Étudiez avec nous Certificat en Séries Télévisées et Internet, où vous apprendrez les derniers développements des plates-formes audiovisuelles”

L'industrie du divertissement évolue rapidement ces derniers temps. Les plateformes de Streaming, les nouvelles sociétés de production de contenu et les dernières tendances sociales entraînent des changements importants qui affectent le secteur et les professionnels. Les séries télévisées et les plateformes internet apparaissent comme une opportunité pour les scénaristes, les producteurs, les acteurs, les réalisateurs et autres professionnels du spectacle.

Afin de créer un scénario pour une série télévisée ou internet, il est nécessaire d'acquérir différentes compétences qui permettent de concrétiser l'idée et de la faire fonctionner, depuis l'idée initiale , et son processus historique jusqu'à la réalisation du scénario lui-même. Une mise à jour dans ce domaine est nécessaire même si la formation de base du scénariste est approfondie ou très expérimentée. En outre, il ne suffit pas de connaître les bases des processus à mettre en œuvre pour la création du scénario série, mais il est également important d'incorporer les informations nécessaires à sa pré-, sa production et sa post-production, en considérant le processus dans son ensemble de manière intégrale.

Ce programme est le plus complet et s'adresse aux professionnels de la création de scénarios de séries pour atteindre un niveau de performance plus élevé, en se basant sur les fondamentaux et les dernières tendances en matière de développement de scénarios audiovisuels pour la télévision ou les séries internet. 

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• Le développement de cas pratiques présentées par des experts en Séries Télévisées et Internet
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Le système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations soulevées en Séries Télévisées et Internet
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et le travail de réflexion individuel
• La disponibilité de l'accès au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion à l'internet

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Le corps enseignant comprend des professionnels de la production de scénarios audiovisuels, qui apportent l'expérience de leur travail à ce programme, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une Information immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant aura l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus et expérimentés dans le domaine des Séries Télévisées et Internet.

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Module 1. Formats de séries télévisées et internet

1.1. Genres de télévision 

1.1.1. Les phases de la télévision 
1.1.2. Évolution 
1.1.3. Caractéristiques générales de la fiction télévisée 

1.1.3.1. Formats 

1.1.3.1.1. Types 

1.1.3.2. Sérialité 
1.1.3.3. Tendances des formats de fiction 

1.2. Webseries 

1.2.1. Concept 

1.2.1.1. Genèse 
1.2.1.2. Particularités 

1.2.1.2.1. Similitudes avec la télévision 
1.2.1.2.2. Différences avec la télévision 

1.2.2. Publicitaires 
1.2.3. Branded content 

1.3. L'industrie audiovisuelle contemporaine 

1.3.1. Nouvelle configuration 
1.3.2. Projets à faible coût 

1.3.2.1. Innovation et créativité 

1.3.3. Connaissance libre 

1.3.3.1. Licences 

1.3.3.1.1. Creative Commons 

1.3.4. Internet 

1.3.4.1. Financement 

1.3.4.1.1. Crowdfunding et crowdlending 

1.3.5. Projets transmédias 

1.3.5.1. Narrations 
1.3.5.2. Nouveaux formats 

1.4. Créer un projet audiovisuel à faible coût 

1.4.1. Production 
1.4.2. Lancement et diffusion 

1.4.2.1. Réseaux sociaux 
1.4.2.2. Festivals  

1.5. Procédural 

1.5.1. Structure en série 

1.5.1.1. Trames 
1.5.1.2. Personnages 
1.5.1.3. Industrie 
1.5.1.4. Recommandations 

1.6. Drame 

1.6.1. Structure en série 

1.6.1.1. Trames 
1.6.1.2. Personnages 
1.6.1.3. Industrie 
1.6.1.4. Recommandations 
1.6.1.5. Pluralité 

1.6.1.5.1. Premier âge d'or 
1.6.1.5.2. Deuxième âge d'or 
1.6.1.5.3. Troisième âge d'or 

1.7. Sériel 

1.7.1. Structure en série 

1.7.1.1. Thématique 
1.7.1.2. Trames 
1.7.1.3. Personnages 
1.7.1.4. Industrie 
1.7.1.5. Recommandations 

1.8. Comédie 

1.8.1. Structure en série 

1.8.1.1. Trames 
1.8.1.2. Personnages 
1.8.1.3. Humour 
1.8.1.4. Industrie 
1.8.1.5. Recommandations 

1.9. La nouvelle comédie 

1.9.1. Structure en série 

1.9.1.1. Thématique 
1.9.1.2. Trames 
1.9.1.3. Personnages 
1.9.1.4. Industrie 
1.9.1.5. Sauts formels 
1.9.1.6. Recommandations 

1.10. Animation 

1.10.1. Structure en série 

1.10.1.1. Singularités 
1.10.1.2. Infantile 
1.10.1.3. Juvénile 
1.10.1.4. Adulte 
1.10.1.5. Animé 

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