Améliorez votre pratique des soins de santé et mettez à jour vos connaissances dans le domaine des soins infirmiers hospitaliers avec ce mastère spécialisé de TECH. C'est le plus complet du marché"

Les soins infirmiers hospitaliers sont un domaine de soins en constante évolution. Non seulement en raison de son implication dans l'interprétation des besoins dérivés de chacun des états du processus santé-maladie, mais aussi en raison de son implication en tant que lien avec les familles et avec le reste des agents de santé. C'est pourquoi les professionnels de ce secteur doivent continuellement mettre à jour leurs connaissances, car c'est le seul moyen de répondre efficacement aux besoins des patients.

Enseigné 100% en ligne, ce mastère spécialisé offre aux infirmières la possibilité de continuer à développer leur pratique professionnelle avec les garanties qu'apportent des connaissances réellement innovantes et actualisées. Tous sont basés sur les dernières preuves scientifiques et les dernières découvertes appliquées à la pratique des soins infirmiers hospitaliers. Une façon innovante d'étudier qui offre aux étudiants non seulement le meilleur contenu théorique, mais aussi une série d'activités pratiques présentées à l'aide de matériel multimédia qui enrichit et rend l'apprentissage plus efficace.

En outre, ce programme est unique en ce qu'il offre aux étudiants un espace dans lequel ils peuvent acquérir et mettre à jour leurs compétences dans le domaine des soins hospitaliers. Sur la base de ces nouvelles approches, l'infirmière sera en mesure de prendre les bonnes décisions dans les situations cliniques complexes qui peuvent se présenter au cours du développement de son activité de soins.

Le contenu du programme vise à renforcer les compétences professionnelles avancées de l'infirmière, qui sont essentielles pour fournir une pratique professionnelle de qualité. Ainsi, et grâce à ces nouvelles approches, les étudiants amélioreront leur développement professionnel dans la pratique clinique et acquerront les compétences nécessaires pour pouvoir travailler dans des environnements hospitaliers changeants composés d'équipes multidisciplinaires.

Apprenez les derniers développements dans le traitement des patients dans des situations spéciales telles que la grossesse ou les pathologies multiples, en devenant une infirmière de premier niveau"

Ce mastère spécialisé en Infirmerie en Milieu Hospitalier contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Infirmerie en Milieu Hospitalier
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques afin d’effectuer un processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous deviendrez le lien le plus efficace entre les patients, les familles et les autres équipes de soins de santé. De cette façon, vous favoriserez une communication correcte et efficace"

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l’étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du mastère spécialisé Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

En utilisant une méthodologie d'étude 100% en ligne, vous pourrez mettre à jour vos connaissances dans le domaine des soins infirmiers hospitaliers"

Vous disposerez des meilleures ressources multimédias avec lesquelles vous pourrez enrichir votre apprentissage et mettre en pratique ce que vous avez étudié de manière beaucoup plus aisée"

Prenant en compte le rôle de l'infirmière dans le processus de soins, de promotion, de maintien et de rétablissement de la santé du patient par le biais de mesures thérapeutiques et préventives, ce programme offre à l'étudiant une option de mise à jour unique qui non seulement améliorera sa pratique des soins de santé, mais l'aidera également à se perfectionner professionnellement. Ainsi, grâce à ce mastère spécialisé, les infirmières atteindront leurs objectifs de consolidation professionnelle grâce à un programme qui répond aux besoins du secteur de la santé d'aujourd'hui.

