Dieser universitätskurs ist einzigartig wegen der Vielzahl von Techniken und Werkzeugen, die wir dem Psychologen an die Hand geben, damit er sich auf Suchtinterventionen spezialisieren kann”

Er richtet sich an Psychologen, die sich auf dem Gebiet der Süchte spezialisieren oder ihre Kenntnisse auf diesem Gebiet aktualisieren möchten. Die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet der psychologischen Behandlung von Süchten und der Prävention werden vorgestellt, so dass ein kompetentes Eingreifen bei dieser Art von Problemen möglich ist. Das Programm deckt die meisten Süchte ab, mit denen ein Psychologe in seiner täglichen Praxis konfrontiert wird, und hilft ihm, sich in der Intervention realistisch und engagiert zu positionieren und zu orientieren, die Rolle zu kennen, die er in der Intervention zusammen mit anderen Fachleuten spielen muss, und zu wissen, wie er die am besten geeigneten Techniken für jeden Moment des Interventionsprozesses anwenden kann.

In den letzten Jahrzehnten wurde die Abhängigkeit von Substanzen zu den Substanzabhängigkeiten hinzugefügt, d. h. zu den Abhängigkeiten, bei denen keine Substanz, sondern eine Gewohnheit oder ein Verhalten die Abhängigkeit verursacht. Dies ist der Fall bei pathologischem Glücksspiel und der Sucht nach neuen Technologien, die sowohl bei Erwachsenen als auch bei Jugendlichen ernsthafte psychologische und soziale Gesundheitsprobleme verursachen. Für diese Fälle hat die Psychologie auch Behandlungen entwickelt, die darauf abzielen, diese Gewohnheiten und Verhaltensweisen zu reduzieren und zu beseitigen, die wir im letzten Teil dieses Programms vorstellen werden.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Intervention zur Raucherentwöhnung auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse"

Dieser universitätskurs in Intervention zur Raucherentwöhnung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Erarbeitung von klinischen Fällen, die von Experten in Psychologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen in Intervention zur Raucherentwöhnung
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Mit einem besonderen Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar

Dieser universitätskurs kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Intervention zur Raucherentwöhnung, sondern erwerben auch eine Qualifikation der TECH Technologischen Universität"

Das Dozententeam besteht aus medizinischen Fachleuten aus dem Bereich der Intervention zur Raucherentwöhnung, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglichen, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Arzt versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des akademischen Kurses auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Intervention zur Raucherentwöhnung mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Wissen in der Intervention zur Raucherentwöhnung mit klassischen Methoden zu aktualisieren, um Ihre Patientenversorgung zu verbessern"

Der universitätskurs beinhaltet echte klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Programms näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen"

Das Hauptziel des Programms ist es, theoretisches und praktisches Lernen zu entwickeln, so dass der Psychologe eine praktische und rigorose Beherrschung von Intervention zur Raucherentwöhnung erreicht.

Dieses Auffrischungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung der psychologischen Praxis vermitteln und Ihnen helfen, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Definieren der grundlegenden Konzepte, die von der wissenschaftlichen Gemeinschaft im Bereich der Süchte verwendet werden, und Formulierung der verschiedenen Aspekte, die der Psychologe bei der Bewertung und Intervention in diesen Fällen berücksichtigen muss
• Vermitteln einer Basis von Kenntnissen und Verfahren, die dem Studenten die nötige Sicherheit und Solidität für den Umgang mit realen Fällen geben
• Reflektieren und Üben verschiedener Interventionssituationen im Bereich Sucht
• Festlegen der Unterscheidungskriterien zwischen Prävention und Behandlung von Suchtkrankheiten sowie der verschiedenen Ebenen der Prävention
• Vermitteln des Schlüssels für den Bewertungsrahmen im Falle von Abhängigkeiten
• Aufzeigen der Kriterien für die Wahl der therapeutischen Ziele bei einer Intervention im Suchtbereich
• Vermitteln der Bedeutung einer multidisziplinären Intervention als Schlüssel zur Effektivität bei der Behandlung von Suchtkrankheiten

Spezifische Ziele

• Beschreiben der kognitiven, affektiven und relationalen Prozesse, die in Fällen von Sucht betroffen sind
• Definieren in knapper Form die Begriffe Konsum, Missbrauch, Abhängigkeit, Toleranz, Abstinenz, Craving und Mehrfachkonsum
• Schaffen einer Grundlage für die rechtlichen Aspekte, die bei der Bewertung und Intervention in Fällen von Sucht berücksichtigt werden müssen
• Einordnen der verschiedenen Substanzen und Süchte und Erkennen der Anzeichen und Auswirkungen von Sucht
• Vermitteln von Praktiken, die sich in Suchtfällen als wirksam erwiesen haben, um diese Fälle zufriedenstellend behandeln zu können
• Analysieren von praktischen Fällen, in denen Unterschiede zwischen guten und schlechten Praktiken zu beobachten sind
• Planen und Führen von Interventionen bei Suchtproblemen, um das Gelernte anzuwenden
• Ermitteln der Kriterien, die für die Durchführung einer präventiven Maßnahme erforderlich sind, sowie der jeweils am besten geeigneten Art der Prävention
• Erkennen der Anzeichen, die auf die Verschreibung einer Suchtbehandlung hinweisen
• Erklären der verschiedenen Arten von Beurteilungen, die im Falle von Süchten durchzuführen sind, sowie Vermitteln der notwendigen Kenntnisse für die korrekte Interpretation von Tests, die nicht in der Verantwortung des Psychologen liegen
• Beschreiben der psychologischen Beurteilungstechniken und -instrumente, die der Student in seiner täglichen Praxis anwenden wird, sowie der Beurteilungsbereiche, um eine korrekte Differentialdiagnose sowie die Erkennung einer doppelten Pathologie durchzuführen
• Erkennen der tatsächlichen Situation und der Motivation des Süchtigen, sich zu ändern, um die am besten geeigneten therapeutischen Ziele für seinen Fall festzulegen
• Erkennen der Veränderungen, die der Suchtkranke durch die Behandlung macht, um die Behandlung an diese Veränderungen anzupassen und neue Therapieziele formulieren zu können

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in Intervention zur Raucherentwöhnung auf auf dem Laufenden zu halten”