Präsentation

Schreiben Sie sich jetzt für einen universitätskurs ein, der Ihnen in nur 6 Wochen die Grundlagen zur Beherrschung der Entwicklungsmerkmale der kognitiven Funktionen liefert"

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Es ist notwendig, dass Fachleute, die in diesem Bildungsbereich arbeiten oder arbeiten wollen, die Merkmale der kognitiven Entwicklung im Klassenzimmer perfekt kennen. In diesem Fall wüssten die Fachleute, wie sie jeden einzelnen Fall mit LD bewerten können und welche die Standardtests zur Bewertung von Lesen, Leseverständnis, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und deren Prozesse sowie die Wege des Zugangs zum Lexikon und die Untersuchung des Gedächtnisses sind. Zu diesem Zweck hat TECH einen Studiengang entwickelt, der den Anforderungen von Hochschulabsolventen der Psychologie entspricht, die ihre berufliche Laufbahn im Bildungsbereich im Rahmen der aktuellen spanischen Gesetzgebung planen.

Dieser Studiengang bietet eine eingehende Untersuchung von Protokollen für den Umgang mit Dyslexie sowie deren Erkennung und Prävention im Kindergarten, in der Grundschule, in der Zeit der Schulpflicht, in der Berufsausbildung und in der Oberstufe. Und das alles mit einer 100%igen Online-Qualifikation, die von einem auf dem Gebiet der Psychopädagogik versierten Dozententeam unterstützt wird. Dank der von TECH angewandten Relearning-Methode sind die Studenten außerdem von langen Studienzeiten befreit und haben die Möglichkeit, auf progressive und kontinuierliche Weise zu lernen, um sich die Konzepte besser anzueignen.

Darüber hinaus wird dieser universitätskurs in nur 6 Wochen erarbeitet, um den akademischen Prozess zu beschleunigen und den Studenten durch theoretische und praktische Übungen und die Simulation von realen Fällen Fertigkeiten zu vermitteln, die sie auf ihre praktische Anwendung in Bildungszentren vorbereiten. Es handelt sich also um eine bereichernde Erfahrung für Fachleute, die eine hochwertige Hochschulqualifikation erwerben möchten, ohne ihren Beruf oder andere Aktivitäten aufgeben zu müssen.

Ein 100%iges Online-Programm, das Ihnen alle Möglichkeiten bietet, es neben Ihren anderen Verpflichtungen zu absolvieren"

Dieser universitätskurs in Protokolle und Rahmenbedingungen für die Diagnose und Bewertung von LD in Formalen Bildungseinrichtungen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

  • Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten in Psychologie und Bildung vorgestellt werden
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
  • Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Erhalten Sie theoretisches und praktisches Material, um globale Lernkonzepte dynamisch und nach Ihrem eigenen Zeitplan zu verstehen”

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Aktualisieren Sie Ihr Wissen über Lernschwierigkeiten im Erinnerungsvermögen und lassen Sie sich von einem in Psychologie versierten Dozententeam unterstützen"

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Verschaffen Sie sich jetzt eine intensive Spezialisierung auf die berufliche Praxis der LD, indem Sie eine theoretische Grundlage mit Schwerpunkt auf Bewertungstests entwickeln"

Ziele und Kompetenzen

Das Hauptziel dieses Universitätskurses in Protokolle und Rahmenbedingungen für die Diagnose und Bewertung von LD in Formalen Bildungseinrichtungen besteht darin, den Studenten die aktuellsten Inhalte über die Diagnose und die Entwicklung von Entwicklungsstörungen, die das Lernen beeinträchtigen, innerhalb des spanischen Rechtsrahmens und dessen Auswirkungen auf die Bildung zu vermitteln. Das didaktische und innovative Material, das TECH in all seinen Studiengängen anbietet, bringt die Studenten direkt zu den standardisierten Bewertungstests in den Bereichen Lesen, Schreiben, Aufmerksamkeit und Wahrnehmung, neben vielen anderen Themen. All dies, damit die angehenden Psychologen ihre berufliche Laufbahn planen können, zusammen mit einem spezialisierten Dozententeam, mit dem sie eine umfassende Nachbearbeitung des Themas diskutieren und durchführen können. 

