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Die Neuroökonomie hat sich zu einer grundlegenden Disziplin entwickelt, um zu verstehen, wie die mit der wirtschaftlichen Entscheidungsfindung verbundenen Gehirnprozesse funktionieren. Dies ist vor allem für Psychologen hilfreich, da sie so ein umfassenderes Bild des menschlichen Verhaltens und der Art und Weise erhalten, wie Menschen wirtschaftliche Entscheidungen treffen. Dieser Zweig bietet den Fachkräften eine breite Palette von Anwendungsmöglichkeiten, z. B. wie überstürzte Kaufentscheidungen auf Störungen der Impulskontrolle hinweisen können. Auf diese Weise entwerfen und implementieren die Spezialisten personalisierte Behandlungen für die Patienten, um diese Probleme zu überwinden.

In diesem Szenario hat TECH ein hochmodernes Programm in Neuromarketing und Neuroökonomie entwickelt. Im Rahmen des Lehrplans werden die Grundlagen der Neurowissenschaften eingehend untersucht, wobei Schlüsselaspekte wie die Funktionsweise des Nervensystems, die neuronale Entwicklung oder die hemisphärischen Funktionen berücksichtigt werden. Gleichzeitig wird im Rahmen des Studiengangs das neuronale Lernen von Entscheidungen vertieft, damit die Studenten verstehen, wie Individuen zwischen verschiedenen Optionen bewerten und wählen. Dementsprechend wird sich das Unterrichtsmaterial auf die Wirtschaftspsychopathologie konzentrieren, damit die Fachkräfte den Menschen helfen können, ein gesundes Finanzmanagement zu entwickeln und selbstzerstörerische Verhaltensweisen im Umgang mit Geld zu überwinden. Darüber hinaus wird ein internationaler Gastdirektor auf dem Programm stehen, der über die neuesten Entwicklungen in diesen aufstrebenden Disziplinen sprechen wird.

Andererseits basiert der Universitätsabschluss auf der revolutionären Relearning-Methode, einem von TECH entwickelten Lernsystem, das darin besteht, die wichtigsten Aspekte zu wiederholen, damit sie im Gedächtnis bleiben. Auf diese Weise kann das Programm individuell geplant werden, da es keine festen Zeit- oder Bewertungspläne gibt. Darüber hinaus wird der virtuelle Campus 24 Stunden am Tag zur Verfügung stehen und es den Psychologen ermöglichen, die Materialien herunterzuladen und zu konsultieren, wann immer sie wollen.

Ein renommierter internationaler Gastdirektor wird Ihnen 4 Masterclasses anbieten, die es Ihnen ermöglichen werden, Ihre Fähigkeiten auf die nächste Stufe zu heben“

Dieser Universitätsexperte in Neuromarketing und Neuroökonomie enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten der Neurowissenschaften vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden die innovativsten Neuromarketing-Bewertungstechniken in Ihre Praxis integrieren, um die emotionalen Reaktionen von Menschen auf Stimuli wie Werbung zu messen“

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachkräfte aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

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Dieser Universitätsexperte wird Psychologen ein umfassendes Verständnis der neurologischen Grundlagen des Verbraucherverhaltens vermitteln und einen Studiengang anbieten, der vom Nervensystem über die Neuroentwicklung bis hin zur Neurochemie des Gehirns reicht. Das Unterrichtsmaterial befasst sich mit der Art und Weise, wie das Gehirn auf Entscheidungen einwirkt, und konzentriert sich auf das neuronale Lernen von Entscheidungen. Die Studenten werden daher das Nutzerverhalten auf der Grundlage von Verhaltensmustern und Präferenzen verstehen. Ein weiterer Schwerpunkt des Programms ist die Neuroökonomie, um ein Verständnis für die emotionalen Faktoren zu erlangen, die die wirtschaftliche Leistung beeinflussen.

Das Dozententeam hat stundenlange Zusatzinhalte für Sie entwickelt, um jeden Abschnitt des Lehrplans auf individuelle Weise zu erweitern"

