Grâce à ce programme 100% en ligne, vous acquerrez des compétences en matière d'identification et d'analyse des schémas pathologiques, de mise en œuvre de stratégies de prévention des épidémies et de gestion des situations d'urgence sanitaire”

La pandémie de COVID-19 a souligné l'importance cruciale de systèmes de surveillance robustes et en temps réel, qui permettent une détection précoce des foyers et une mise en œuvre rapide des mesures de contrôle. Dans le même temps, la coopération internationale et le partage des données sont devenus essentiels pour faire face aux menaces sanitaires mondiales.

Ce programme permettra aux pharmaciens d'acquérir une compréhension approfondie des principes fondamentaux de la protection de la santé et de la prévention. Ainsi, la surveillance épidémiologique, l'évaluation des risques, la gestion des risques, le contrôle des risques et la communication sur les risques seront couverts, fournissant des outils essentiels pour la pratique professionnelle. En outre, les systèmes d'autocontrôle et de surveillance seront examinés par le biais de l'analyse des risques et de l'identification des points de contrôle critiques.

L'épidémiologie et les facteurs de risque associés à des maladies telles que le Cancer et les Maladies Cardiovasculaires, ainsi que leur prévention primaire et secondaire seront également analysés. Il fournira également une base solide pour la détection des maladies rares et la mise en œuvre de programmes de dépistage néonatal.

Enfin, les professionnels développeront leur capacité à identifier et à décrire les principales composantes des études d'intervention, en évaluant leur qualité et leur méthodologie. Les pharmaciens seront également en mesure d'analyser les essais cliniques pragmatiques et explicatifs, y compris les différentes phases de la conception des études de validité des tests diagnostiques. Sans négliger l'importance de la qualité et de la correction méthodologique dans les études sur les facteurs pronostiques, en introduisant également la sécurité des patients comme un concept clé dans les soins de santé.

Ainsi, un programme en ligne d'excellente qualité a été conçu pour répondre aux besoins individuels des étudiants et éliminer les problèmes associés, tels que le déplacement sur un campus physique et l'adaptation à des horaires fixes. En outre, une méthodologie d'apprentissage révolutionnaire appelée Relearning a été intégrée, qui implique la révision de concepts essentiels afin de parvenir à une compréhension plus solide du contenu.

Vous élargirez votre rôle de pharmacien au-delà de la distribution de médicaments, en devenant un acteur clé de la détection précoce des maladies et de la promotion de la santé"

Ce Certificat avancé en Surveillance de la Santé Publique contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Surveillance de la Santé Publique
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

Vous aborderez les principales maladies transmissibles, ainsi que l'utilité des vaccins dans la prévention des maladies infectieuses immunopréventives, grâce à la vaste bibliothèque de ressources multimédias de TECH"

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent à cette formation leur expérience professionnelle, ainsi que des spécialistes reconnus de sociétés de référence et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Optez pour TECH! En tant que pharmacien, vous renforcerez vos compétences en matière de recherche clinique et d'application de pratiques fondées sur des données probantes, contribuant ainsi à l'amélioration continue de la Santé Publique"

Vous interpréterez les données épidémiologiques liées à la santé environnementale et à la surveillance des maladies et des facteurs de risque environnementaux, et vous décrirez des systèmes innovants de suivi et de prévention de la pharmacovigilance"

Grâce à des modules spécialisés, les professionnels exploreront des sujets clés tels que la surveillance épidémiologique, la gestion des risques sanitaires et l'évaluation des programmes de prévention. En outre, l'identification et le contrôle des maladies transmissibles et non transmissibles, ainsi que l'importance de la pharmacovigilance pour la détection précoce des effets indésirables liés aux médicaments seront abordés. L'interprétation des données épidémiologiques, la mise en œuvre de stratégies fondées sur des données probantes et la collaboration dans les systèmes internationaux de surveillance des maladies seront également abordées.

