Aneignung des aktuellsten Wissens in der physiotherapeutischen Intervention bei Patienten mit Verschlechterung der Lebensqualität mit neuen Protokollen und Techniken, die es Ihnen ermöglichen, mit größerem Erfolg und Sicherheit zu handeln" 

Die Physiotherapie bietet Patienten mit altersbedingten kognitiven Störungen eine einfache und effiziente Interventionsmöglichkeit, die es ihnen ermöglicht, an ihren Fähigkeiten zu arbeiten und zu versuchen, ihren Verfall zu verlangsamen und ihre Entwicklung zu fördern.

Daher ist es für den Facharzt unerlässlich, die Instrumente der Physiotherapie und die Angemessenheit ihrer Anwendung im Einzelfall zu kennen, sowie die Indikation für aktive Übungen, manuelle Therapie oder Elektrotherapie zu beherrschen, mit interdisziplinären Teams zu arbeiten, geeignete Kommunikationsmittel zu verwenden und das Konzept der personenzentrierten Pflege zu verstehen.

Dieser Universitätsexperte vermittelt Ihnen die aktuellsten Kenntnisse über verfügbare Geräte, Techniken und Protokolle, die für den Erfolg der physiotherapeutischen Behandlung entscheidend sein können.

Berücksichtigen Sie in Ihrer Arbeitskapazität die neuesten Fortschritte bei Protokollen, Techniken und Technologien zur physiotherapeutischen Unterstützung bei kognitiven Beeinträchtigungen"

Dieser Universitätsexperte in Physiotherapeutische Behandlung der Betroffenen Person bei Kognitiver Beeinträchtigung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen 
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem, festen oder tragbaren Gerät, mit Internetanschluss 
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind 

Eine vollständige Übersicht über die verschiedenen kognitiven Zustände, bei denen der Physiotherapeut eingreifen muss, und über den Arbeitsansatz in jedem dieser Zustände"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Ausbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde. 

Eine Spezialisierung auf hohem Niveau, die es Ihnen ermöglicht, dynamisch und effizient zu lernen"

Mit der Unterstützung der audiovisuellen Systeme ist es das Ziel dieses Universitätsexperten, dass Sie sich nicht nur das Wissen aneignen, sondern dass Sie nach Abschluss des Studiums auch über die notwendigen Arbeitsfähigkeiten in diesem Bereich verfügen"

Unser Ziel ist es, den Studenten spezielle Kenntnisse in der physiotherapeutischen Betreuung von Patienten mit Beeinträchtigungen zu vermitteln und eine gut strukturierte Grundlage zu schaffen, um die klinischen Anzeichen zu erkennen, die mit den verschiedenen Bedürfnissen und Entwicklungen verbunden sind, und ihnen eine umfassende und kontextbezogene Vision der aktuellen Aktivitäten in diesem Bereich zu vermitteln. 

Ein hochintensiver Kurs, der darauf abzielt, Ihre Bemühungen in echte Interventionsfähigkeiten umzusetzen"

Allgemeines Ziel

• Eine kritische und begründete Haltung gegenüber der physiotherapeutischen Diagnose bei älteren Patienten auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu entwickeln und in der Lage zu sein, eine angemessene Behandlung anzuwenden, um funktionelle Ohnmacht, Gebrechlichkeit und Verschlechterung zu verringern und so eine Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit im Alter zu fördern. 

Spezifische Ziele

Modul 1. Klinische Argumentation in der Physiogeriatrie

• Erklärung des aktiven Alterns aus der Sicht des Patienten
• Definition der Handlungsfelder der Physiotherapie in der Geriatrie
• Definieren Sie die Rolle der Physiotherapie in Palliativstationen
• Definition des Einsatzes neuer Technologien in der Physiogeriatrie
• Erläuterung, woraus interdisziplinäre Teams in der Geriatrie bestehen
• Definition der Zusammensetzung und Arbeitsweise des interdisziplinären Teams
• Erklärung der wichtigsten Funktionen innerhalb des interdisziplinären Teams
• Erstellung der Differentialdiagnose Red und yellow flags
• Beschreibung der wichtigsten geriatrischen Syndrome
• Erläuterung, was die red und yellow flags bedeuten
• Definition der häufigsten red flags in der klinischen Praxis
• Erklärung der angemessenen Vorgehensweise bei der physiotherapeutischen Behandlung in der Geriatrie
• Beschreibung der physiotherapeutischen Untersuchung und Beurteilung des geriatrischen Patienten
• Die Auswirkungen bestimmter Medikamente auf das neuromuskuloskelettale System definieren
• Den Dekalog der personenzentrierten Pflege beschreiben

Modul 2. Physiotherapeutischer Ansatz für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen

• Definition der Risikofaktoren, Epidemiologie, Diagnose und Behandlung von kognitiven Beeinträchtigungen
• Definition der Risikofaktoren, Epidemiologie, Diagnose und Behandlung der Demenz
• Definition der Arten von kognitiven Beeinträchtigungen: mögliche Klassifizierungen
• Definition der Ursachen und Auswirkungen von kognitiven Beeinträchtigungen
• Beschreibung der therapeutischen Interventionen der Physiotherapie
• Beschreibung von Strategien zur Förderung der Therapietreue der Familien
• Definieren Sie Strategien für den Zugang zu desorientierten und/oder desengagierten Nutzern
• Erklärung des Einsatzes von Musik als Instrument für die Arbeit mit Menschen mit Demenz
• Definition von Ursprung, Indikationen und Grundprinzipien der basalen Stimulation
• Definition der Vorteile der basalen Stimulation

Realistische Ziele, die sich in unmittelbaren Fortschritten bei Ihrer Arbeit niederschlagen werden"