Präsentation

Nutzen Sie die einmalige Gelegenheit, sich mit der innovativsten Methode auf dem Markt in Konfliktanalyse im Klassenzimmer weiterzubilden″ 

Psychologen müssen sich bestimmte Kompetenzen aneignen, um Konflikte, die im Klassenzimmer und in verschiedenen sozialpädagogischen Kontexten auftreten, analysieren zu können. Dazu müssen sie bestimmte Tools beherrschen, die häufiger im Beruf des Mediators zum Einsatz kommen.  

Denn unabhängig von der Lebensphase, in der sie ihre Patienten betreuen, wird es Momente geben, in denen sie ihnen helfen müssen, ihre eigenen Konflikte zu lösen und ihre Ziele zu erreichen. Daher ist es wichtig, dass Psychologen versuchen, bestimmte mediative Fähigkeiten zu entwickeln, die ihnen sowohl als Bindeglied zwischen ihren Patienten und deren Lernprozess als auch bei der Lösung von Konflikten, die zwischen Kindern und ihren Familien entstehen können, dienen.  

In diesem Sinne ist die Mediation in der Lage, sowohl bei den Kindern als auch bei ihren Familien einen positiven Punkt der Verbesserung zu verstärken, so dass das Ergebnis ein sowohl akademisches als auch menschliches Lernen der Beziehungen ermöglicht, die in diesem Umfeld entstehen. 

Dieser Universitätskurs ist eine Antwort auf die Nachfrage nach Weiterbildung für Fachleute und richtet sich in erster Linie an Kinderpsychologen. Das Programm ermöglicht es den Psychologen, ihre Fähigkeit zur Analyse von Konflikten in der Klasse zu verbessern, je nach dem Niveau, auf dem sie unterrichten. Darüber hinaus zeigt es verschiedene Ansätze auf, mit denen sie ihre Aufmerksamkeit gegenüber ihren Patienten verbessern können, und gibt ihnen die Schlüssel an die Hand, um die Ressourcen zu erkennen, die ihnen zur Verfügung stehen, um sich in dieser Aufgabe zu verbessern.  

Für Psychologen ist es notwendig, über die neuesten Entwicklungen im Bereich Konfliktanalyse im Klassenzimmer auf dem Laufenden zu sein″

Dieser Universitätskurs in Konfliktanalyse im Klassenzimmer enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

  • Die Entwicklung verschiedener Fallstudien, die von Experten für Konfliktanalyse im Klassenzimmer vorgestellt werden
  • Die anschaulichen, schematischen und äußerst praktischen Inhalte, mit denen sie konzipiert sind, liefern wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind 
  • Neuigkeiten über Konfliktanalyse im Klassenzimmer
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Studiums genutzt werden kann
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in der Konfliktanalyse im Klassenzimmer 
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Vervollständigen Sie Ihre Spezialisierung mit diesem Universitätskurs, der über die innovativste Methodik auf dem Markt verfügt. Sie können den Kurs mit Ihrer Arbeit verbinden, da er zu 100% online stattfindet"

Zu den Dozenten gehören Fachleute aus dem Bereich der Konfliktanalyse im Klassenzimmer, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studienprogramm für die Fortbildung in realen Situationen bietet. 

Das Konzept dieses Universitätsprogramms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Pädagoge versuchen muss, die verschiedenen Situationen der Berufspraxis zu lösen, die während des gesamten Programms auftreten. Dazu steht ihm ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Mediation und Konfliktlösung im Klassenzimmer mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.  

Wenn Sie Ihren Patienten helfen wollen, ihre Probleme auf die bestmögliche Art und Weise zu lösen, zögern Sie nicht, diesen Universitätskurs zu belegen″ 

Verlassen Sie sich auf die Fachleute, die diesen Universitätskurs unterrichten, und Sie werden sehen, wie Sie sich in Ihrem Beruf verbessern können″ 

Plan de estudios

El programa docente ha sido creado para dar al profesional de psicología las herramientas necesarias para su práctica diaria en la atención a sus pacientes. Así, el contenido de este Universitätskurs está compuesto por el temario más actualizado del mercado, que ha sido desarrollado por los principales expertos en mediación y detección de conflictos en el aula, conscientes de la relevancia de la actualidad para poder intervenir en la capacitación y acompañamiento de los pacientes. 

