Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten zu Hause oder unterwegs mit Strategien zur Erhaltung der oralen Eubiose"

Eine gesunde und ausgewogene Mikrobiota der Atemwege trägt zur Erhaltung der Gesundheit der Atemwege und des Immunsystems bei. Umgekehrt kann eine veränderte oder unausgewogene Anzahl von Mikroorganismen in diesem Bereich zur Entstehung und zum Fortschreiten verschiedener Atemwegserkrankungen wie Lungenentzündung, Bronchitis, Asthma usw. beitragen. 

Daher ist es unerlässlich, dass die Fachkräfte des Gesundheitswesens die fortschrittlichsten Strategien zur Vorbeugung von Atemwegsdysbiosen beherrschen, und der Physiotherapeut hat die perfekte akademische Gelegenheit dazu. In diesem Sinne wird er die neuesten Fortschritte in der Modulation der oralen und respiratorischen Mikrobiota in seiner täglichen Praxis anwenden und die Behandlung seiner Patienten perfektionieren. Auf diese Weise bekommt er einen vollständigen Überblick über die wichtigsten oralen Ökosysteme, die Faktoren, die zu einer Veränderung der oralen Mikrobiota führen, und deren Zusammenhang mit verschiedenen Krankheiten sowie die therapeutische Beeinflussung des Mikrobioms der Mundhöhle und der Atemwege. Darüber hinaus werden aktuelle Forschungslinien und verschiedene klinische Anwendungen erörtert. 

Stets in einem vollständigen Online-Format, haben die Physiotherapeuten die Möglichkeit, den Kurs problemlos mit ihrer beruflichen Tätigkeit zu verbinden. Sie sparen sich nicht nur den täglichen Weg zum Lernzentrum, sondern müssen sich auch nicht an vorgegebene Lernzeiten halten. Stattdessen werden sie in der Lage sein, die akademischen Sitzungen nach eigenem Ermessen zu gestalten. 

Darüber hinaus ist ein führender internationaler Spezialist in den Lehrplan integriert. Dieser Experte ist bekannt für seine Innovationen im Bereich der auf der menschlichen Mikrobiota basierenden Therapien. Dank seiner akademischen Mitarbeit als Gastdirektor in diesem Programm und seiner Masterclasses erhalten die Absolventen eine ganzheitliche Aktualisierung ihrer Kompetenzen, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht.

Die Masterclasses dieses Programms, die von einem renommierten internationalen Gastdirektor gehalten werden, ermöglichen es Ihnen, Ihre Praxis als Physiotherapeut auf den neuesten Stand zu bringen”

Dieser Universitätsexperte in Mikrobiota der Atemwege und Allergien enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die Mikrobiota der Atemwege und Allergien vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Informieren Sie sich über die aktuellsten Forschungslinien über die Beziehung zwischen der Mikrobiota und dem Immunsystem oder über die Mikrobiota des Respirationstraktes”

Das Lehrpersonal des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Anhand von dynamischen Fallstudien werden mit fachlicher Präzision die besten Strategien zur Charakterisierung der Mikrobiota ermittelt"

Werden Sie zum Experten, wenn es darum geht, über die Anwendung von Probiotika in der Mundhöhle zu beraten"

Dieses Studium ist so konzipiert, dass die Teilnehmer jederzeit und überall auf die Online-Materialien zugreifen können, so dass sie sich ihre Studienzeit nach ihren Bedürfnissen einteilen können. Außerdem legt das Programm den Schwerpunkt auf Relearning, eine Methode, die darin besteht, die Konzepte des Lehrplans mit Hilfe von dynamischen Bildungsressourcen gezielt zu wiederholen, um den Lernzyklus und das Behalten der Inhalte auf effektivere Weise zu erleichtern. Auf diese Weise sollen die Physiotherapeuten nicht nur neue Kenntnisse erwerben, sondern diese auch festigen und in ihrer beruflichen Praxis anwenden. 

Dies ist der Lehrplan, den Sie suchen, um einen vertieften Einblick in die sogenannte Hygienehypothese oder den Einsatz von Präbiotika in der Mikrobiota der Atemwege zu erhalten”

Modul 1. Orale Mikrobiota und Respirationstrakt 

1.1. Orale Struktur und Ökosysteme 

1.1.1. Wichtigste orale Ökosysteme 
1.1.2. Wichtige Punkte 

1.2. Die wichtigsten Ökosysteme, die in der Mundhöhle unterschieden werden. Merkmale und Zusammensetzung jedes einzelnen von ihnen. Nasenhöhle, Nasopharynx und Oropharynx 

1.2.1. Anatomische und histologische Merkmale der Mundhöhle 
1.2.2. Nasenlöcher 
1.2.3. Nasopharynx und Oropharynx 

1.3. Veränderungen des mikrobiellen Ökosystems im Mund: Orale Dysbiose. Beziehung zu verschiedenen oralen Krankheitszuständen 

1.3.1. Merkmale der oralen Mikrobiota 
1.3.2. Orale Krankheiten 
1.3.3. Empfohlene Maßnahmen zur Reduzierung dysbiotischer Prozesse 

1.4. Einfluss äußerer Faktoren auf Eubiose und orale Dysbiose. Hygiene 

1.4.1. Einfluss externer Faktoren auf Eubiose und Dysbiose 
1.4.2. Orale Symbiose und Dysbiose 
1.4.3. Prädisponierende Faktoren für orale Dysbiose 

