Eignen Sie sich das Wissen eines Spezialisten für Humanressourcen an und erwerben Sie die notwendigen Kompetenzen für eine erfolgreiche Personalauswahl"

Warum an der TECH studieren?

TECH ist die weltweit größte 100%ige Online Business School. Es handelt sich um eine Elite-Business School mit einem Modell, das höchsten akademischen Ansprüchen genügt. Ein leistungsstarkes internationales Zentrum für die intensive Fortbildung von Führungskräften.   

TECH ist eine Universität an der Spitze der Technologie, die dem Studenten alle Ressourcen zur Verfügung stellt, um ihm zu helfen, geschäftlich erfolgreich zu sein“

Bei TECH Technologische Universität

Innovation

Die Universität bietet ein Online-Lernmodell an, das modernste Bildungstechnologie mit höchster pädagogischer Genauigkeit verbindet. Eine einzigartige Methode mit höchster internationaler Anerkennung, die dem Studenten die Schlüssel für seine Entwicklung in einer Welt des ständigen Wandels liefert, in der Innovation der wesentliche Einsatz eines jeden Unternehmers sein muss.

“Die Erfolgsgeschichte von Microsoft Europa” für die Einbeziehung des neuen interaktiven Multivideosystems in unsere Programme. 

Maximalforderung

Das Zulassungskriterium von TECH ist nicht wirtschaftlich. Sie brauchen keine große Investitionen zu tätigen, um bei TECH zu studieren. Um jedoch einen Abschluss bei TECH zu erlangen, werden die Grenzen der Intelligenz und der Kapazität des Studenten getestet. Die akademischen Standards von TECH sind sehr hoch...

95% Der Studenten von TECH schließen ihr Studium erfolgreich ab.

Networking

Fachleute aus der ganzen Welt nehmen an der TECH teil, so dass der Student ein großes Netzwerk von Kontakten knüpfen kann, die für seine Zukunft nützlich sein werden.

+100.000 jährlich spezialisierte Manager, +200 verschiedene Nationalitäten.

Empowerment

Der Student wird Hand in Hand mit den besten Unternehmen und Fachleuten von großem Prestige und Einfluss wachsen. TECH hat strategische Allianzen und ein wertvolles Netz von Kontakten zu den wichtigsten Wirtschaftsakteuren auf den 7 Kontinenten aufgebaut.  

+500 Partnerschaften mit den besten Unternehmen.

Talent

Dieses Programm ist ein einzigartiger Vorschlag, um die Talente des Studenten in der Geschäftswelt zu fördern. Eine Gelegenheit für ihn, seine Anliegen und seine Geschäftsvision vorzutragen.

TECH hilft dem Studenten, sein Talent am Ende dieses Programms der Welt zu zeigen.

Multikultureller Kontext

Ein Studium bei TECH bietet dem Studenten eine einzigartige Erfahrung. Er wird in einem multikulturellen Kontext studieren. In einem Programm mit einer globalen Vision, dank derer er die Arbeitsweise in verschiedenen Teilen der Welt kennenlernen und die neuesten Informationen sammeln kann, die am besten zu seiner Geschäftsidee passen.

Unsere Studenten kommen aus mehr als 200 Ländern.   

Mit den Besten lernen

Das Lehrteam von TECH erklärt im Unterricht, was sie in ihren Unternehmen zum Erfolg geführt hat, und zwar in einem realen, lebendigen und dynamischen Kontext. Lehrkräfte, die sich voll und ganz dafür einsetzen, eine hochwertige Spezialisierung zu bieten, die es dem Studenten ermöglicht, in seiner Karriere voranzukommen und sich in der Geschäftswelt zu profilieren.

Lehrkräfte aus 20 verschiedenen Ländern.

TECH strebt nach Exzellenz und hat zu diesem Zweck eine Reihe von Merkmalen, die sie zu einer einzigartigen Universität machen:  

Analyse

TECH erforscht die kritische Seite des Studenten, seine Fähigkeit, Dinge zu hinterfragen, seine Problemlösungsfähigkeiten und seine zwischenmenschlichen Fähigkeiten.

Akademische Spitzenleistung

TECH bietet dem Studenten die beste Online-Lernmethodik. Die Universität kombiniert die Relearning-Methode (die international am besten bewertete Lernmethode für Aufbaustudien) mit der Fallstudie. Tradition und Avantgarde in einem schwierigen Gleichgewicht und im Rahmen einer anspruchsvollen akademischen Laufbahn.

Skaleneffekt

TECH ist die größte Online-Universität der Welt. Sie verfügt über ein Portfolio von mehr als 10.000 Hochschulabschlüssen. Und in der neuen Wirtschaft gilt: Volumen + Technologie = disruptiver Preis. Damit stellt TECH sicher, dass das Studium nicht so kostspielig ist wie an anderen Universitäten.

