Dank dieses 100%igen Online-Programmswerden Sie Programme zur Krankheitsvorbeugung durchführen und den allgemeinen Gesundheitszustand der Menschen verbessern"

Der gleichberechtigte Zugang zu unentbehrlichen Arzneimitteln ist eine ständige Herausforderung für die globale öffentliche Gesundheit. Nach Schätzungen der Weltgesundheitsorganisation fehlt es etwa 2 Milliarden Menschen an grundlegenden Gesundheitsgütern, was zu einer erheblichen Belastung durch vermeidbare Krankheiten und Sterblichkeit beiträgt. Angesichts dieser Situation kommt den Apothekern eine Schlüsselrolle zu, wenn es darum geht, dieses Problem durch ein effizientes Ressourcenmanagement und die Umsetzung der öffentlichen Gesundheitspolitik anzugehen. Daher müssen diese Fachkräfte ein ganzheitliches Verständnis der Politikbewertung in diesem Bereich haben.

In diesem Zusammenhang entwickelt TECH ein umfassendes und innovatives Programm für das Management der Öffentlichen Gesundheit Der von Spezialisten auf diesem Gebiet konzipierte Studiengang wird die aktuellen gesundheitspolitischen Maßnahmen im Licht der ökologischen Herausforderungen analysieren. Gleichzeitig wird sich der Studiengang auch auf die Kommunikation in Krisensituationen konzentrieren, um die Absolventen in die Lage zu versetzen, in solchen Situationen klare und präzise Informationen zu liefern. Dementsprechend wird das Lehrmaterial den Apothekern fortgeschrittene Instrumente zur Bewertung von Gesundheitsprogrammen an die Hand geben. Auf diese Weise werden die Studenten befähigt, Patienten zu Themen wie der angemessenen Einnahme von Medikamenten, der Vorbeugung von Krankheiten und der Aufrechterhaltung eines gesunden Lebensstils zu beraten.

Um diese Inhalte zu verstärken, unterstreicht die Methodik dieses Programms seinen innovativen Charakter. TECH wird eine 100%ige Online-Bildungsumgebung anbieten, bei der die einzige Voraussetzung darin besteht, dass die Apotheker über ein elektronisches Gerät mit Internetzugang verfügen, um ihr Wissen zu erweitern und neue Fähigkeiten zur Bereicherung ihrer klinischen Praxis zu erwerben. Darüber hinaus wird bei diesem Universitätsabschluss die revolutionäre Relearning-Methode angewandt, die auf der Wiederholung von Schlüsselkonzepten basiert, um das Wissen zu festigen und das Lernen zu erleichtern. Auf diese Weise macht die Kombination aus Flexibilität und einem soliden pädagogischen Ansatz das Programm sehr zugänglich.

Eine akademische Einrichtung, die sich an Sie anpasst und ein Programm entwickelt, das es Ihnen ermöglicht, Ihre täglichen Aktivitäten mit einem hochwertigen Abschluss zu vereinbaren"

Dieser Universitätsexperte in Management der Öffentlichen Gesundheit enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für öffentliche Gesundheit und Gesundheitsmanagement vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden Ihr Wissen über Krisenkommunikation im öffentlichen Gesundheitswesen vertiefen, was Sie in die Lage versetzen wird, klare und genaue Informationen zu geben“

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachkräften aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Mit dem Tool PROMS wird effizient der Grad der Zufriedenheit des Einzelnen gemessen"

Die in diesem Hochschulprogramm angewandte Relearning-Methode ermöglicht es Ihnen, Ihr Wissen schrittweise und selbständig zu aktualisieren"

Mit diesem Universitätsabschluss verfügen die Apotheker über ein solides Verständnis der Grundsätze des öffentlichen Gesundheitswesens. Der Lehrplan wird sich eingehend mit der Agenda 2030 und den Zielen für nachhaltige Entwicklung befassen, damit die Studenten sicherstellen können, dass lebenswichtige Arzneimittel verfügbar sind. Darüber hinaus wird im Lehrplan auf die Gestaltung wirksamer Kommunikationsstrategien im Gesundheitssektor eingegangen, wobei Faktoren wie Ziel, Kanäle und Akteure berücksichtigt werden. In diesem Sinne wird sich das Programm auch mit der Bewertung der Gesundheitspolitik befassen, damit die Fachkräfte die Versorgung der Nutzer optimieren können.