1.5. Struktur des Atemtrakts und Zusammensetzung der Mikrobiota und des Mikrobioms 

1.5.1. Obere Atmungsorgane 
1.5.2. Untere Atemwege 

1.6. Faktoren, die die Mikrobiota der Atemwege regulieren 

1.6.1. Metagenomik 
1.6.2. Hygiene-Hypothese 
1.6.3. Virom 
1.6.4. Mikrobiom oder Fungiom 
1.6.5. Probiotika bei Bronchialasthma 
1.6.6. Ernährung 
1.6.7. Präbiotika 
1.6.8. Bakterielle Translokation 

1.7. Veränderung der Mikrobiota der Atemwege und ihr Zusammenhang mit verschiedenen Atemwegserkrankungen 

1.7.1. Pathogenese und klinische Erscheinungsformen von Infektionen der oberen Atemwege 
1.7.2. Pathogenese und klinische Manifestationen von Infektionen der unteren Atemwege 

1.8. Therapeutische Beeinflussung des Mikrobioms der Mundhöhle zur Vorbeugung und Behandlung der damit verbundenen Krankheiten 

1.8.1. Definition von probiotisch, präbiotisch und symbiotisch 
1.8.2. Anwendung von Probiotika in der Mundhöhle 
1.8.3. Probiotische Stämme für die Anwendung im Mund 
1.8.4. Maßnahmen gegen Mundkrankheiten 

1.9. Therapeutische Beeinflussung des Mikrobioms der Atemwege zur Vorbeugung und Behandlung von Erkrankungen der Atemwege 

1.9.1. Wirksamkeit von Probiotika bei der Behandlung von Atemwegserkrankungen: GI-Respiratorische Achse 
1.9.2. Einsatz von Probiotika bei der Behandlung von Rhinosinusitis 
1.9.3. Verwendung von Probiotika zur Behandlung von Mittelohrentzündungen 
1.9.4. Einsatz von Probiotika bei der Behandlung von Infektionen der oberen Atemwege 
1.9.5. Einsatz von Probiotika bei Rhinitis und allergischem Bronchialasthma 
1.9.6. Probiotika zur Vorbeugung von Infektionen der unteren Atemwege 
1.9.7. Studien mit Laktobazillen 
1.9.8. Studien mit Bifidobakterien 

1.10. Aktuelle Forschungslinien und klinische Anwendungen 

1.10.1. Übertragung von fäkalienhaltigem Material 
1.10.2. Extraktion von Nukleinsäure 
1.10.3. Methode der Sequenzierung 
1.10.4. Strategien zur Charakterisierung der Mikrobiota 
1.10.5. Metataxonomie 
1.10.6. Metataxonomie der aktiven Fraktion 
1.10.7. Metagenomik 
1.10.8. Metabolomik 

Modul 2. Mikrobiota und das Immunsystem 

2.1. Physiologie des Immunsystems 

2.1.1. Bestandteile des Immunsystems 

2.1.1.1. Lymphatisches Gewebe 
2.1.1.2. Immunzellen 
2.1.1.3. Chemische Systeme 

2.1.2. An der Immunität beteiligte Organe 

2.1.2.1. Primäre Organe 
2.1.2.2. Sekundäre Organe 

2.1.3. Angeborene, unspezifische oder natürliche Immunität 
2.1.4. Erworbene, adaptive oder spezifische Immunität 

2.2. Ernährung und Lebensstil 
2.3. Funktionelle Lebensmittel (Probiotika und Präbiotika), Nutrazeutika und Immunsystem 

2.3.1. Probiotika, Präbiotika und Synbiotika 
2.3.2. Nutrazeutika und funktionelle Lebensmittel 

2.4. Bidirektionale Beziehung zwischen Mikrobiota und neuroimmunoendokrinem System 
2.5. Mikrobiota, Immunität und Störungen des Nervensystems 
2.6. Mikrobiota-Darm-Hirn-Achse 
2.7. Aktuelle Forschungslinien 

Modul 3. Beziehung zwischen Unverträglichkeiten/Allergien und Mikrobiota 

3.1. Veränderungen der Mikrobiota bei Patienten, die eine Diät zum Ausschluss von Lebensmitteln durchführen 

3.1.1. Eosinophile Ösophagitis (EoE) 

3.2. Veränderungen der Mikrobiota bei Patienten, die eine Ausschlussdiät einhalten müssen: Milchunverträglichkeit (Laktose, Milchproteine: Kaseine, Albumine, andere) 

3.2.1. Laktoseintoleranz 
3.2.2. Intoleranz gegenüber Milchproteinen: Kaseine, Albumine usw. 
3.2.3. Allergisch auf Milch 

3.3. Veränderung und Wiederherstellung der intestinalen Mikrobiota bei Patienten mit Glutenunverträglichkeit und Zöliakie 

3.3.1. Veränderung der intestinalen Mikrobiota bei Patienten mit Glutenunverträglichkeit 
3.3.2. Veränderung der intestinalen Mikrobiota bei Zöliakiepatienten 
3.3.3. Die Rolle von Probiotika und Präbiotika bei der Wiederherstellung der Mikrobiota bei Glutenunverträglichkeit und Zöliakie 

3.4. Mikrobiota und biogene Amine 
3.5. Aktuelle Forschungslinien 

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