Grâce à une approche complète et actualisée, ce programme vous permettra de jouer un rôle essentiel dans la promotion de la Santé Publique et de la prévention des maladies au sein de vos communautés"

Module 1. Surveillance de la Santé Publique

1.1. Protection, prévention et surveillance de la Santé Publique: classification, évaluation, gestion et contrôle et communication des risques

1.1.1. Protection et prévention de la santé
1.1.2. Surveillance de la santé et gestion des risques
1.1.3. Communication des risques. Mécanismes et limites

1.2. Systèmes d'autocontrôle et de surveillance: analyse des risques et points critiques de contrôle

1.2.1. Établissement de protocoles de prévention
1.2.2. Identification et estimation des risques
1.2.3. Mise en œuvre et suivi. Points de contrôle

1.3. Recherche et analyse critique des indicateurs de processus et de résultats, des registres et des systèmes d'évaluation. Développement et innovation

1.3.1. Recherche et analyse d'indicateurs
1.3.2. Enregistrement et évaluation pour une gestion efficace des données
1.3.3. Innovation dans les systèmes d'évaluation

1.4. Recherche sur la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de l'impact des programmes de protection et de prévention de la santé

1.4.1. Mécanismes de conception des programmes de protection de la santé et de prévention
1.4.2. Mise en œuvre des programmes de protection de la santé et de prévention
1.4.3. Analyse de l'impact des programmes de protection de la santé et de prévention

1.5. Analyse et interprétation des données épidémiologiques sur la santé environnementale: surveillance, estimation, plans et programmes

1.5.1. Importance de la santé environnementale pour la santé humaine
1.5.2. Exploration des données épidémiologiques environnementales
1.5.3. Application pratique de l'analyse des données environnementales

1.6. Interprétation des données épidémiologiques sur les maladies chroniques et planification: surveillance, estimation, conception de plans, de programmes et de dépistage

1.6.1. Analyse épidémiologique des maladies chroniques. Importance de la surveillance
1.6.2. Conception et développement d'interventions pour les maladies chroniques
1.6.3. Surveillance épidémiologique et analyse de la charge de morbidité

1.7. Recherche sur la prévention primaire des maladies chroniques: protection de la santé

1.7.1. Recherche sur la prévention primaire des maladies chroniques
1.7.2. Recherche appliquée en matière de prévention et de protection de la santé
1.7.3. Évaluation de l'impact et communication des résultats

1.8. Innovation dans les systèmes de surveillance et de prévention en matière de pharmacovigilance: alertes et interventions préventives

1.8.1. Importance de la pharmacovigilance. Sécurité dans l'utilisation des médicaments
1.8.2. Progrès des systèmes de surveillance de la pharmacovigilance
1.8.3. Prévention des risques par des interventions préventives

1.9. Modèles de réponse aux alertes, aux épidémies et aux urgences. Élaboration de protocoles et de procédures

1.9.1. Stratégies d'intervention en cas d'urgence sanitaire
1.9.2. Élaboration de protocoles de gestion de crise
1.9.3. Mise en œuvre et évaluation des mesures d'urgence

1.10. Santé internationale et innovation dans la coopération internationale pour la surveillance épidémiologique

1.10.1. Santé Internationale. Perspective mondiale de la surveillance épidémiologique
1.10.2. Innovation dans la coopération internationale pour la surveillance épidémiologique
1.10.3. Défis et avenir de la coopération internationale en matière de santé

Module 2. Épidémiologie et Prévention des Maladies Transmissibles et Non Transmissibles

2.1. Épidémiologie du Cancer: facteurs de risque et prévention primaire

2.1.1. Épidémiologie descriptive: incidence, mortalité et sources de données
2.1.2. Facteurs de risque du Cancer: environnementaux et professionnels
2.1.3. Autres facteurs: lumière ultraviolette, infections, radiations

2.2. Facteurs de risque et prévention primaire du Cancer: modes de vie et dépistage

2.2.1. Prévention primaire. Facteurs de risque et stratégies de Prévention
2.2.2. Prévention secondaire

2.3. Mécanismes biologiques dans les maladies cardiovasculaires. Estimation du risque cardiovasculaire et prévention au niveau de la population

