Die Psychologie hat auch Behandlungen entwickelt, die auf die Reduzierung und Beseitigung dieser Gewohnheiten und Verhaltensweisen abzielen und die wir im letzten Teil dieses Programms vorstellen werden"

Nach Angaben des Spanischen Ministeriums für Gesundheit, Soziales und Gleichstellung ist der Cannabis- und Kokainkonsum in der Bevölkerung zwischen 15 und 54 Jahren in den letzten Jahren um 50% gestiegen, vor allem bei Schülern der Sekundarstufe, wobei der Konsum bei Männern höher ist. Die Spanische Beobachtungsstelle für Drogen und Drogensucht stellt in ihrem Bericht von 2016 fest, dass die am häufigsten konsumierte Substanz Alkohol ist. Sie schätzt, dass 1.600.000 Menschen im Alter von 15 bis 64 Jahren einen riskanten Alkoholkonsum haben (5% der Bevölkerung), wobei sich das Rauschtrinken (Binge Drinking) unter jungen Menschen im letzten Jahrzehnt verdreifacht hat. Täglich konsumieren 31% der Bevölkerung Tabak, 7% Hypno-Sedativa, 2% Cannabis und 1% im letzten Monat Kokain. Unter 1% im letzten Monat sind Amphetamine und synthetische Drogen und 0,1% Heroin zu irgendeinem Zeitpunkt im Jahr. 

In den letzten Jahrzehnten wurde die Abhängigkeit von Substanzen zu den Substanzabhängigkeiten hinzugefügt, d. h. zu den Abhängigkeiten, bei denen keine Substanz, sondern eine Gewohnheit oder ein Verhalten die Abhängigkeit verursacht. Dies ist der Fall bei pathologischem Glücksspiel und der Sucht nach neuen Technologien, die sowohl bei Erwachsenen als auch bei Jugendlichen ernsthafte psychologische und soziale Gesundheitsprobleme verursachen. Für diese Fälle hat die Psychologie auch Behandlungen entwickelt, die darauf abzielen, diese Gewohnheiten und Verhaltensweisen zu reduzieren und zu beseitigen, die wir im letzten Teil dieses Programms vorstellen werden.

Dieser universitätskurs ist einzigartig, weil wir Psychologen eine Vielzahl von Techniken und Werkzeugen an die Hand geben, mit denen sie sich auf Suchtinterventionen spezialisieren können. Er richtet sich an Psychologen, die sich auf dem Gebiet der Süchte spezialisieren oder ihre Kenntnisse auf diesem Gebiet aktualisieren möchten. Die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet der psychologischen Behandlung von Süchten und der Prävention werden vorgestellt, so dass ein kompetentes Eingreifen bei dieser Art von Problemen möglich ist. Das Programm deckt die meisten Süchte ab, mit denen ein Psychologe in seiner täglichen Praxis konfrontiert wird, und hilft ihm, sich in der Intervention realistisch und engagiert zu positionieren und zu orientieren, die Rolle zu kennen, die er in der Intervention zusammen mit anderen Fachleuten spielen muss, und zu wissen, wie er die am besten geeigneten Techniken für jeden Moment des Interventionsprozesses anwenden kann.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Kognitive Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit für Psychologen, auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse”

Dieser universitätskurs in Kognitive Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Erarbeitung von klinischen Fällen, die von Experten in Psychologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen in der Kognitiven Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeita
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Mit einem besonderen Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar

Dieser universitätskurs kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Kognitive Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit, sondern erwerben auch eine Qualifikation der TECH Technologische Universität"

Das Dozententeam besteht aus medizinischen Fachleuten aus dem Bereich der Kognitiven Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglichen, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Arzt versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des akademischen Kurses auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der kognitiven Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit mit umfangreicher Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Wissen in der Kognitiven Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit mit klassischen Methoden zu aktualisieren, um Ihre Patientenversorgung zu verbessern"

Der universitätskurs beinhaltet echte klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Programms näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen"

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung theoretischer und praktischer Kenntnisse, damit der Psychologe die Kognitive Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit praktisch und rigoros beherrscht.

Dieses Auffrischungsprogramm vermittelt Ihnen die Fähigkeiten, bei der Ausübung der psychologischen Praxis sicher zu handeln, was Ihnen helfen wird, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Analysieren des aktuellen Stands der Welt der Süchte und Drogen
• Entdecken der neurobiologischen Grundlagen der verschiedenen Süchte
• Definieren der grundlegenden Konzepte, die von der wissenschaftlichen Gemeinschaft im Bereich der Süchte verwendet werden, und Formulierung der verschiedenen Aspekte, die der Psychologe bei der Bewertung und Intervention in diesen Fällen berücksichtigen muss
• Aufzeigen der Kriterien für die Wahl der therapeutischen Ziele bei einer Intervention im Suchtbereich
• Erläutern des grundlegenden Protokolls, das der kognitiv-verhaltenstherapeutischen Orientierung bei der Behandlung von Süchten folgt, seiner Techniken sowie von therapeutischen Verfahren aus anderen Orientierungen, die die vorherige ergänzen können
• Vermitteln der Bedeutung einer multidisziplinären Intervention als Schlüssel zur Effektivität bei der Behandlung von Suchtkrankheiten

Spezifische Ziele

• Beschreiben der kognitiven, affektiven und relationalen Prozesse, die in Fällen von Sucht betroffen sind 
• Anwenden der Bewertung der physischen Umgebung und des allgemeinen Gesundheitszustands als Methode der Suchtprävention 
• Kennen der wichtigsten Labortests, die zur Vorbeugung und psychologischen Behandlung dieser Art von Patienten eingesetzt werden können 
• Verstehen der Rolle der Persönlichkeit und ihrer Störungen bei Süchten 
• Verstehen der Auswirkungen und Folgen von Opiaten und Opioiden auf die Gesundheit 
• Gewinnen von Einblicken in die Neurobiologie der Opioid- und Opiatabhängigkeit 
• Umgehen mit Opioiden und opioidbedingten Störungen 
• Durchführen einer psychologischen Beurteilung bei Opioid- und Opiatabhängigkeit 

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in der Kognitive Verhaltenstherapie bei Heroin- und Morphinabhängigkeit zu informieren”