Modul 1. Grundlagen der Neurowissenschaften

1.1. Das Nervensystem und die Neuronen

1.1.1. Die Entstehung des Nervensystems
1.1.2. Arten von Neuronen

1.2. Neurobiologische Grundlagen des Gehirns

1.2.1. Hemisphären und Lappen des Gehirns
1.2.2. Lokalisationismus vs. Gehirnfunktionalismus

1.3. Genetik und neuronale Entwicklung

1.3.1. Undifferenzierte Neuronen
1.3.2. Programmierter neuronaler Tod

1.4. Myelinisierung

1.4.1. Interneuronale elektrische Kommunikation
1.4.2. Die Rolle des Myelins in Neuronen

1.5. Neurochemie des Gehirns

1.5.1. Chemische Kommunikation zwischen Neuronen
1.5.2. Neurohormone und ihre Funktionen

1.6. Plastizität und Gehirnentwicklung

1.6.1. Alter vs. neuronale Plastizität
1.6.2. Die neuronale Entwicklung

1.7. Hemisphärische Unterschiede

1.7.1. Rechtes Gehirn
1.7.2. Linkes Gehirn

1.8. Interhemisphärische Konnektivität

1.8.1. Weiße Substanz
1.8.2. Geschlechtsspezifische Unterschiede

1.9.  Lokalisationismus vs. Funktionalismus

1.9.1. Hemisphärische Funktionen
1.9.2. Neuer Lokalisierungismus

1.10. Invasive vs. nichtinvasive Techniken zur Untersuchung des Gehirns

1.10.1. Invasive Techniken
1.10.2. Nichtinvasive Techniken

Modul 2. Das Neuromarketing

2.1. Das Gehirn im Angesicht einer Entscheidung

2.1.1. Einzel- oder Mehrfachauswahl
2.1.2. Neuronales Lernen von Auswahlen

2.2. Genuß vs. Überraschung

2.2.1. Das Gehirn im Angesicht von Genuß
2.2.2. Das Gehirn im Angesicht der Überraschung

2.3. Das Gehirn des Verbrauchers

2.3.1. Entscheidungen und Auswahlmöglichkeiten auf der neuronalen Ebene
2.3.2. Der Konsum als Ziel der Auswahl

2.4. Das Alter des Gehirns

2.4.1. Das Gehirn der Kinder und Auswahlmöglichkeiten
2.4.2. Das Gehirn der erwachsenen und Auswahlmöglichkeiten

2.5. Männliches Gehirn vs. weibliches Gehirn

2.5.1. Das männliche Gehirn und Auswahlmöglichkeiten
2.5.2. Das weibliche Gehirn und Auswahlmöglichkeiten

2.6. Spiegelneuronen und soziales Verhalten

2.6.1. Die Bedeutung von Spiegelneuronen im Marketing
2.6.2. Soziales und pro-soziales Verhalten im Marketing

2.7. Lernen und Gedächtnis

2.7.1. Lernen von Entscheidungen
2.7.2. Gedächtnis und Vergessen von Entscheidungen

2.8. Techniken zur Bewertung von Neuromarketing

2.8.1. Invasive neuronale Techniken
2.8.2. Nichtinvasive neuronale Techniken

2.9. Erfolge und Misserfolge des Neuromarketing

2.9.1. Angewandte Fälle von Neuromarketing
2.9.2. Neuromarketing-Ergebnisse

2.10. Verkaufstechnologien vs. Neuromarketing

2.10.1. Verkaufstechnologien und Gehirn
2.10.2. Neuromarketing und Verkauf

Modul 3. Neuroökonomie

3.1. Das ökonomische Gehirn

3.1.1. Zahlen und das Gehirn
3.1.2. Mathematik und das Gehirn

3.2. Neuronale Grundlage von Rechenfehlern

3.2.1. Einfache vs. komplexe Berechnungen
3.2.2. Häufige mathematische Fehler

3.3. Entwicklung des mathematischen Gehirns

3.3.1. Sprache vs. Mathematik auf der Ebene des Gehirns
3.3.2. Mathematische Entwicklung

3.4. Mathematik vs. Intelligenz

3.4.1. Intelligenz und Mathematik
3.4.2. Multiple Intelligenz und Mathematik

3.5. Trends und Modeerscheinungen auf neuronaler Ebene

3.5.1. Implizite vs. explizite Trendtheorien
3.5.2. Neuronale Mode und Idiomatik

3.6. Risikobereitschaft vs. Konservierung

3.6.1. Persönlichkeit und Risiko
3.6.2. Gehirn und Risiko

3.7. Mathematische Verzerrungen

3.7.1. Grundlegende Verzerrungen in der Mathematik
3.7.2. Komplexe mathematische Vorurteile

3.8. Emotionen vs. Wirtschaft

3.8.1. Neuronale positive Emotionen und Wirtschaft
3.8.2. Negative neuronale Emotionen und Wirtschaft

3.9. Wirtschaftlicher Erfolg und Misserfolg

3.9.1. Wirtschaftlicher Erfolg auf neuronaler Ebene
3.9.2. Wirtschaftliches Versagen auf neuronaler Ebene

3.10. Wirtschaftliche Psychopathologie

3.10.1. Klinische Psychologie und Wirtschaft
3.10.2. Persönlichkeit und Wirtschaft

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