2.3.1. Maladies Cardiaques Ischémiques et Accidents Vasculaires Cérébraux (AVC)
2.3.2. Indicateurs épidémiologiques
2.3.3. Classification du risque cardiovasculaire
2.3.4. Prévention et contrôle des Maladies Cardiovasculaires

2.4. Détection des maladies rares et dépistage néonatal

2.4.1. Maladies rares
2.4.2. Programmes de dépistage néonatal
2.4.3. Dépistage néonatal des maladies métaboliques et endocrinologiques congénitales

2.5. Approche globale de la prévention des maladies chroniques pour un vieillissement sain et durable

2.5.1. Vieillissement en bonne santé
2.5.2. Vieillissement actif
2.5.3. Prévention intégrée

2.6. Épidémiologie des maladies transmissibles: systèmes de surveillance épidémiologique et systèmes de maladies à déclaration obligatoire

2.6.1. Agents responsables
2.6.2. Périodes de temps
2.6.3. Transmission
2.6.4. Hôte et population sensible
2.6.5. Systèmes de surveillance épidémiologique

2.7. Utilité des vaccins dans la prévention des maladies infectieuses à prévention immunitaire

2.7.1. Analyse de l'importance de la vaccination dans la prévention des maladies infectieuses au niveau individuel et communautaire
2.7.2. Développements des vaccins:  Types de vaccins disponibles aujourd'hui
2.7.3. Mécanismes d'action des vaccins et leur impact sur le système immunitaire
2.7.4. Efficacité et sécurité des vaccins dans la prévention des maladies infectieuses
2.7.5. Importance de la vaccination dans les groupes à risque et dans la prévention des épidémies
2.7.6. Logistique et programmes de vaccination internationaux
2.7.7. Impact économique et social de la vaccination sur la prévention des maladies infectieuses
2.7.8. Recherche et analyse des obstacles et des défis liés à la mise en œuvre des programmes de vaccination
2.7.9. Stratégies et mesures visant à promouvoir la vaccination et à sensibiliser le public à son importance
2.7.10. Évaluation et analyse critique de la littérature scientifique relative aux vaccins et à leur utilité dans la prévention des maladies infectieuses

2.8. Maladies émergentes. Épidémies

2.8.1. Facteurs favorisant les maladies émergentes
2.8.2. Nouveaux agents et maladies
2.8.3. Règlement Sanitaire International (RSI)
2.8.4. Épidémies. Enquête, contrôle et mesures: Chimioprophylaxie, immunoglobulines et vaccins

2.9. Hépatite Virale, Infection par le VIH, SIDA, Infections Sexuellement Transmissibles (IST) et Tuberculose

2.9.1. Hépatite A: étiologie, épidémiologie et mesures préventives
2.9.2. Hépatite B: étiologie, épidémiologie et mesures préventives
2.9.3. Autres Hépatite Virales: étiologie, épidémiologie et mesures préventives
2.9.4. VIH: étiologie, épidémiologie et mesures préventives
2.9.5. Infections Sexuellement Transmissibles (IST): étiologie, épidémiologie et mesures préventives
2.9.6. Tuberculose: étiologie, épidémiologie et mesures préventives

2.10. Maladie à Méningocoques (MM) et Zoonoses: épidémiologie. Prévention et contrôle

2.10.1. Épidémiologie des Maladies Méningocoques
2.10.2. Prévention et contrôle des maladies Méningocoques
2.10.3. Épidémiologie sur les Zoonoses
2.10.4. Prévention et contrôle des Zoonoses

Module 3. Épidémiologie Clinique

3.1. Conception et évaluation de la qualité des études d'intervention en Épidémiologie

3.1.1. Études d'intervention, types et éléments clés de la conception
3.1.2. Questions éthiques dans la recherche avec intervention
3.1.3. Conception d'études d'intervention spécifiques
3.1.4. Outils d'évaluation de la qualité des études d'intervention
3.1.5. Évaluation critique des études d'intervention
3.1.6. Importance de la conception et de l'évaluation de la qualité