Vos objectifs se rapprocheront un peu plus grâce à un programme qui comprend les besoins du secteur de la santé d'aujourd'hui et vous prépare à une excellente pratique des soins de santé"

Objectifs généraux

• Maîtriser l'aptitude professionnelle à intégrer et à appliquer les connaissances, les compétences et les attitudes, en développant de bonnes pratiques au cours de leur exercice professionnel
• Établir les meilleures pratiques dans leur développement professionnel
• Établir des indicateurs de preuve comme indicateurs de conformité aux bonnes pratiques ainsi que des instruments pour les mesurer et les évaluer
• Maîtrise des spécificités de l'hospitalisation des patients avec la mise à jour des processus, protocoles et politiques hospitaliers
• La maîtrise des soins infirmiers comme base de la prise de décision dans les soins aux patients
• La maîtrise des soins infirmiers comme base de la prise de décision dans la prise en charge des patients
• Formation spécialisée de haut niveau en matière de soins hospitaliers afin de maximiser les compétences spécifiques dans le domaine professionnel ou disciplinaire
• Accent accru sur la prise de décision, le travail d'équipe, la communication interprofessionnelle et avec les patients et l'humanisation des soins de santé
• Améliorer l'attention portée à la complexité et à la chronicité en acquérant les informations nécessaires sur l'interrelation et la coordination avec d'autres domaines de la santé
• Continuer à progresser vers l'apprentissage autodirigé ou autonome, en tant qu'instrument de développement, d'innovation et de responsabilité professionnelle

Objectifs spécifiques

Module 1. Soins hospitaliers. Une immersion dans le milieu hospitalier

• Maîtriser l'organisation et le fonctionnement des systèmes de santé et des soins hospitaliers
• Identifier les caractéristiques déterminantes des systèmes de santé
• Comprendre le plan fonctionnel qui configure tout centre hospitalier dans ses zones essentielles et fondamentales
• Approfondir l'intégration des équipements qui rendent possible le fonctionnement des infrastructures hospitalières
• Démontrer des initiatives en matière de qualité et de sécurité sanitaire
• La formation continue est l'instrument le plus efficace pour obtenir des soins hospitaliers de qualité
• Professionnalisation des modèles de prestation de soins de santé
• Comprendre le concept de gestion des soins
• Décomposer les niveaux de gestion des soins
• Le rôle du processus de soins infirmiers dans la gestion des soins
• Organiser la maintenance, l'entretien de l'hôpital et les fournitures hospitalières
• Approfondir les concepts et outils de base de la sécurité clinique dans les hôpitaux
• Détecter les risques et les problèmes de sécurité clinique
• Améliorer la sécurité des patients
• Comprendre les principes du financement des soins de santé et de l'utilisation efficace des ressources

Module 2. Les actifs incorporels dans les soins hospitaliers

• Acquérir une compréhension approfondie du scénario social dans lequel s'inscrit l'activité de soins de santé
• Réflexion sur la manière de fournir des soins de santé plus éthiques
• Maîtriser les systèmes d'information hospitaliers
• Professionnaliser la résolution de problèmes, le développement de l'esprit critique et la prise de décision dans les activités quotidiennes de soins de santé
• Étudier en profondeur les types de formation qui permettent de mieux répondre aux besoins en matière de soins de santé et aux exigences du système de soins de santé
• Valoriser la formation continue dans l'apprentissage des professionnels de la santé.
• Appliquer la technologie et l'informatique aux soins de santé
• Développer des compétences en matière de communication, de travail en équipe, de prise de décision et de leadership pour faire face à des situations complexes
• Intérioriser l'humanisation des soins centrée sur le patient, la famille et les professionnels pendant le processus d'hospitalisation
• Favoriser les stratégies d'humanisation dans le contexte de la pratique clinique
• Maîtriser la communication dans les situations difficiles
• Identifier les risques découlant des conditions de travail

Module 3. Soutenir les processus dans l'environnement hospitalier

• Reconnaître les éléments qui composent une unité de soins infirmiers
• Intégrer le matériel et les dispositifs couramment utilisés dans l'hôpital
• Le rôle autonome de l'infirmière
• Agir au sein d'une équipe interdisciplinaire
• Promouvoir la prise de décision du citoyen en ce qui concerne son processus de soins, lui permettre de participer et de faire des choix éclairés et encourager la réalisation de ses droits
• Le rôle professionnel fondé sur la personnalisation des soins
• Accueillir le patient, promouvoir la sécurité et faciliter l'adaptation à l'environnement
• Fournir au patient et à sa famille une vision globale du service vers lequel ils sont orientés
• Détailler les admissions, les règles, les droits, les heures de visite et les autres services pertinents de l'établissement
• Assurer l'admission du patient et de l'unité
• Professionnaliser l'évaluation et l'action des patients lors de leur transfert pour des examens complémentaires, une intervention chirurgicale ou l'admission dans une autre unité
• Maîtriser les principes de santé et de sécurité, notamment la prise en charge des patients en fonction de leurs déterminants de santé, le contrôle des infections et d'autres procédures