Este Universitätskurs cuenta con el programa científico más riguroso del mercado”

Módulo 1. Métodos de análisis de lo sucedido 

1.1. ¿Por qué analizar el conflicto? 

1.1.1. El conflicto en educación 
1.1.2. ¿Por qué analizar el conflicto? 
1.1.3. Un paseo por la historia 
1.1.4. Aportaciones positivas del conflicto 

1.2. Enfoque desde la teoría 

1.2.1. Desde la teoría 
1.2.2. Nuestra postura a la hora de recoger datos 
1.2.3. Diferentes puntos de vista 

1.3. Enfoque desde el contexto 

1.3.1. ¿Qué es el contexto? 
1.3.2. Relación y personalidad 
1.3.3. Formas de comunicarse 

1.4. ¿Cómo planificar el análisis? 

1.4.1. Perfil del mediador 
1.4.2. La necesidad de tener un plan 

1.5. Etapas de la planificación 
1.6. Modelos didácticos 

1.6.1. ¿Qué es un modelo didáctico? 
1.6.2. Diferentes modelos para abordar la mediación de un conflicto 

1.7. El conflicto para niños de educación infantil 

1.7.1. Escucha activa 
1.7.2. Después del iceberg. ¿Qué querías en el fondo? 
1.7.3. Reacciones de las partes implicadas 
1.7.4. Soy honesto/a con las emociones qué me produce lo que estoy viviendo 
1.7.5. Relleno la tabla

1.8. El conflicto para niños de educación primaria 

1.8.1. Escucha activa 
1.8.2. Después del iceberg. ¿Qué querías en el fondo? 
1.8.3. Elementos relativos a personas 
1.8.4. Elementos relativos al proceso 
1.8.5. Elementos relativos a la comunicación 

1.9. El conflicto para adolescentes 

1.9.1. Escucha activa 
1.9.2. Después del iceberg. ¿Qué querías en el fondo? 
1.9.3. Elementos relativos a personas 
1.9.4. Elementos relativos al proceso 
1.9.5. Elementos relativos a la comunicación 

1.10. El seguimiento 

1.10.1. ¿Cómo realizar el seguimiento? 

1.11. Recursos de apoyo al docente 

1.11.1. Los diferentes recursos de apoyo al docente

Esta capacitacíon te permitirá avanzar en tu carrera de una manera cómoda”

Universitätskurs in Konfliktanalyse im Klassenzimmer

Sind Sie auf der Suche nach einer Weiterbildung im Bereich Konfliktmanagement im Bildungsbereich? Dann ist dieses Programm genau das Richtige für Sie! Mit diesem Universitätskurs in Konfliktanalyse im Klassenzimmer werden Sie sich mit den verschiedenen Ansätzen und Strategien zur Erkennung und Verhinderung von Konflikten befassen und die notwendigen Fähigkeiten zur Mediation und Konfliktlösung im schulischen Umfeld erlernen. All dies mit Hilfe einer an die Anforderungen des Sektors angepassten Methodik, die in verschiedenen dynamischen Formaten präsentiert wird und die Garantie eines hochkarätigen Dozententeams hat.

Inhalte, die von dem erfahrensten Dozententeam des Sektors entwickelt wurden

Die theoretische Fortbildung dieses Universitätskurses in Konfliktanalyse im Klassenzimmer wird durch zahlreiche praktische Übungen ergänzt, die es Ihnen ermöglichen, das erworbene Wissen in einem realen Umfeld anzuwenden und geeignete Strategien für den richtigen Umgang mit schulischen Konflikten zu entwickeln. Da es sich um ein 100%iges Online-Programm handelt, können Sie sich Ihre Studienzeit selbst einteilen und sie an Ihre täglichen Bedürfnisse und Verpflichtungen anpassen.