TECH vous propose une formation complète sanctionnée par un diplôme, au cours de laquelle vous apprendrez à identifier plus efficacement les déficiences visuelles et à traiter les enfants et les adolescents dans votre cabinet en vous basant sur les derniers développements dans ce domaine"

Les patients souffrant de déficience visuelle ont besoin, pour leur développement correct, d'une série d'adaptations et d'interventions spécifiques qui permettent à leur potentiel d'évoluer le plus normalement possible, mais adapté à leurs possibilités. À cette fin, il est essentiel de disposer de spécialistes (y compris des professionnels de la psychologie) spécifiquement formés à ce type de cas cliniques, afin d'offrir une vision plus large et plus complète dans le diagnostic et le traitement de ce type de patients.

C'est pour répondre à cette demande qu'a été développé ce certificat en Intervention Éducative dans la Déficience Visuelle, un programme complet qui donnera aux diplômés les outils pour élargir et actualiser leurs connaissances dans ce domaine, leur permettant d'offrir un service plus efficace et complet à leurs patients et d'intervenir pour qu'ils puissent mener une vie adaptée à la normalité, en tenant toujours compte des limitations de leur déficience visuelle.

Il s'agit d'une qualification 100% en ligne, conçue par des experts en psychologie et en pédagogie, qui comprend 300 heures des meilleurs contenus théoriques et pratiques du secteur. En outre, les diplômés trouveront dans sa classe virtuelle des cas cliniques réels accompagnés de support supplémentaire sous forme audiovisuelle, des lectures complémentaires et des articles de recherche qui leur permettront d'approfondir les aspects qu'ils considèrent les plus pertinents pour leur carrière professionnelle.

L'accès à ce certificat sera le premier pas que vous ferez pour devenir un psychologue ayant une connaissance des handicaps visuels et de leur intervention correcte dans la phase éducative"

Ce certificat en Intervention Éducative dans la Déficience Visuelle contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en pédiatrie en milieu académique
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques afin d’effectuer un processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet 

Ce certificat vous donnera les clés pour développer un plan d'action et d'intervention en fonction du rythme d'apprentissage des personnes déficientes visuelles"

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l'étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du certificat. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

L'approfondissement des handicaps congénitaux et acquis vous permettra de concevoir un protocole d'action adapté aux exigences de chaque cas"

Vous aurez accès à l'ensemble du programme dès le premier jour, ce qui vous permettra d'organiser cette expérience académique en fonction de vos disponibilités et de votre emploi du temps"

Le développement de ce certificat en Intervention Éducative dans la Déficience Visuelle a été élaboré dans le but que les spécialistes trouvent dans un même diplôme les outils qui leur permettent d'actualiser et d'élargir leurs connaissances en seulement 300 heures. Ceci n'est possible que grâce aux meilleurs contenus théoriques et pratiques, conçus par des experts ayant des années d'expérience dans le secteur et destinés à l'amélioration professionnelle des psychologues.

Cette qualification est le coup de pouce dont votre carrière a besoin pour atteindre les objectifs professionnels que vous avez toujours souhaités"

Objectifs généraux

• Actualiser les connaissances sur l'importance du système visuel dans la salle de classe, en mettant l'accent sur l'apparition ou la présence de déficiences ou de problèmes visuels et leur intervention, afin d'augmenter la qualité de la praxis du professionnel dans son travail
• Introduire les spécialistes dans le vaste monde de l'intervention dans les problèmes visuels dans le cabinet du psychologue, afin qu'ils connaissent les différentes contributions qui couvrent l'étude de la vision dans le rendement scolaire et ses possibilités d'intervention
• Connaître les outils utilisés pour la détection des problèmes visuels et les différentes alternatives d'intervention et d'adaptation curriculaire ou d'adaptation du support de classe
• Permettre le développement des compétences et des capacités en encourageant l'enseignement et la recherche continus

Objectifs spécifiques

• Identifier la difficulté de la déficience visuelle en classe
• Connaître la conception et la mise en œuvre de l'intervention en matière de déficience visuelle
• Établir la détection et l'identification des personnes atteintes de déficience visuelle
• Comprendre l'adaptation du rythme d'apprentissage à la déficience visuelle
• Identifier comment gérer le rythme des tâches en présence d'une déficience visuelle
• Concevoir des techniques d'orientation pour les apprenants malvoyants
• Apprendre la définition de la cécité congénitale
• Découvrir la cécité acquise
• Classer la cécité en fonction de son type
• Introduire l'évolution de la cécité
• Distinguer les stades de développement de la cécité
• Comprendre le développement cognitif chez les personnes aveugles
• S'informer sur la plasticité neuronale chez les personnes aveugles
• S'informer sur la stimulation multisensorielle précoce
• Comprendre le rôle de la famille chez les personnes aveugles
• Distinguer l'influence des pairs en classe chez les aveugles

Une compréhension détaillée des difficultés psychomotrices de la déficience visuelle vous aidera à contextualiser efficacement les patients atteints de ces pathologies et à leur proposer un traitement plus précis"