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Erforschen Sie die Bewertung grundlegender Kompetenzen in der Grund- und Oberstufe, um eine kompetentere Fachkraft in diesem Bereich zu werden“ 

Allgemeine Ziele

  • Kennen der neurobiologischen und kognitiven Grundlagen, die beim Lernen eine Rolle spielen
  • Kennen der verschiedenen Kategorien von LD im formalen und non-formalen Rahmen, ihrer Bewertung und Diagnose
  • Erstellen zuverlässiger Diagnosen und Durchführen geeigneter Interventionen in jedem psychopädagogischen Umfeld
  • Anwenden spezifischer Interventionstechniken und -programme bei Lernschwierigkeiten
  • Erstellen psychopädagogischer Berichte und Interventionsvorschläge für pädagogische Fachkräfte und Fachleute aus multidisziplinären Teams

Spezifische Ziele

  • Gestalten von Bewertungsprotokollen, die von formalen Bildungseinrichtungen auf verschiedenen Bildungsebenen befolgt werden müssen
  • Untersuchen verschiedener standardisierter Bewertungstests im Lesen und Schreiben
  • Analysieren von Bewertungsprotokollen für non-formale Bildung, Hochschulbildung oder Lehrkompetenzen
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Schreiben Sie sich jetzt ein, um Ihre Ziele mit der Weiterbildung von TECH rund um die kognitiven Funktionen Lesen, Schreiben und Gedächtnis zu erreichen"  

Universitätskurs Protokolle und Rahmenbedingungen für die Diagnose und Bewertung von LD in Formalen Bildungseinrichtungen

Wenn Sie Psychologe sind und sich eingehender mit Lernschwierigkeiten in Bildungseinrichtungen befassen möchten, bietet TECH einen Universitätskurs in Protokolle und Rahmenbedingungen für die Diagnose und Bewertung von LD in Formalen Bildungseinrichtungen an. Dieses Programm konzentriert sich darauf, den Teilnehmern das nötige Wissen zu vermitteln, um Lernschwierigkeiten bei Schülern in der formalen Bildung zu erkennen und zu bewerten sowie effektive Interventionspläne zu entwerfen und umzusetzen. Lernschwierigkeiten sind ein häufiges Problem im Bildungsbereich, da sie die akademischen Leistungen und die allgemeine Entwicklung der Schüler erheblich beeinträchtigen können. Unser Kurs bereitet daher Fachleute darauf vor, diese Schwierigkeiten zu erkennen und effektiv zu behandeln, um eine integrative und optimale Bildung zu gewährleisten. Dieser Universitätskurs wird online angeboten, was bedeutet, dass die Studenten von jedem Ort der Welt aus darauf zugreifen können. Darüber hinaus ist der Kurs sehr praxisorientiert und auf reale Situationen anwendbar, so dass die Studenten ihr Wissen in einer realen Bildungsumgebung anwenden können.

Lernen Sie über Protokolle und Maßnahmen bei Lernschwierigkeiten

Studenten, die an diesem Universitätskurs teilnehmen, werden die neuesten Protokolle und Rahmenbedingungen für die Diagnose und Bewertung von Lernschwierigkeiten in der formalen Bildung kennenlernen. Sie werden sich auch auf die frühzeitige Erkennung von Lernschwierigkeiten und die Umsetzung von effektiven und personalisierten Interventionsplänen konzentrieren, um die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen. Nach Abschluss dieses Kurses werden die Teilnehmer besser in der Lage sein, LD effektiv zu erkennen und zu behandeln und so die akademischen Leistungen und das Wohlbefinden der Schüler zu verbessern. Darüber hinaus ermöglicht das Online-Format des Kurses den Studenten, von überall auf der Welt darauf zuzugreifen und ihr Wissen in einer realen Bildungsumgebung anzuwenden. Lassen Sie sich diese Gelegenheit nicht entgehen und werten Sie Ihren Lebenslauf auf, indem Sie an der größten Fakultät für Psychologie der Welt studieren.