Module 4. Processus diagnostiques et thérapeutiques en milieu hospitalier

• Promouvoir l'utilisation responsable et sûre des médicaments et/ou des appareils pour soutenir les soins et l'accompagnement thérapeutique
• Développer des améliorations actuelles ou futures du lieu de travail
• Préserver la confidentialité des informations sur les patients, la vie privée et l'intimité pendant les soins aux patients
• Assurer la confidentialité et le secret professionnel dans les soins infirmiers
• Poursuivre le développement des mesures de sécurité et de confort nécessaires à la prévention des risques liés aux soins de santé
• Éviter les effets indésirables liés à l'administration thérapeutique
• Développer la résolution de problèmes et la prise de décision dans certains processus cliniques
• Administrer en toute sécurité les médicaments et autres thérapies utilisés dans les unités d'hospitalisation

Module 5. Les soins infirmiers dans les processus de soins multi-pathologiques

• Acquérir les informations nécessaires sur l'interrelation et la coordination avec le domaine de la santé
• Connaissances diagnostiques et thérapeutiques actualisées des maladies chroniques les plus répandues dans un contexte de complexité
• Comprendre la réalité sociale actuelle du vieillissement et de la maladie mentale et être capable de diriger la prise en charge de ces groupes
• Agir au sein d'une équipe interdisciplinaire
• Promouvoir la prise de décision des citoyens en ce qui concerne leur processus de soins, en leur offrant les informations appropriées pour leur permettre de participer et de faire des choix éclairés, et en encourageant la réalisation de leurs droits
• Rôle professionnel fondé sur la personnalisation des soins
• La figure du gestionnaire de cas hospitalier
• L'évaluation et l'action des patients lors de leur transfert dans le cadre de la réalisation d'examens complémentaires, d'une intervention chirurgicale ou de l'admission dans une autre unité
• Proposer des changements qui peuvent être appliqués sur le lieu de travail actuel ou futur
• S'adapter à de nouvelles situations dans le contexte changeant et dynamique de la pratique professionnelle
• Démontrer l'importance de la gestion des maladies chroniques en période de stabilité pour réduire la morbidité et la mortalité, les visites aux urgences et les admissions conventionnelles
• Développer la vision de l'interdisciplinarité dans la gestion des personnes âgées et définir les interventions nécessaires à une évaluation infirmière comme élément indispensable et contribuer à assurer la dignité, l'intimité et la confidentialité de la personne âgée
• Maîtriser des compétences transversales telles que la communication, le travail en équipe, la prise de décision et le leadership afin de faire face à des situations complexes
• Approfondir les concepts théoriques et les connaissances des soins infirmiers comme base de la prise de décision dans la prise en charge des patients atteints de troubles onco-hématologiques
• Procéder à des évaluations complètes et systématiques en utilisant les outils et les cadres appropriés pour le patient en oncologie, en tenant compte des facteurs physiques, sociaux, culturels, psychologiques, spirituels et environnementaux pertinents

Module 6. Soins infirmiers dans les processus de soins médicaux et chirurgicaux

• Maîtriser les soins infirmiers comme base de la prise de décision dans les soins aux patients présentant des processus complexes
• Reconnaître les facteurs liés à l'amélioration de l'efficacité des soins dans un contexte de soins spécifique, et rechercher et adapter des preuves pour leur mise en œuvre dans ce contexte
• Développer la résolution de problèmes et la prise de décision dans les processus cliniques les plus fréquents dans les soins hospitaliers
• Professionnaliser les ressources de soutien thérapeutique et diagnostique caractérisées par une technologie complexe
• Reconnaître les meilleures preuves disponibles pour contribuer à l'amélioration de la qualité des soins
• Approfondir l'utilisation et l'indication des dispositifs médicaux liés aux soins
• Approfondir les connaissances diagnostiques et thérapeutiques les plus récentes des maladies les plus répandues dans un contexte de complexité
• Agir au sein d'une équipe interdisciplinaire
• Information réciproque entre le patient/famille et le professionnel infirmier tout au long du processus chirurgical
• Reconnaître les éléments qui composent une unité de soins infirmiers
• Les appareils qui sont couramment utilisés à l'hôpital
• Développer la prise de décision des citoyens en ce qui concerne leur processus de soins, en leur offrant des informations opportunes qui leur permettent de participer et de faire des choix éclairés et en encourageant la réalisation de leurs droits
• Professionnaliser la prise en charge émotionnelle, physique et personnelle du patient, les besoins de confort, de nutrition et d'hygiène personnelle, et le maintien des activités quotidiennes
• Les techniques et procédures de soins infirmiers en établissant une relation thérapeutique avec les patients et leurs familles
• Le rôle professionnel fondé sur la personnalisation des soins
• Reconnaître les propositions de changement qui peuvent être appliquées sur le lieu de travail actuel ou futur
• Les nouvelles situations dans le contexte changeant et dynamique de la pratique professionnelle
• Adopter les outils nécessaires pour assurer la confidentialité des informations respecter la vie privée et l'intimité du patient pendant ses soins
• Maîtriser les mesures de sécurité et de confort nécessaires à la prévention des risques dérivés des soins de santé
• Mettre en place les activités nécessaires pour éviter les éventuels effets indésirables liés à l'administration thérapeutique
• Intégrer les connaissances afin d'assurer un transfert adéquat d'informations entre les différents domaines des soins hospitaliers pour les professionnels qui interagissent les uns avec les autres
• Préparer et informer le patient sortant de l'hôpital des soins qui peuvent lui être prodigués en dehors de l'hôpital

Module 7. Soins infirmiers lors d'interventions chirurgicales, d'urgence et de soins intensifs

• Comprendre les soins infirmiers en chirurgie, en urgence et en soins intensifs
• Reconnaître les processus chirurgicaux, urgents et de soins intensifs les plus fréquents
• Internaliser les connaissances diagnostiques et thérapeutiques les plus récentes des maladies chroniques les plus répandues dans un contexte de complexité
• Identifier les fonctions de l'infirmière afin d'agir au sein d'une équipe interdisciplinaire
• Elaborer, évaluer et appliquer les plans de soins infirmiers en fonction des besoins de ces groupes et des attentes des usagers
• Identifier les domaines dans lesquels le processus chirurgical se déroule et son interrelation avec les autres services de soutien
• Valoriser l'information réciproque entre le patient/famille et le professionnel infirmier tout au long du processus chirurgical
• Énumérer les principaux éléments qui font partie d'une unité de soins infirmiers
• Approfondir le matériel et les dispositifs couramment utilisés à l'hôpital
• L'importance des dossiers infirmiers dans les processus d'urgence et de soins intensifs
• Adopter l'accueil du patient/famille que ce soit dans le service, le bloc opératoire ou la salle de réanimation
• Comprendre les différents modes de surveillance invasive et non invasive du patient en état critique et mettre à jour les échelles d'évaluation pour le patient en état critique ou urgent
• Détecter la détérioration de la situation clinique pour déclencher la procédure d'alerte précoce et les manœuvres de soins vitaux
• Assurer un transfert d'informations adéquat entre les différents lieux de soins hospitaliers pour les professionnels qui interagissent les uns avec les autres

Module 8. Les soins infirmiers dans les différents processus de soins

• Comprendre les phases de la grossesse et de l'accouchement et le rôle des infirmières dans les différentes étapes de la grossesse et de l'accouchement
• Décrire le processus de l'accouchement et de la puerpéralité
• Établir les principaux problèmes de santé du nouveau-né
• Décrire les différentes procédures et techniques dans le cadre pédiatrique
• Expliquer les manœuvres de réanimation pédiatrique avancée en fonction de l'âge de l'enfant
• Détecter la détérioration de la situation clinique pour déclencher la procédure d'alerte précoce et les manœuvres de soins vitaux
• Acquérir les connaissances nécessaires pour assurer un transfert adéquat des informations entre les différents milieux de soins hospitaliers pour les professionnels en interaction
• Préparer et informer le patient sortant de l'hôpital des soins qui peuvent lui être prodigués en dehors de l'hôpital
• Elaborer, évaluer et appliquer les plans de soins infirmiers en fonction des besoins de ces groupes et des attentes des usagers
• Valoriser l'importance de l'information réciproque entre le patient/famille et le professionnel infirmier tout au long du processus chirurgical
• Comprendre les éléments qui font partie d'une unité de soins infirmiers
• Approfondir le matériel et les dispositifs couramment utilisés à l'hôpital
• L'adoption d'un rôle autonome et l'importance des dossiers infirmiers dans le processus de soins

Module 9. Processus de soins infirmiers

• Définir le processus de soins infirmiers et sa contribution à la pratique professionnelle
• Appliquer les activités qui composent chaque étape du processus de soins infirmiers
• Développer la pensée critique dans les étapes du processus de soins infirmiers
• Approfondir les différents modèles de soins infirmiers
• Professionnaliser l'évaluation initiale des patients sur la base des besoins humains, des modèles et des domaines de santé fonctionnels
• Identifier les principaux problèmes de santé
• Développer le raisonnement diagnostique
• Appliquer des soins infirmiers complets basés sur des interventions infirmières (ICN, ICN)
• Maîtriser les compétences en matière de gestion de l'évaluation des processus afin d'adapter les résultats obtenus
• Établir des plans de soins infirmiers spécifiques associés aux DRG les plus fréquents
• Intégrer l'auto-apprentissage pour continuer à progresser, comme instrument de développement, d'innovation et de responsabilité professionnelle par la formation continue et dans un contexte d'humanisation des soins et de sécurité des pratiques
• Internaliser les concepts théoriques et les connaissances des soins infirmiers comme base de la prise de décision dans les soins aux patients
• Procéder à des évaluations complètes et systématiques en utilisant les outils et les cadres appropriés pour le patient
• Elaborer, évaluer et appliquer les plans de soins infirmiers en fonction des besoins de ces groupes et des attentes des usagers

Module 10. Recherche et innovation en matière de soins infirmiers en milieu hospitalier

• Générer une culture de la recherche parmi les professionnels des soins infirmiers
• Valoriser l'importance de la réflexion sur la pratique clinique et la recherche de réponses par la recherche
• Encourager la génération et l'application de nouvelles preuves scientifiques orientées vers l'excellence des soins, dans un contexte d'humanisation des soins et de sécurité des pratiques
• Promouvoir la formation des professionnels dans leurs différents domaines
• Agir par l'acquisition de connaissances et de compétences en matière de recherche sur les soins
• Fournir des outils méthodologiques pour initier des propositions de recherche
• Adopter des connaissances qui contribuent à l'élaboration de protocoles de soins fondés sur des données probantes
• Transmettre les principales ressources et stratégies de recherche de preuves scientifiques
• Favoriser l'acquisition de compétences en matière de pratique fondée sur les preuves
• Générer une culture de la diffusion scientifique
• Promouvoir le travail en équipe multidisciplinaire et les synergies institutionnelles
• Transmettre les ressources existantes pour la réalisation de propositions de recherche en soins infirmiers
• Encourager la réflexion sur la nécessité de mettre en pratique les résultats de la recherche

Vous atteindrez vos objectifs grâce à nos outils et vous serez accompagné tout au long de votre parcours par les meilleurs professionnels"