Gracias a este Postgraduate certificate profundizarás en la identidad del área de religión moral y católica, perfeccionando tus estrategias docentes enseñando libertad educativa, religiosa y católica”

Desde tiempos inmemorables el hombre ha buscado a Dios. Definir la naturaleza e identidad de la escuela católica y abordar la enseñanza en la escuela, en diferentes niveles educativos es una cuestión que el educador debe dominar en profundidad para tener un manejo total de la misma. Si a este factor le sumamos la importancia de la fe aplicada a la docencia, no sólo basta con tener amplios conocimientos, sino en cómo se logra transmitir asertivamente esa sabiduría a sus alumnos. De este modo, lograrán incentivar su pasión por el estudio y aumentarán su curiosidad religiosa. La importancia de la educación en edades tempranas es fundamental, y aquí es donde entre en juego el rol principal del profesor como guía. Por ello, en los últimos años los centros escolares no buscan solamente docentes de religión, sino docentes especializados, capaces de transmitir la parte cultural, histórica, filosófica y por supuesto, fehaciente del catolicismo.  

Dada la amplia demanda de profesionales especializados que existe en el mercado laboral actual, TECH ha diseñado este Postgraduate certificate en Religion, Culture and Values para capacitar al profesor en la ardua tarea de definir el Hecho Religioso como realidad antropológica. Esta titulación ha sido diseñada con el más fidedigno material teórico, práctico y adicional, a través del cual el egresado podrá trabajar en el conocimiento exhaustivo de la relación del hombre con Dios. En tan solo 6 semanas, el docente descubrirá una innovadora forma de aprendizaje con la inscripción a este programa que ofrece horarios flexibles de estudio y que tendrá a su disposición a través de internet, de forma que su experiencia académica será dinámica, a la par que capacitante.  

Así, este programa destaca por la única metodología eficaz, sencilla y eficiente: el Relearning. Por ello, esta titulación llevará al egresado a especializarse y proyectar su trayectoria profesional hacia la enseñanza educativa de más alto nivel, apoyándose en la inspiración divina de la sagrada escritura. Además, ha enriquecido todos sus contenidos teórico-prácticos con la información más completa y actualizada para poder profundizar y ampliar los conocimientos del docente que escoja este programa a lo largo de un recorrido didáctico, ameno y altamente capacitante. 

La metodología Relearning que TECH emplea en esta titulación reducirá tus horas de estudio y te permitirá incorporar los conocimientos de forma más fluida y eficaz”

Este Postgraduate certificate en Religion, Culture and Values contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Religión, Cultura y Valores
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información rigurosa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Estudiar en formato online te permitirá continuar tu capacitación sin renunciar al resto de tus actividades diarias” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas
de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Este es el mejor programa del mercado académico actual para implementar tus conocimientos en el hecho religioso cristiano y no cristianos"

Sitúate a la vanguardia de tu profesión, y adquiere los conocimientosfundamentales para postularte como un experto en religión gracias a este programa diseñado para ti"

The syllabus chosen to make up this comprehensive program is designed to elevate the conventional teacher to an expert teacher. With this program, the student will acquire the necessary skills to practice the profession in educational centers in pre-school and primary school with fluency. TECH has selected the most relevant areas to be taught in a coordinated and structured way with the objective of training elite specialists in the field of Catholic education. All this through teaching resources presented in multimedia formats that guarantee the student a rigorous learning process adapted to the educational needs of the current scenario.

A syllabus designed to ensure delve into the acquisition of fundamental knowledge through the most complete and quality content"

 

Module 1. Religion, Culture  and Values

1.1. Identity of the Catholic Religion and Morals Department

1.1.1. The Role of the School in the Formation of New Generations
1.1.2. Nature and Identity of the Catholic School
1.1.3. The Teaching of Religion in the School
1.1.4. Educational Freedom, Religious Freedom and Catholic Education

1.2. Religious Fact: Anthropological Reality

1.2.1. Problem Statement
1.2.2. Concept of Religion
1.2.3. Contents Covered by Religion
1.2.4. Philosophical Explanation of the Origin and Foundation of Religion 
1.2.5. Types of Religions

1.3. Universality of the Religious Fact

1.3.1. Two Types of Religions
1.3.2. Religions are a Universal Fact
1.3.3. Causes of Contemporary Unbelief
1.3.4. Religious Constants
1.3.5. Theories on the Historical Origin of Religion
1.3.6. Primitive Religious Monotheism
1.3.7. Polytheism Origin

1.4. Man Seeks God

1.4.1. Reality and Human Knowledge
1.4.2. Itinerary for the Knowledge of God
1.4.3. Natural Knowledge of God
1.4.4. Supernatural Knowledge of God
1.4.5. Anthropological Reasoning
1.4.6. The Five Ways of St. Thomas

1.5. Man's Relationship with God

1.5.1. The Relational Human Being
1.5.2. Fields of Human Relationships
1.5.3. Relationship with God
1.5.4. Thought in the 20th Century
1.5.5. Foundation of Human Relationships 
1.5.6. Concupiscence and Benevolence
1.5.7. Prayer, Personal Relationship with God
1.5.8. The New and Everlasting Covenant
1.5.9. Vocation to Beatitude

1.6. The Non-Christian Religious Fact

1.6.1. Introduction
1.6.2. Hinduism
1.6.3. Buddhism
1.6.4. Judaism
1.6.5. Islam

1.7. Nature and Interpretation of the Scripture

1.7.1. Structure and Books that Constitute the Bible
1.7.2. Importance of Scripture
1.7.3. Nature of Sacred Scripture
1.7.4. Divine Inspiration of Sacred Scripture
1.7.5. Interpretation of Sacred Scripture
1.7.6. Concepts on the Interpretation
1.7.7. Errors of Interpretation
1.7.8. Exegetical Plans
1.7.9. Senses of Scripture

1.8. Creation

1.8.1. Creation of the World
1.8.2. Creation of Man 
1.8.3. Primordial Stories

1.9. Biblical Stories and Man's Redemption

1.9.1. First Biblical Account of the Creation of Man
1.9.2. Second Account
1.9.3. The Fall. Man Does Not Love God
1.9.4. Deterioration of the Image of God
1.9.5. Redemption

1.10. Christian Religious Fact in the Present Culture

1.10.1. Analysis and Challenge
1.10.2. A Little Imagination
1.10.3. Relationship Between Faith and Reason
1.10.4. Universities
1.10.5. Monks and Culture
1.10.6. Women 

Take advantage of the opportunity and acquire the knowledge you need to increase your professional competence"