Ein vollständig aktualisiertes Kompendium von Hilfsmitteln für die Autonomie, die der Physiotherapie eine wesentliche Unterstützung bei der Arbeit für die Lebensqualität der Patienten bieten"

Es gibt zahlreiche und vielfältige Autonomiehilfen, die der Physiotherapeut kennen muss, um sie den Menschen, die sie benötigen, anbieten zu können. Sie umfassend zu studieren und zu verstehen ist ein Weg zur Effektivität, der die spezifischen Bedürfnisse jeder Person hervorhebt, eine Standardisierung vermeidet und die individuellen Fähigkeiten nutzt, indem er ihre Bedürfnisse und gegebenenfalls die Einschränkungen untersucht, die ihre Nutzung beeinträchtigen können. 

Dazu muss die Fachkraft den Patienten einschätzen und erforschen und die komplexeren Merkmale wie den sozialen Kontext, in dem er sich befindet, den Handlungsrahmen (häusliche Pflege, in Wohnheimen, in Tageszentren, Sozialzentren oder Privatkliniken verstehen.

Es ist daher unerlässlich, die Instrumente der Physiotherapie zu kennen und zu wissen, wie sie im Einzelfall anzuwenden sind, wie z. B. aktive Übungen, manuelle Therapie und Elektrotherapie. Die Fähigkeit, in einem interdisziplinären Team zu arbeiten, geeignete Kommunikationsmittel zu nutzen, das Konzept der personenzentrierten Pflege zu verstehen, die neuesten Kenntnisse über Hilfsmittel zu haben und sogar die Unterstützung durch aktuelle Technologie kann der Schlüssel zum Erfolg in der physiotherapeutischen Behandlung sein.

Alle neuen Entwicklungen, die in der Physiotherapie in Form von Hilfsmitteln Einzug gehalten haben, werden in einem Programm zusammengefasst, das als Schulungsinstrument auf hohem Niveau konzipiert ist"

Dieser universitätskurs in Geräte in der Physiotherapie zur Förderung der Eigenständigkeit bietet Ihnen die Merkmale eines wissenschaftlichen, pädagogischen und technologischen Programms auf hohem Niveau.  Dies sind einige seiner herausragendsten Merkmale:  

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software    
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden    
• Hochmoderne interaktive Videosysteme    
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt     
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten   
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen    
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit 
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Ein Lernsystem, das sich mit anderen Aktivitäten kombinieren lässt, ohne dass es zu Effizienz- oder Qualitätsverlusten kommt"   

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihre Arbeitsfähigkeit und Ihre Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt mit diesem hochwertigen Programm"

Mit der Unterstützung der audiovisuellen Systeme ist es das Ziel dieses Programms, dass Sie sich nicht nur das Wissen aneignen, sondern dass Sie nach Abschluss des Studiums auch über die notwendigen Arbeitsfähigkeiten in diesem Bereich verfügen"

Sie werden ein Vorher und Nachher in Ihrer beruflichen Entwicklung erleben. Unser Ziel ist es, den Studenten Fachwissen zu vermitteln, indem eine gut strukturierte Grundlage für die Identifizierung der klinischen Anzeichen geschaffen wird, die mit den verschiedenen Bedürfnissen und Entwicklungen verbunden sind, und ihnen eine umfassende und kontextbezogene Vision der heutigen Tätigkeit in diesem Bereich zu vermitteln.  

Ziel ist es, den Physiotherapeuten ein möglichst umfassendes Wissen über die Arbeit mit Menschen mit eingeschränkter Mobilität und den angemessenen Einsatz von externen Unterstützungs- und Rückhaltesystemen zu vermitteln” 

Allgemeines Ziel

• Eine kritische und begründete Haltung gegenüber der physiotherapeutischen Diagnose bei älteren Patienten auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu entwickeln und in der Lage zu sein, eine angemessene Behandlung anzuwenden, um funktionelle Ohnmacht, Gebrechlichkeit und Verschlechterung zu verringern und so eine Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit im Alter zu fördern

Spezifische Ziele

• Definition und Klassifizierung der verschiedenen Hilfsmittel für die Aktivitäten des täglichen Lebens    
• Definition und Klassifizierung der verschiedenen Druckentlastungsvorrichtungen zur Vorbeugung von Druckgeschwüren    
• Erklärung der neuen Entwicklungen bei den verschiedenen Hilfsmitteln zur Erleichterung der Mobilität und der korrekten Positionierung
• Erläuterung der Anwendung von Produkten zur Förderung der Zugänglichkeit und zur Beseitigung architektonischer Barrieren
• Definition der neuen Technologie zur Schaffung kostengünstiger Unterstützungsprodukte

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte auf diesem Gebiet zu informieren und sie in Ihrer täglichen Praxis anzuwenden"