Ce Certificat en Évaluation en Histoire et Géographie au Secondaire et Baccalauréat vous donnera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession, ce qui vous aidera à vous développer personnellement et professionnellement"

L'évaluation est le moment le plus important du processus éducatif. Il fournit aux enseignants les données nécessaires pour adapter leur intervention au processus de croissance et d'apprentissage de leurs élèves. Pour que ce feedback soit efficace, les enseignants doivent être conscients des progrès réalisés par le secteur dans ce domaine Ce Certificat a été créé pour répondre à ce besoin. 

Nous pensons que les enseignants doivent connaître l'histoire de leur discipline au fil du temps et les différents changements législatifs qui ont eu lieu dans le domaine de l'éducation, dans le but d'améliorer leur capacité à former un corps étudiant en constante mutation et évolution.  

Précisément, dans la recherche de la mise à jour des enseignants, ce Certificat offre un traitement spécial avec les TIC, si actuelles aujourd'hui dans notre système éducatif et qui sont un véhicule très attractif pour l'accès aux étudiants.  

En outre, l'étude approfondie des différentes techniques méthodologiques et d'évaluation de ce Certificat permettra à l'éducateur de développer les compétences nécessaires pour établir un processus d'enseignement-apprentissage satisfaisant avec l'étudiant. 

Mettez vos connaissances à jour grâce au Certificat en Évaluation en Histoire et Géographie au Secondaire et Baccalauréat"

Ce Certificat en Évaluation en Histoire et Géographie au Secondaire et Baccalauréat contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Développement d'un grand nombre d'études de cas présentées par des experts en Évaluation en Histoire et de Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Nouveautés sur l’utilisation de l’ Évaluation en Histoire et de Géographie au Secondaire et Baccalauréat
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes permettant de prendre des décisions sur les situations présentées
• Avec un accent particulier sur les méthodologies fondées sur des preuves en Évaluation en Histoire et de Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus d'actualiser vos connaissances en Évaluation en Histoire et de la Géographie au Secondaire et Baccalauréat, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels du monde de l'Histoire et de la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du Certificat. Pour ce faire, le professionnel aura l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Didactique de l'Histoire et la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat et possédant une grande expérience de l'enseignement.

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce Certificat"

Profitez de l'occasion pour vous informer sur les dernières avancées en Évaluation en Histoire et Géographie au Secondaire et Baccalauréat et améliorez l'attention que vous portez à vos élèves"

La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels issus des meilleurs éducatifs et universités, conscients de la pertinence d'une formation innovante et engagés dans un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives.

Ce Certificat en Évaluation en Histoire et Géographie au Secondaire et Baccalauréat contient le programme le éducatif plus complet et le plus actuel du marché"

Module 1. Évaluation

1.1. Objectif de l'évaluation

1.1.1. Rechercher des problèmes ou des déficiences
1.1.2. Identifier les solutions
1.1.3. Améliorer le processus d'enseignement et d'apprentissage

1.2. Critères à suivre

1.2.1. Pré-évaluation
1.2.2. Établir le système le plus approprié
1.2.3. Tests extraordinaires

1.3. Différents modèles d'évaluation

1.3.1. Final
1.3.2. Continu
1.3.3. Contrôles et examens

1.4. Cas et exemples pratiques

1.4.1. Différents modèles d'examen
1.4.2. Différentes rubriques
1.4.3. Notation sommative ou en pourcentage

1.5. L'importance du système d'évaluation

1.5.1. Différents systèmes en fonction des caractéristiques des apprenants
1.5.2. Fonctions des critères d'évaluation
1.5.3. Liste et caractéristiques des techniques et instruments d'évaluation

1.6. LOMCE et évaluation

1.6.1. Critères d'évaluation
1.6.2. Normes
1.6.3. Différences entre l'évaluation dans l'ESO et le baccalauréat

1.7. Des auteurs différents, des points de vue différents

1.7.1. Zabalza
1.7.2. Weiss
1.7.3. Notre propre projet d'évaluation

1.8. Des réalités différentes, des systèmes d'évaluation différents

1.8.1. Établir une évaluation initiale. Exemples et modèles
1.8.2. Établir un plan d'enseignement
1.8.3. Vérification de l'apprentissage au moyen de contrôles

1.9. Auto-évaluation en tant qu'enseignants

1.9.1. Questions à se poser
1.9.2. Analyser nos propres résultats
1.9.3. Amélioration pour la prochaine année académique

Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel"