Diese individuellen Sprachunterrichte sind die beste Lösung für Studenten, die ihr Französischverständnis und ihren mündlichen Ausdruck bis zum Niveau B2 verbessern möchten"

Der Grund dafür ist, dass dieses Programm an ihre persönlichen Umstände angepasst ist und es ihnen ermöglicht, in dieser Sprache in Begleitung der besten muttersprachlichen Lehrer voranzukommen, die nicht nur die Sprache bis zur Perfektion beherrschen, sondern auch Experten im Sprachunterricht sind. Auf diese Weise können die Studenten ihren Gebrauch der Grammatik, des Wortschatzes oder des formellen und umgangssprachlichen Ausdrucks in Französisch perfektionieren. Diese Qualifizierung bereitet den Studenten darauf vor, die mündliche Prüfung für das Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS) zu bestehen.

Mit dieser TECH Vorbereitung sind Sie nur noch einen Schritt davon entfernt, fortgeschrittene Konversationen auf Französisch zu beherrschen und das Niveau B2 erfolgreich zu absolvieren"

Das TECH Programm bietet eine realisierbare Herausforderung, bei der die beste Methode zum Einsatz kommt: personalisierter Unterricht. Die meisten Französischschulen und -akademien bieten einen traditionellen Unterricht an, der auf der Wiederholung einfacher sprachlicher Strukturen beruht und keine Verbindung zu richtig strukturierten Inhalten oder konkreten Fertigkeiten aufweist. Pädagogen und Psychologen sind jedoch der Ansicht, dass der beste Weg zur Förderung des Sprachenlernens darin besteht, den Studenten nicht einem formalisierten, linearen Lernen zu unterwerfen-zum Beispiel dem Auswendiglernen-sondern die Vorstellungskraft und das Lernen durch sensorische Erkundung zu fördern, damit wir in der Lage sind, zu verstehen und zu interpretieren, was um uns herum geschieht.

Auf diese Weise kann das Gehirn arbeiten und eine neue Sprache auf die natürlichste Art und Weise lernen, so wie wir unsere Muttersprache gelernt haben. Aus diesem Grund bietet TECH Ihnen individuelle Sprachunterrichte auf dem Niveau B2 in Französisch an, mit muttersprachlichen Hochschullehrern, die Ihnen regelmäßige und spezifische kommunikative Situationen bieten, 100% online, mit einer innovativen Lernmethodik. Auf diese Weise passen Sie sich an die Struktur der französischen Sprache auf fortgeschrittenem Niveau an und sind in der Lage, komplexe Gespräche zu führen, wobei Sie die Qualitätsgarantie einer renommierten Universität haben.

In 40 Lektionen lernen Sie, was Sie brauchen, um das Niveau B2 des GERS in Französisch zu erreichen, das Sie schon seit langem anstreben.

Erwerben Sie die kommunikativen Fähigkeiten, um richtig Kontakte zu knüpfen: Beherrschen Sie idiomatische Ausdrücke und die Fähigkeit, zusammengesetzte Adjektive auf Französisch zu verwenden!

Sie werden ein Sprachniveau entwickeln, das es Ihnen ermöglicht, unter Anleitung muttersprachlicher Universitätsprofessoren explizite Beschreibungen abzugeben, Ihren Standpunkt darzulegen und vernünftig zu argumentieren" 

Erleben Sie eine einzigartige und anregende Erfahrung 

Flexibel und maßgeschneidert

Nehmen Sie an dem besten individuellen Sprachunterricht in Französisch teil, in Ihrem eigenen Tempo und je nach Ihrer Verfügbarkeit und Ihrem Zeitplan.

Erwerben Sie Fähigkeiten und Fertigkeiten

Mit unserer Methode werden Sie die für dieses Niveau erforderlichen mündlichen Kommunikationsfähigkeiten üben und festigen.

Networking

Nehmen Sie an einer großen Gemeinschaft teil und tauschen Sie Wissen und Erfahrungen mit Studenten aus der ganzen Welt aus.

Das intensive Programm des Sprachunterrichts für das Niveau B2 in Französisch ist ganz darauf ausgerichtet, dass Sie die notwendigen mündlichen Kompetenzen erwerben, um sich der Prüfung zur Anerkennung Ihres Niveaus zu stellen, die Sie dank dieser von TECH angebotenen personalisierten Kurse erfolgreich bestehen werden. Durch Übung, Training, Wiederholung, die Anleitung eines Hochschullehrers und Ihre eigene Anstrengung werden Sie auf Ihrem Weg zur Beherrschung der französischen Sprache die Qualität erreichen, die Sie von einer solchen Vorbereitung erwarten. So können Sie nach den 40 Sitzungen des Programms Ihr B2-Niveau zertifizieren lassen, so dass Sie in kurzer Zeit auf ein Expertenniveau aufsteigen können und mit TECH einen weiteren Schritt in Ihren Sprachkenntnissen machen.

Mit diesen Konversationskursen in Französisch erreichen Sie in nur 40 Sitzungen das Niveau des GERS B2, das Sie brauchen, um am Arbeitsplatz erfolgreich zu sein"

Allgemeine Ziele

• Sich in einer Vielzahl von Situationen mündlich und schriftlich zu verständigen, zu interagieren und sich auszudrücken, und zwar mit einer guten Beherrschung der sprachlichen Mittel und mit einem Maß an Genauigkeit und
• Leichtigkeit, das eine natürliche Kommunikation mit anderen Sprechern der Sprache ermöglicht 
• Ein tieferes Verständnis der soziokulturellen Aspekte dieser Situationen zu erlangen und in der Lage zu sein, Tonfall, Verhalten und Gesten flexibel an die jeweilige Situation anzupassen
• Neue sprachliche Mittel durch funktionale und formale Praxis zu verinnerlichen und den Gebrauch der bereits bekannten zu verstärken; über ihre Fehler nachzudenken, um sich selbst korrigieren zu können
• Sich der Kommunikations- und Lernstrategien bewusst werden, die Ihnen am meisten helfen, um sie bewusst einzusetzen
• Eigenständigkeit bei der Planung, Durchführung, Bewertung und Verbesserung ihres Lernens entwickeln

Spezifische Ziele

Hörverständnis

• Die Hauptinhalte eines sprachlich komplexen Diskurses über konkrete und abstrakte Themen verstehen, der auf einem normalen Sprachniveau geführt wird, einschließlich fachlicher Diskussionen in Ihrem Spezialgebiet 
• Längere Redebeiträge und komplexe Argumentationsketten verstehen, sofern das Thema einigermaßen , vertraut ist und die Entwicklung des Diskurses durch explizite Markierungen erleichtert wird 
• Verstehen aller Arten von Redebeiträgen, sowohl von Angesicht zu Angesicht als auch im Rundfunk, zu regelmäßigen und anderen Themen des persönlichen, gesellschaftlichen, akademischen oder beruflichen Lebens      Lediglich übermäßige Hintergrundgeräusche, eine unangemessene Strukturierung der Sprache oder ein idiomatischer Sprachgebrauch können ihre Fähigkeit zu verstehen beeinträchtigen 
• Sie können mit einiger Anstrengung viel von dem verstehen, was um sie herum gesprochen wird, haben aber möglicherweise Schwierigkeiten, sich effektiv an einer Diskussion mit mehreren Muttersprachlern zu beteiligen, wenn sie ihre Sprache nicht in irgendeiner Weise modifizieren 
• Lebhaften Gesprächen zwischen Muttersprachlern folgen 
• Die Hauptinhalte sprachlich komplexer Vorlesungen, Vorträge und Berichte sowie anderer Formen akademisc
• Sie können die meisten Radiodokumentationen und andere aufgezeichnete oder gesendete Beiträge in Standardsprache verstehen und die Stimmung und den Ton des Sprechers erkennen 
• Aufzeichnungen in Standardsprache verstehen, die im gesellschaftlichen, beruflichen oder akademischen Leben vorkommen können, und die Standpunkte und Einstellungen des Sprechers sowie den Inhalt der Informationen erkennen

Mündlicher Ausdruck

• Sich so fließend und spontan an Gesprächen beteiligen, dass ein regelmäßiger Austausch mit Muttersprachlern möglich ist, ohne dass es für beide Seiten anstrengend wird Sie können die persönliche Bedeutung bestimmter
• Tatsachen und Erfahrungen hervorheben, Standpunkte klar zum Ausdruck bringen und verteidigen und dabei angemessene Erklärungen und Argumente liefern 
• Sich fließend, genau und wirkungsvoll zu einem breiten Spektrum allgemeiner, akademischer, beruflicher oder freizeitbezogener Themen äußern und dabei den Zusammenhang zwischen Ideen deutlich machen Sich spontan verständigen und verfügt über eine gute grammatikalische Beherrschung, ohne das Gesagte in irgendeiner Weise einschränken zu müssen, und nimmt einen den Umständen angemessenen Grad an Förmlichkeit an 
• Im Detail verstehen, was zu in der Standardsprache gesagt wird, auch wenn es im Hintergrund laut ist 
• Sich auch in einer lauten Umgebung auf eine deutlich partizipative Art und Weise an längeren Gesprächen über die meisten allgemeinen Themen beteiligen 
• Sich mit Muttersprachlern unterhalten, ohne sie ungewollt zu belustigen oder zu verärgern und ohne von Muttersprachlern eine Verhaltensänderung zu verlangen 
• Eine gewisse Emotionalität vermitteln und die persönliche Bedeutung von Fakten und Erfahrungen hervorheben 
• Ist fähig, dem Rhythmus der lebhaften Diskussionen zwischen Muttersprachlern zu folgen Schafft es, Ideen und Meinungen präzise auszudrücken, komplexe Argumente überzeugend darzulegen und auf sie einzugehen 
• Sich aktiv an informellen Diskussionen in alltäglichen Situationen beteiligen, indem er/sie Kommentare abgibt, sich klar ausdrückt, alternative Vorschläge bewertet, Hypothesen aufstellt und darauf reagiert  
• Sie können mit einiger Anstrengung viel von dem verstehen, was um sie herum gesprochen wird, haben aber möglicherweise Schwierigkeiten, sich effektiv an Diskussion mit mehreren Muttersprachlern zu beteiligen, wenn sie ihre
• Sprache nicht in irgendeiner Weise modifizieren 
• Weiß es, in Diskussionen seine/ihre Meinung zu äußern und zu untermauern, indem angemessene Erklärungen, Argumente und Kommentare abgegeben werden 
• Dem Tempo lebhafter Diskussionen folgen und die Argumente für verschiedene Standpunkte präzise erkennen Ideen und Meinungen präzise ausdrücken, komplexe Argumente überzeugend darlegen und auf sie eingehen 
• Mit absoluter Sicherheit detaillierte Anweisungen verstehen Zum Fortschritt der Arbeit beitragen, indem andere zur Teilnahme eingeladen werden, er/sie sich zu Wort meldet usw.  
• Ein Thema oder Problem klar umreißen, über Ursachen oder Folgen spekulieren und die Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze vergleichen 
• Die Lösung von Konflikten aushandeln, z. B. ein zu Unrecht gezahltes Bußgeld im Straßenverkehr einklagen, die finanzielle Verantwortung für Schäden an der Wohnung oder für die Schuld an einem Unfall geltend machen 
• Sie erarbeiten Ihre Argumente zu Schadensersatzansprüchen, haben eine überzeugende Formulierung zu Schadensersatzforderungen und können die Grenzen der Zugeständnisse klar festlegen, zu denen Sie bereit sind 
• Ein aufgetretenes Problem erklären und verdeutlichen, dass der Dienstleister oder Kunde Zugeständnisse machen muss 
• Komplexe Informationen und Ratschläge zu allen Fragen verstehen und austauschen, die seinen/ihren Beruf betreffen Detaillierte Informationen mit absoluter Sicherheit übermitteln 
• Klar und detailliert beschreiben, wie ein Verfahren auszuführen ist Sie werden Informationen und Argumente aus einer Vielzahl von Quellen zusammenfassen und wiedergeben 
• Effektive und flüssige Interviews führen, sogar spontan von vorbereiteten Fragen abweichen, dem Thema folgen und interessante Antworten geben 
• In einem Gespräch die Initiative ergreifen und seine/ihre Ideen erweitern und weiterentwickeln, entweder mit wenig Hilfe oder wenn nötig mit Hilfe des Gesprächspartners

Soziokulturelle und soziolinguistische Kompetenz

• Erweiterung und Diversifizierung der Kenntnisse über die soziokulturellen Aspekte der Gemeinschaften, in denen die Sprache gesprochen wird, insbesondere derjenigen, die mit den Lehrplanbereichen in Zusammenhang stehen, und
• Erwerb einer natürlichen und selbstbewussten Handlungsweise, die keine Aufmerksamkeit erregt oder eine besondere Behandlung erfordert, die sich von der von Muttersprachlern unterscheidet, wobei sie ihr Verhalten, ihre
• Reaktionen, ihre Einstellung, ihre Botschaft und ihre Formulierung an Veränderungen der Situation, des Stils und der Betonung anpassen
• Die wichtigsten Merkmale einer Vielzahl von häufigen formellen und informellen mündlichen und schriftlichen Registern erkennen und die Ausdrücke, die Aussprache und die Intonation der gängigsten und am häufigsten vorkommenden Tonarten korrekt verwenden
• Die Unterscheidungsmerkmale des Sprachmusters, mit dem man in Kontakt ist, im Verhältnis zu anderen verbreiteten oder nahe gelegenen Mustern wahrnehmen

Sprachliche Kompetenz 

• Ein breites und vielfältiges Repertoire an sprachlichen Mitteln, einschließlich komplexer Syntax und Textgrammatik, verwenden, um sich auf natürliche Weise, genau, klar und zusammenhängend mit Texten über ein breites Spektrum von Situationen und Themen zu befassen, nahezu ohne Anzeichen dafür, dass das, was er/sie sagen möchte, eingeschränkt werden muss
• Sich flexibel an Richtungs-, Stimmlagen- und Betonungswechsel anpassen, auch wenn Zögern und Umschreibungen noch vorkommen können
• Eine Vielzahl von Konnektoren und Diskursmarkern effektiv zu verwenden, um die Beziehungen zwischen Ideen klar zu signalisieren und den Diskurs flexibel und effektiv zu gestalten
• Gute Beherrschung der sprachlichen Mittel mit wenigen Fehlern Bei der Verwendung komplexer Strukturen, vor allem bei der Entwicklung des mündlichen Sprachgebrauchs oder in weniger geläufigen Situationen, kann es zu Fehlern im Zusammenhang mit der Kohäsion oder der Anpassung an neue Tonlagen sowie zu gelegentlichen Ausrutschern oder "resistenten" Fehlern in weniger überwachten Situationen kommen, die er/sie jedoch selbst korrigieren kann

Sie werden eine Vielzahl von Verbindungselementen in Ihrem mündlichen Ausdruck wirksam einsetzen und Ideen und Konzepte optimal miteinander verknüpfen"