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Les études de journalisme sont l'une des plus demandées dans toutes les universités, car cette profession a une grande influence sur la population et est devenue très importante depuis ses débuts. Le journalisme couvre différents domaines: social, culturel, économique, sportif, international, événements, conflits, etc. Il est donc nécessaire que les professionnels de ce secteur se spécialisent afin de raconter des histoires de la manière la plus appropriée dans chaque cas.

En outre, la transmission d'informations peut se faire par le biais de différents médias. Plus précisément, ce programme vise à former les étudiants au journalisme écrit. Pour ce faire, il est nécessaire d'acquérir une série de compétences qui leur permettent de mettre en pratique tout ce qu'ils ont appris.

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Module 1. Journalisme Écrit I

1.1. Approche de la théorie des genres journalistiques

1.1.1. Introduction
1.1.2. Approche générale
1.1.3. Contexte, utilité et critères d'évaluation
1.1.4. Classification des genres
1.1.5. Caractéristiques différentielles. Première phase: concepts préliminaires

1.1.5.1. Nouvelles

1.1.6. Caractéristiques différentielles. Deuxième phase: les caractéristiques distinctives de chaque genre
1.1.7. Un autre modèle de classification plus simplifié et universel
1.1.8. Prévisions pour l'avenir: les genres dans le journalisme numérique

1.2. Le journaliste multimédia et la transformation des genres

1.2.1. Introduction
1.2.2. Un nouveau journaliste est né
1.2.3. Conséquences pour le journaliste
1.2.4. Séparation difficile entre les histoires et les commentaires
1.2.5. Un nouveau genre journalistique
1.2.6. La question de la vie privée sur le web
1.2.7. Chaque canal nécessite une façon différente de faire
1.2.8. Les nouvelles physionomie de la radio
1.2.9. Comprendre l'histoire de la télévision
1.2.10. Un écran pour tout
1.2.11. Un langage spécifique pour le réseau
1.2.12. La règle numéro 17 de Stephen King

1.3. Langage journalistique

1.3.1. Introduction
1.3.2. Langage journalistique
1.3.3. Le texte journalistique et son contexte
1.3.4. Le langage choral des icônes

1.4. La nouvelle

1.4.1. Introduction
1.4.2. Définition
1.4.3. Qualités spécifiques de l'événement d'actualité
1.4.4. Types de nouvelles

1.5. Nouvelles discursives

1.5.1. Introduction
1.5.2. Préparation et couverture
1.5.3. Rédaction
1.5.4. Parties de l'article

1.6. L'art des citations

1.6.1. Introduction
1.6.2. Fonctions des citations
1.6.3. Types de citations
1.6.4. Techniques de citation directe
1.6.5. Quand utiliser des citations directes

1.7. Narration journalistique

1.7.1. Introduction
1.7.2. Narration journalistique
1.7.3. Les problèmes de la narration journalistique

1.8. Les titres de l'actualité

1.8.1. Introduction
1.8.2. Fonctions des titres
1.8.3. Caractéristiques des licenciés
1.8.4. Évolution des licenciés
1.8.5. Éléments de titrage dans les médias imprimés, audiovisuels et numériques
1.8.6. Types de titres

1.9. Les sources dans le journalisme d'information

1.9.1. Introduction
1.9.2. A la recherche de l'actualité
1.9.3. Types de sources pour le journalisme d'information

1.10. Production de nouvelles et procédures de production

1.10.1. Introduction
1.10.2. Organisation du travail
1.10.3. Commercialisation
1.10.4. Quelques aspects comptables
1.10.5. L'image des journaux

1.10.5.1. La refonte des journaux

Module 2. Journalisme Écrit II

2.1. Interprétation et théorie des genres journalistiques

2.1.1. Introduction
2.1.2. L'interprétation, une tâche journalistique
2.1.3. La "typologie Martínez Albertos"
2.1.4. Autres classements des finalistes
2.1.5. L'objectivité, un critère de classification
2.1.6. Les faits sont-ils sacrés et les opinions libres?

2.2. La chronique journalistique I. Origine et définition

2.2.1. Introduction
2.2.2. Définition de la chronique
2.2.3. Chronique à l'ère numérique
2.2.4. Typologie de la chronique

2.3. La chronique journalistique II. Titres, en-têtes et ressources stylistiques

2.3.1. Introduction
2.3.2. Le titre de la chronique
2.3.3. Types de titres
2.3.4. Le corps: principales ressources stylistiques

2.4. La chronique journalistique II. Titres, en-têtes et ressources stylistiques

2.4.1. Introduction
2.4.2. La chronique des événements et le pouvoir judiciaire
2.4.3. La chronique parlementaire
2.4.4. Espagne démocratique
2.4.5. La chronique du divertissement
2.4.6. La chronique sportive

2.5. Le reportage I. Définition, origines et typologie

2.5.1. Introduction
2.5.2. Définition
2.5.3. L'origine du reportage: ses précédents
2.5.4. Le "reportage interprétatif"
2.5.5. Style et caractéristiques différentielles du reportage
2.5.6. Reportage numérique
2.5.7. Types de reportage 

2.5.7.1. Typologie numérique

2.6. Le reportage II. Idée, approche et recherche

2.6.1. Introduction
2.6.2. La rareté de la pédagogie du reportage
2.6.3. Le projet de reportage: l'idée et l'approche
2.6.4. La recherche: collecte, sélection et organisation des données
2.6.5. Quand utiliser des citations directes

2.7. Le reportage III. Structure et formulation

2.7.1. Introduction
2.7.2. Style et structures clés du reportage
2.7.3. Le titre du rapport
2.7.4. Le responsable du rapport
2.7.5. Le corps du rapport

2.8. L'entretien I. Définition, origine et principaux jalons

2.8.1. Introduction
2.8.2. Définition de l'entretien
2.8.3. Origine historique de l'interview: les dialogues
2.8.4. L'évolution de l'entretien

2.9. L'interview II. Typologie, préparation et conduite

2.9.1. Introduction
2.9.2. Types d'entretiens
2.9.3. Le processus d'entretien

2.10. L'interview III. Organisation de la matière et rédaction

2.10.1. Introduction
2.10.2. Transcription et préparation du matériel obtenu
2.10.3. Le titrage de l'entretien

2.10.3.1. Erreurs dans le titre

2.10.4 L'intitulé
2.10.5. Le corps de l'interview

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