3.2. Essais cliniques randomisés pragmatiques ou explicatifs

3.2.1. Différenciation entre les essais cliniques pragmatiques et explicatifs
3.2.2. Implications éthiques de chaque approche
3.2.3. Évaluation critique de la méthodologie et de la conception de chaque type d'essai
3.2.4. Application des connaissances à la pratique clinique et à la recherche
3.2.5. Encouragement de la pensée critique et des compétences analytiques
3.2.6. Conception et réalisation d'études cliniques

3.3. Conception de l'étude d'un test de diagnostic

3.3.1. Sélection de la population étudiée et définition des critères d'inclusion et d'exclusion
3.3.2. Détermination de la conception de l'étude et sélection de la méthodologie de référence
3.3.3. Calcul de la précision diagnostique et analyse des résultats

3.4. Évaluation de la qualité de l'étude d'un test diagnostique

3.4.1. Analyse de la validité de l'étude
3.4.2. Évaluation de la précision du test diagnostique
3.4.3. Analyse de l'utilité clinique du test diagnostique

3.5. Conception et évaluation de la qualité des études sur les facteurs pronostiques

3.5.1. Sélection et définition des facteurs pronostiques
3.5.2. Conception de l'étude et sélection de la population étudiée
3.5.3. Évaluation de la qualité de l'étude et du modèle pronostique

3.6. Recommandations cliniques fondées sur des données probantes: GRADE 1

3.6.1. Revue systématique de la littérature scientifique. Identification des recommandations cliniques
3.6.2. Qualité des preuves et force des recommandations
3.6.3. Recommandations cliniques applicables à la pratique clinique
3.6.4. Élaboration d'un protocole clinique ou d'une ligne directrice clinique sur la base des recommandations identifiées
3.6.5. Mise en œuvre et suivi du protocole ou de la ligne directrice clinique dans les soins aux patients Preuves et orientation vers l'amélioration des résultats cliniques
3.6.6. Évaluation périodique, par le biais du suivi des indicateurs de résultats cliniques et du retour d'information des professionnels de la santé concernés

3.7. Recommandations cliniques fondées sur des données probantes: GRADE 2

3.7.1. Analyse et synthèse des données disponibles dans la littérature scientifique pour l'élaboration de recommandations
3.7.2. Identification et évaluation de la qualité des études pertinentes étayant les recommandations cliniques
3.7.3. Application des principes de la méthodologie GRADE pour établir la force et la certitude des recommandations cliniques
3.7.4. Élaboration de lignes directrices pour la pratique clinique qui intègrent des recommandations fondées sur des données probantes et qui sont utiles pour la prise de décision clinique
3.7.5. Mettre à jour et réviser périodiquement les recommandations cliniques sur la base des preuves scientifiques disponibles

3.8. Évaluation de la qualité des soins

3.8.1. Critères et normes de qualité du point de vue de la sécurité
3.8.2. Évaluation de l'efficacité des résultats obtenus par les actions évaluées et leurs composantes
3.8.3. Mesure des résultats et de l'expérience des patients, Patient-Reported Outcome Measures (PROM) et Patient-Reported Experience Measures (PREM)
3.8.4. Indicateurs permettant d'évaluer le degré d'implication, de participation et de satisfaction des professionnels de la santé

3.9. Prise en compte des valeurs et des préférences des patients: décisions partagées

3.9.1. Communication efficace et compréhension des valeurs et des préférences
3.9.2. Éducation et conseils sur les options thérapeutiques
3.9.3. Facilitation de la prise de décision partagée

3.10. Sécurité des patients

3.10.1. Identification et enregistrement des événements indésirables
3.10.2. Analyse des erreurs et des causes profondes
3.10.3. Mise en œuvre d'actions correctives et de mesures préventives

Ce programme sera essentiel pour les pharmaciens qui cherchent à élargir leur compréhension de la prévention et de la gestion des maladies transmissibles et non transmissibles"