Bei TECH werden Sie Zugang zu den präzisesten und aktuellsten Fallstudien im akademischen Bereich haben" 

Der Lehrplan dieses Programms wurde von einem Team von Fachleuten auf diesem Gebiet entworfen und erstellt, um speziell auf die Bedürfnisse von Personalfachleuten einzugehen. Dieses Kompendium von Inhalten wurde auch mit einer Perspektive erstellt, die sich auf angewandtes Wissen konzentriert und es Fachleuten ermöglicht, durch eine umfassende Vision, die mit dem realen Umfeld des Berufs verbunden ist, erfolgreich zu intervenieren. Auf diese Weise wird dieser Lehrplan zum wichtigsten Trumpf der Studenten, wenn es darum geht, sich erfolgreich in einen Arbeitsmarkt zu integrieren, der immer mehr Fachleute in diesem Bereich benötigt.

Ein sehr komplettes Studienprogramm, das Ihnen ein effizientes und schnelles Studium ermöglicht, das sich mit Ihrem persönlichen und beruflichen Leben vereinbaren lässt”

Lehrplan

Heutzutage ist sich zweifellos fast jeder bewusst, dass die richtige Auswahl des Personals ein äußerst wichtiges Element für den Erfolg einer Organisation ist. Wenn die richtigen Personen eingestellt werden, kann die richtige Entwicklung der Aufgaben und Verantwortlichkeiten gefördert und somit das bestmögliche Funktionieren der Organisation gewährleistet werden. Hier kommt der Spezialist für Humanressourcen ins Spiel und spielt eine grundlegende Rolle, denn seine Auswahlpläne und -verfahren sind ein direkter Aktivposten für die Entwicklung des Unternehmens.

Aus all diesen Gründen haben die TECH-Profis diesen Universitätsexperte entwickelt, der Psychologen und Personalfachleuten die Kompetenzen vermittelt, die sie benötigen, um effiziente Rekrutierungspläne zu entwerfen und umzusetzen, die die Talente und die Integration in die Organisationen fördern. All dies wertet nicht nur das berufliche Profil der Studenten auf, sondern macht sie auch zu unschätzbaren Aktivposten in den Unternehmen, denn Unternehmen, die nicht in der Lage sind, ihre Mitarbeiter richtig auszuwählen, werden ihre Ziele nicht erreichen.

Während des Kurses werden die Studenten in den Prozess der Personalauswahl eingeführt und fortgebildet, dessen Ziel es ist, den Erfolg der beruflichen Entwicklung einer Person genau vorherzusagen.

Ebenso werden neue Methoden der Talentauswahl als Mittel zur Maximierung der Ergebnisse des Prozesses eingehend untersucht. Auf diese Weise werden sowohl die Gegenwart als auch die Zukunft des Berufs abgedeckt.

Andererseits wird auch die Bedeutung der Umsetzung von Plänen zur Steigerung der Produktivität der Arbeitnehmer in den Unternehmen als Mittel zur Förderung der Ergebnisse der verschiedenen durchgeführten Prozesse diskutiert. In diesem Sinne werden den Fachleuten auch Kompetenzen vermittelt, die es ihnen ermöglichen, die Verwaltung der Zeit und der persönlichen Energie durch den Einsatz neuer Technologien erfolgreich zu untersuchen.

Dieser Universitätsexperte erstreckt sich über 6 Monate und ist in 4 Module unterteilt:

Modul 1. Arbeits- und Organisationspsychologie
Modul 2. Personalverwaltung
Modul 3. Personalauswahl I: Quantitative und qualitative Methoden
Modul 4. Personalauswahl II: digitales Zeitalter

Wo, wann und wie wird unterrichtet?

TECH bietet die Möglichkeit, diesen Universitätsexperte in Personalauswahl vollständig online zu absolvieren. Während der 6-monatigen Spezialisierung wird der Student jederzeit auf alle Inhalte dieses Programms zugreifen können, was ihm die Möglichkeit gibt, seine Studienzeit selbst zu verwalten.

