus près de pratique habituel"

Ce Certificat avancé obtenu votre est conçu pour mettre à jour efficacement les connaissances du professionnel en soins infirmier et, pour pouvoir donner une attention de qualité, basée sur les dernières données scientifiques qui garantit la sécurité du patient. 

Ce programme de remise à niveau créera un sentiment de sécurité dans la prestation de soins aux enfants en bas âge qui vous aidera à vous développer personnellement et professionnellement"

Objectifs Généraux

• Gérer les soins infirmiers visant à satisfaire les besoins dérivés des problèmes de santé de l'enfant ou de l'adolescent atteint de cancer et la prévention des complications, en garantissant une pratique sûre et de qualité
• Fournir des soins complets au nouveau-né dans une perspective éthique et juridique
• Décider de manière efficace et efficiente des différentes procédures, tests de diagnostic et traitements dérivés des différents problèmes de santé du nouveau-né, en tenant compte des différents niveaux de soins
• Évaluer et fournir des soins complets au nouveau-né avec un processus chirurgical pour aider à la restauration optimale de la santé et identifier, intervenir et/ou référer en cas de complications possibles
• Mettre à jour l'indication des dispositifs médicaux et/ou des médicaments, en évaluant les bénéfices attendus et les risques associés
• Développer la capacité d'appliquer les connaissances théoriques dans la pratique quotidienne

Objectifs Spécifiques

• Identifier les différences anatomophysiologiques existantes entre le nouveau-né, l'enfant et l'adolescent (âges pédiatriques)
• Différencier les différentes stades néonatals, ainsi que les stades néonatals par âge gestationnel et les stades néonatals par poids de naissance
• Passer en revue les caractéristiques anatomiques et physiologiques du nouveau-né normal
• Décrire la somatométrie du nouveau-né, ainsi que ses caractéristiques morphologiques et physiologiques
• Évaluer l'examen complet, la séquence de l'examen physique et l'examen physique complet du nouveau-né, en se concentrant fondamentalement sur la région de la tête et du cou, la région du tronc et la région des extrémités
• Intégrer la réalisation de l'examen neurologique complet du nourrisson dans la pratique courante
• Définir la technique de l'examen physique du nouveau-né à son arrivée dans le service de néonatologie
• Identifier l'accueil du nouveau-né en USIN, les critères d'admission, ses objectifs et les interventions infirmières nécessaires
• Classifier les critères et les objectifs de l'admission d'un nouveau-né à l'USIN, ainsi que les interventions infirmières nécessaires
• Évaluer la technique d'examen physique du nouveau-né à son arrivée à l'USIN
• Organiser les types de transport néonatal, leurs objectifs et leur finalité
• Reconnaître l'étiopathogénie de la prématurité
• Expliquer le diagnostic différentiel du nouveau-né prématuré
• Mettre à jour la procédure d'accueil de l'enfant prématuré de faible poids de naissance
• Décrire les manifestations cliniques et les complications du nouveau-né prématuré
• Décrire les différents types de pathologie respiratoire, neurologique, ophtalmologique, cardiovasculaire, digestive, immunologique, métabolique, hématologique et endocrinologique du nouveau-né prématuré
• Identifier les complications, la prise en charge et le pronostic du nouveau-né prématuré
• Différencier les séquelles qui peuvent apparaître, ainsi que leur suivi
• Contrôler tous les aspects de la période de récupération du nouveau-né prématuré, la procédure de sortie de l'hôpital et les soins ultérieurs
• Expliquer les règles de conduite, l'alimentation, les compléments pharmacologiques nécessaires, ainsi que le suivi neuropsychologique et somatométrique, et les mesures préventives contre les infections respiratoires
• Indiquer les vaccins à administrer aux nouveau-nés prématurés
• Passer en revue les aspects généraux de la dermatologie, de l'embryologie et de l'histologie néonatales
• Distinguer les modèles de soins de la peau des nouveau-nés
• Différencier les lésions cutanées bénignes transitoires: érythème toxique néonatal, mélanose pustuleuse néonatale transitoire, milia, miliaria, acné néonatale, nécrose graisseuse sous-cutanée, tache mongole ou de Baltz, nævustelangiectasique ou maternel
• Décrire les infections cutanées les plus fréquentes chez le nouveau-né: candidose buccale (muguet), candidose cutanée néonatale, impétigo néonatorum, syndrome de la peau échaudée staphylococcique et varicelle néonatale
• Passez en revue ce qu'implique l'alimentation du nouveau-né
• Expliquer les besoins du nourrisson et les objectifs de l'alimentation
• Décrire la procédure et les avantages de l'allaitement maternel
• Identifier les autres types d'alimentation applicables dans l'unité néonatale et l'USIN, tels que la nutrition entérale et la nutrition parentérale
• Exprimer les indications et contre-indications de la nutrition entérale et de la nutrition parentérale
• Analyser les recommandations pour la gestion des voies d'administration de la nutrition entérale et de la nutrition parentérale
• Différencier les composants de la nutrition parentérale
• Proposer la préparation et l'administration de la nutrition parentérale
• Formuler le schéma de retrait de la nutrition parentérale
• Rappeler les généralités de la neurologie néonatale, l'embryologie et l'anatomie du système nerveux
• Effectuez un examen neurologique néonatal complet
• Décrire les différentes métabolopathies
• Déterminer les différents critères pour inclure une métabolopathie dans le dépistage néonatal
• Gérer les techniques de dépistage ainsi que la gestion lors de la piqûre au talon
• Organiser les types de dépistage des différentes métabolopathies
• Examiner le système de soins de santé, ses règlements et ses normes
• Analyser le code d'éthique et de déontologie des organisations médicales et infirmières 
• Expliquer comment les informations doivent être données aux patients et à leurs proches
• Incorporer l'utilisation du consentement éclairé dans la pratique habituel
• Identifier le refus de traitement
• Appliquer le secret professionnel
• Évaluer la loi sur la protection des données (LOPD)
• Définir la loi sur le don d'organes