Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Physiotherapie der Welt"
Präsentation
Er berücksichtigt alle neuen Entwicklungen in der Physiotherapie, die die Arbeitsfähigkeit und die Ergebnisse bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen verbessert haben"
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Die geriatrische Arbeit in der Physiotherapie wird häufig mit dem Umgang mit Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen konfrontiert. Dieser so relevante und sich ständig erneuernde Arbeitsbereich wird von den Fortschritten und Aktualisierungen genährt, die in der Praxis auftauchen und umgesetzt werden. Der Physiotherapeut muss seine Kompetenzen mit ihnen in Einklang bringen, um eine Verbesserung der Lebensqualität der Patienten zu erreichen.
Dazu muss die Fachkraft den Patienten einschätzen und erforschen und die komplexeren Merkmale wie den sozialen Kontext, in dem er sich befindet, den Handlungsrahmen (häusliche Pflege, in Wohnheimen, in Tageszentren, Sozialzentren oder Privatkliniken verstehen.
Daher ist es von entscheidender Bedeutung, die Instrumente der Physiotherapie und die Angemessenheit ihrer Anwendung in jedem einzelnen Fall zu kennen, wie z. B. aktive Übungen, manuelle Therapie, Elektrotherapie, die Fähigkeit, in einem interdisziplinären Team zu arbeiten, mit geeigneten Kommunikationsmitteln, das Verständnis des Konzepts der personenzentrierten Pflege, die neuesten Kenntnisse über Hilfsmittel und sogar die Unterstützung der aktuellen Technologie, können der Schlüssel zum Erfolg in der physiotherapeutischen Behandlung sein.
Eine Erkundung der neuen Möglichkeiten und Arbeitsmethoden, die es ermöglichen, die geistigen Fähigkeiten so lange wie möglich zu erhalten oder die Bedingungen in anderen Fällen zu verbessern"
Dieser universitätskurs in Physiotherapeutischer Ansatz für Menschen mit Kognitiven Beeinträchtigungen bietet Ihnen die Merkmale eines Kurses auf hohem wissenschaftlichen, pädagogischen und technologischen Niveau. Dies sind einige seiner herausragendsten Merkmale:
- Neueste Technologie in der E-Learning-Software
- Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
- Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
- Hochmoderne interaktive Videosysteme
- Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
- Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
- Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
- Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
- Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
- Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
- Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
- Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind
Ein Studium, das sich mit den verschiedenen Pathologien und Interventionssituationen bei Patienten mit geriatrischen psychischen Störungen befasst, wobei der Schwerpunkt auf der praktischen Realität der Arbeit mit ihnen liegt”
Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist.
Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde.
Unser methodisches Konzept basiert auf bewährten Lehrmethoden, die es Ihnen ermöglichen, auf dynamische und effektive Weise zu lernen"
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Mit der Unterstützung der audiovisuellen Systeme ist es das Ziel dieses Programms, dass Sie sich nicht nur das Wissen aneignen, sondern dass Sie nach Abschluss des Studiums auch über die notwendigen Arbeitsfähigkeiten in diesem Bereich verfügen"
Ziele und Kompetenzen
Erwerben Sie die aktuellsten Kenntnisse in der Behandlung geriatrischer Patienten mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit der Qualität eines Programms auf hohem Niveau. Ziel ist es, den Studenten Fachwissen zu vermitteln, indem eine gut strukturierte Grundlage für die Identifizierung der klinischen Anzeichen geschaffen wird, die mit den verschiedenen Bedürfnissen und Entwicklungen verbunden sind, und ihnen eine umfassende und kontextbezogene Vision der heutigen Tätigkeit in diesem Bereich zu vermitteln.
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Ein hochqualifiziertes Programm, das es Ihnen ermöglicht, Ihre Fähigkeiten mit der Sicherheit eines vollständig aktualisierten Berufsabschlusses zu erweitern"
Allgemeines Ziel
- Eine kritische und begründete Haltung gegenüber der physiotherapeutischen Diagnose bei älteren Patienten auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu entwickeln und in der Lage zu sein, eine angemessene Behandlung anzuwenden, um funktionelle Ohnmacht, Gebrechlichkeit und Verschlechterung zu verringern und so eine Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit im Alter zu fördern
Spezifische Ziele
- Definition der Risikofaktoren, Epidemiologie, Diagnose und Behandlung von kognitiven Beeinträchtigungen
- Definition der Risikofaktoren, Epidemiologie, Diagnose und Behandlung der Demenz
- Definition der Arten von kognitiven Beeinträchtigungen: mögliche Klassifizierungen
- Definition der Ursachen und Auswirkungen von kognitiven Beeinträchtigungen
- Beschreibung der therapeutischen Interventionen der Physiotherapie
- Beschreibung von Strategien zur Förderung der Therapietreue der Familien
- Definieren Sie Strategien für den Zugang zu desorientierten und/oder desengagierten Nutzern
- Erklärung des Einsatzes von Musik als Instrument für die Arbeit mit Menschen mit Demenz
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Ein einzigartiges, wichtiges und entscheidendes Fortbildungserlebnis zur Förderung Ihrer beruflichen Entwicklung"
Universitätskurs in Physiotherapeutischer Ansatz für Menschen mit Kognitiven Beeinträchtigungen
Die physiotherapeutische Arbeit in der Geriatrie steht oft vor der Herausforderung, Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen zu behandeln. Dieser Arbeitsbereich entwickelt sich ständig weiter und verlangt vom Physiotherapeuten, dass er mit den Fortschritten und neuen Entwicklungen, die in die klinische Praxis einfließen, um die Lebensqualität der Patienten zu verbessern, auf dem Laufenden bleibt. Um dies zu erreichen, muss er die Widerstandsfähigkeit und die physiologischen Reserven des Patienten einschätzen, um für jeden Fall den geeigneten Handlungsrahmen festzulegen, sei es in der häuslichen Pflege, in Heimen, Tageszentren oder Privatkliniken. Und das ist der Schwerpunkt dieses Universitätskurs in Physiotherapeutischer Ansatz für Menschen mit Kognitiven Beeinträchtigungen, der eine außergewöhnliche Gelegenheit für diese Fachleute darstellt, ihr Wissen zu aktualisieren.
Schreiben Sie sich jetzt ein und werden Sie die beste Garantie für Menschen mit kognitiven Einschränkungen
Dieser Universitätskurs in Physiotherapeutischer Ansatz für Menschen mit Kognitiven Beeinträchtigungen gibt dem Physiotherapeuten das nötige Rüstzeug an die Hand, um die Behandlung von Patienten mit kognitiven Beeinträchtigungen erfolgreich anzugehen und deren Lebensqualität und Wohlbefinden zu verbessern. Zu diesem Zweck werden die verschiedenen Arten der Verschlechterung, ihre Ursachen und Auswirkungen sowie weitere wichtige Punkte behandelt. Und das alles auf der Grundlage einer bequemen Online-Methodik, bei der Sie dank der fortschrittlichen Lehrmethodik von Relearning alle Konzepte schnell verinnerlichen werden.