Modul 1. Arbeits- und Organisationspsychologie

1.1. Ansatz der Arbeits- und Organisationspsychologie

1.1.1. Definition und historische Konzeptualisierung
1.1.2. Anwendung der Arbeits- und Organisationspsychologie
1.1.3. Psychologische Bilder in der Arbeitsumgebung

1.2. Organisatorische Struktur

1.2.1. Organisatorische Struktur: das Organigramm
1.2.2. Konzernstruktur: Arten von Unternehmensgruppen
1.2.3. Informationsverarbeitung und -austausch in der Organisation

1.3. Organisatorisches Klima

1.3.1. Konzept des Organisationsklimas
1.3.2. Die Bedeutung der Etablierung einer Organisationskultur im Unternehmen und ihre Auswirkungen auf die Mitarbeiter
1.3.3. Bewertung des Organisationsklimas

1.4. Der positive und kreative Kontext in Organisationen

1.4.1. Einführung in den positiven Kontext
1.4.2. Turbulente und entbehrungsreiche Kontexte bewältigen
1.4.3. Vermittlungsaktionen
1.4.4. Organisatorischer Wandel

1.5. Sozialpsychologie des Konflikts und der Verhandlung

1.5.1. Sozialer Konflikt (die menschliche Gruppe und ihre kognitiven Komponenten in der Gruppe)
1.5.2. Die menschliche Gruppe: kollektive Prozesse
1.5.3. Stimulierung von Konflikten

1.6. Psychosoziale Grundlagen des menschlichen Verhaltens

1.6.1. Psychologische Grundlagen des menschlichen Verhaltens
1.6.2. Werte
1.6.3. Wahrnehmung
1.6.4. Lernen
1.6.5. Engagement

1.7. Berufsberatung

1.7.1. Kontextualisierung der Beratung in der Arbeitswelt
1.7.2. Berufsberatung für lebenslanges Lernen: Skills
1.7.3. Digitale Transformation in der Berufsberatung
1.7.4. Internationale Organisationen in der Berufs- und Laufbahnberatung

1.8. Führung, Veränderung, Innovation und Entwicklung

1.8.1. Einführung und Definition von Führung
1.8.2. Typologien der Führung
1.8.3. Führungskompetenzen mit Schwerpunkt auf Veränderung und Innovation

1.9. Persönlichkeit, Haltungen und Werte im Arbeitsumfeld

1.9.1. Konzeptualisierung der Persönlichkeit
1.9.2. Theorien zur Persönlichkeit
1.9.3. Beziehung zwischen Einstellungen und Persönlichkeit
1.9.4. Persönlichkeit und Arbeitsumfeld

1.10. Motivation und Arbeitszufriedenheit

1.10.1. Motivation: Arten (extrinsisch und intrinsisch)
1.10.2. Motivation und Persönlichkeit
1.10.3. Arbeitszufriedenheit und Zufriedenheit

Modul 2. Personalverwaltung

2.1. Einleitung in die Personalverwaltung

2.1.1. Personalwesen im Unternehmen
2.1.2. Management der Personalverwaltung in der Personalabteilung

2.2. Modalitäten der Einstellung

2.2.1. Der Arbeitsvertrag
2.2.2. Arten von Arbeitsverträgen
2.2.3. Arten der Vertragskündigung

2.3. Gehaltsabrechnung I

2.3.1. Das Gehalt
2.3.2. Gehaltszahlungen
2.3.3. Lohnnebenleistungen

2.4. Gehaltsabrechnung II: Berechnung

2.4.1. Struktur der Gehaltsabrechnung
2.4.2. Beitragsgrundlagen
2.4.3. Berechnung der Gehaltsabrechnung

2.5. Gehaltsabrechnung III: Abzüge

2.5.1. Abzüge
2.5.2. Steuern
2.5.3. Sozialversicherung
2.5.4. Andere Arten von Abzügen

2.6. Arbeitszeit, Urlaub und Freistellung

2.6.1. Arbeitszeiten
2.6.2. Ferien
2.6.3. Freistellung von der Arbeit
2.6.4. Arbeitsunfähigkeit

2.7. Steuern

2.7.1. Das Steuersystem
2.7.2. Steuerliche Pflichten der Arbeitnehmer
2.7.3. Steuerliche Pflichten des Arbeitgebers

2.8. Technologische Hilfsmittel für die Erstellung von Gehaltsabrechnungen

2.8.1. Das ERP-Konzept
2.8.2. Bedeutung in der Gehaltsabrechnung
2.8.3. Die gängigste Software

2.9. Entschädigung und Leistungen

2.9.1. Verwaltung von Vergütungen und Sozialleistungen
2.9.2. Leistungen, die über das vom Gesetz verlangte hinausgehen
2.9.3. Emotionaler Lohn
2.9.4. Home Office

2.10. Chancengleichheit in der Personalverwaltung

2.10.1. Chancengleichheit als Teil der Organisationskultur
2.10.2. Geschlechtergerechtigkeit
2.10.3. Soziale Verantwortung

Modul 3. Personalauswahl I: Quantitative und qualitative Methoden

3.1. Einführung in die Personalauswahl

3.1.1. Rekrutierung
3.1.2. Etappen der Personalauswahl

3.2. Rekrutierung: Techniken

3.2.1. Interne Quellen der Rekrutierung
3.2.2. Externe Quellen der Anwerbung
3.2.3. Digitale Rekrutierung: E-Recruitment

3.3. Quantitative Einstellungstests

3.3.1. Psychometrie
3.3.2. Psychometrische Tests
3.3.3. Tests von Fähigkeiten oder Kenntnissen

3.4. Psychologische Tests am Arbeitsplatz

3.4.1. Intelligenztests
3.4.2. Persönlichkeitstest
3.4.3. Test der spezifischen Kompetenzen

3.5. Qualitative Tests für die Personalauswahl

3.5.1. Role Play
3.5.2. Asessment Center
3.5.3. Gruppendynamik

3.6. Bewertung der Effektivität und Effizienz von Auswahlverfahren

3.6.1. Methoden zur quantitativen Bewertung von Auswahlverfahren
3.6.2. Methoden zur qualitativen Bewertung von Auswahlverfahren

3.7. On Boarding

3.7.1. Willkommens-Protokolle
3.7.2. Induktion
3.7.3. Strategie zur Bindung an die Unternehmenskultur
3.7.4. Anpassungsgespräch

3.8. Einbeziehung der Chancengleichheit in quantitative und qualitative Auswahlverfahren

3.8.1. Chancengleichheit in Organisationen
3.8.2. Protokolle für die Einbeziehung der Chancengleichheit in Auswahl- und Beförderungsverfahren

3.9. Interne Beförderungsprozesse

3.9.1. Lebens- und Karriereplan
3.9.2. Ersatz-Briefe
3.9.3. Beförderungsprozesse

3.10. Employer Branding

3.10.1. Arbeitgeber-Branding und seine Bedeutung
3.10.2. Online-Tools zum Corporate Branding (Website, soziale Netzwerke, Blogs)
3.10.3. Offline-Instrumente für das Corporate Branding: Jobmessen, Medienwirkung

Modul 4. Personalauswahl II: digitales Zeitalter

4.1. Arbeitskompetenzen im digitalen Zeitalter

4.1.1. Der Begriff der Kompetenz
4.1.2. Die Fähigkeiten und Berufe der Zukunft in der vierten industriellen Revolution
4.1.3. Nationale und internationale Rahmenwerke für berufliche Fähigkeiten

4.2. Einführung in die 2.0-Umgebung und Rekrutierung

4.2.1. Vorteile der 2.0-Umgebung bei der Rekrutierung und Auswahl
4.2.2. Wichtigste Mittel zur Durchführung von Online-Auswahlverfahren

4.3. Analyse der beruflichen Kompetenzen im Unternehmensumfeld

4.3.1. Identifizierung des Kompetenzbedarfs in den jeweiligen Positionen
4.3.2. Entwicklung des Wörterbuchs der Kompetenzen

4.4. Auswahl des Personals nach beruflichen Kompetenzen

4.4.1. Kompetenzbasiertes Auswahlgespräch
4.4.2. STAR-Methodik
4.4.3. Asessment Center
4.4.4. Bewertung des kompetenzbasierten Auswahlverfahrens

4.5. E-Recruitment, Nethunting und Employer Branding

4.5.1. Soziale Reputation und Employer Branding
4.5.2. Social Media Recruiting
4.5.3. Inbound Recruitment
4.5.4. Mobile Recruitment
4.5.5. Die neuen Profis des E-Recruitment: die Nethunters

4.6. Kompetenzbasierte Auswahlverfahren in digitalen Umgebungen

4.6.1. Analyse von Big Data bei der Identifizierung von beruflichen Kompetenzen
4.6.2. Algorithmik bei der Auswahl von Personen (Beschäftigungsportale 2.0)
4.6.3. Gamification-Tests
4.6.4. Networking und Personal Branding

4.7. Headhunting und die Rekrutierung von digitalen Talenten

4.7.1. Headhunting
4.7.2. Job-Mapping
4.7.3. Online-Talentmanagement
4.7.4. Internationales Recruitment

4.8. Intranet als Kommunikations- und Auswahlinstrument

4.8.1. Intranet: Funktionsweise, Konzepte und Definitionen
4.8.2. Wie ein Intranet funktioniert
4.8.3. Arten von Intranet
4.8.4. Implementierung von Intranet in HR-Prozesse

4.9. Entwicklung von digitalen Kompetenzen

4.9.1. Erkennung von übergreifenden digitalen Kompetenzen
4.9.2. Schulung digitaler Fähigkeiten im Unternehmensumfeld

4.10. Digitale Kultur und die digitalen Rechte der Arbeitnehmer

4.10.1. Gesellschaft 3.0
4.10.2. Cybersicherheit und Schutz persönlicher Daten

Eine einzigartige, wichtige und entscheidende Bildungserfahrung, um Ihre berufliche Entwicklung voranzutreiben und den endgültigen Sprung zu schaffen”