Sie werden die fortschrittlichsten Strategien zur Förderung der rationellen Verwendung von Arzneimitteln in Ihre Praxis als Apotheker einbeziehen"

Modul 1. Öffentliche Gesundheit im 21. Jahrhundert

1.1. Gesundheit, ein globales öffentliches Gut

1.1.1. Gesundheit: Konzept, Grenzen der Definitionen und Entwicklungen
1.1.2. Individuelle Gesundheit, öffentliche Gesundheit und soziale Gesundheit
1.1.3. Gesundheit in einer globalisierten Welt: Gelegenheiten und Bedrohungen

1.2. Determinanten der Gesundheit: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft

1.2.1. Modelle: Gesundheitsbereich, soziale Determinanten, soziale Bestimmung
1.2.2. Strukturelle, intermediäre und proximale Determinanten
1.2.3. Gesundheitsdeterminanten im 21. Jahrhundert: Neue Perspektiven

1.3. Kultur der Zusammenarbeit auf internationaler Ebene

1.3.1. Strukturen und Institutionen
1.3.2. Der NGO-Impuls: Kanäle der Zusammenarbeit und Schwächen
1.3.3. Die Rolle privater Akteure in der internationalen Zusammenarbeit im Gesundheitswesen

1.4. Gesundheit und nachhaltige Entwicklung

1.4.1. Agenda 2030 und Ziele für nachhaltige Entwicklung
1.4.2. Gesundheit über die SDG 3 hinaus
1.4.3. One Health: ein Konzept, eine Stimme, eine Politik

1.5. Neue Profile im öffentlichen Gesundheitswesen: Personalwesen

1.5.1. Daten und Kommunikation
1.5.2. Neue Berufsprofile im öffentlichen Gesundheitswesen: technologisch, sozial und ethisch
1.5.3. Die öffentlichen Verwaltungen stehen vor der Herausforderung neuer Profile

1.6. Aktuelle Gesundheitspolitik

1.6.1. Strategien für die öffentliche Gesundheit
1.6.2. Öffentliche Gesundheit und ökologische Herausforderungen
1.6.3. Öffentliche Gesundheit in der Informationsgesellschaft

1.7. Interventionen mit Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit

1.7.1. Bewertung der Auswirkungen auf die Gesundheit
1.7.2. Entscheidungsfindung und Prioritätensetzung bei Interventionen: budgetäre, soziale und ethische Aspekte
1.7.3. Erfolgsgeschichten

1.8. Internationale Projekte im Bereich der öffentlichen Gesundheit in Endemiegebieten, Ausbrüchen und Epidemien

1.8.1. Strategien für die Gesundheitsüberwachung im 21. Jahrhundert
1.8.2. Die COVID19-Pandemie: Ein Vorher und Nachher oder nur eine vorübergehende Veränderung 
1.8.3. Internationale Zusammenarbeit in diesem Zusammenhang

1.9. Management, Finanzierung und Führung im öffentlichen Gesundheitswesen

1.9.1. Modelle des öffentlichen Gesundheitsmanagements: Gesundheitsbehörde und Versorgung
1.9.2. Agenturen, Zentren und Institute
1.9.3. Budgets für das öffentliche Gesundheitswesen: Entscheidung und Verwaltung

1.10. Internationale Rechtsaspekte im Kontext der öffentlichen Gesundheit

1.10.1. Internationale Normen
1.10.2. Recht auf Gesundheit: Perspektive und Vergleich
1.10.3. Internationale Gesundheitsvorschriften

Modul 2. Kommunikation und neue Technologien in der öffentlichen Gesundheit

2.1. Kommunikationsprozesse: Transparenz, Vertrauen und Kommunikationsstrategien in den Massenmedien im Bereich der öffentlichen Gesundheit

2.1.1. Der Kommunikationsprozess im Bereich der öffentlichen Gesundheit
2.1.2. Gesundheitskommunikation
2.1.3. Die Akteure im Kommunikationsprozess

2.2. Image, Ruf und Präsenz der öffentlichen Gesundheit

2.2.1. Image und Wirkung der öffentlichen Gesundheit
2.2.2. Reputation, Vertrauen und Zuverlässigkeit. Die Bedeutung einer effektiven Kommunikation
2.2.3. Die Zukunft des Images der öffentlichen Gesundheit. Post-COVID19-Szenario und Verbesserungsmaßnahmen

2.3. Entwicklung wirksamer Kommunikationsstrategien im Bereich der öffentlichen Gesundheit

2.3.1. Kommunikation als Instrument für Strategien, Programme und Interventionen im Bereich der öffentlichen Gesundheit
2.3.2. Reaktion oder Proaktion: Kommunikationsplanung
2.3.3. Ziel, Botschaft, Kanäle und Akteure

2.4. Kommunikationskanäle: Analyse, Nutzung und Bewertung im Gesundheitswesen

2.4.1. Analyse der Kommunikationskanäle im Gesundheitsbereich
2.4.2. Strategien und Nutzungsmuster der verschiedenen Kanäle: Segmentierung, Reichweite und gezielte Nutzung
2.4.3. Vorabbewertung der verschiedenen Kanäle und Bewertung der Interventionen

2.5. Führungs- und Kommunikationsstile unter Fachkräften: Coaching und Empowerment im Bereich der öffentlichen Gesundheit

2.5.1. Die Bedeutung der internen Kommunikation. Faktoren, Stile und Modelle
2.5.2. Modelle für die Fortbildung und Befähigung zur Kommunikation zwischen und durch Angehörige der Gesundheitsberufe
2.5.3. Das Gesundheitspersonal als Achse der Kommunikation: der Lautsprecher des weißen Kittels und seine Besonderheiten in der öffentlichen Gesundheit

2.6. Krisenkommunikation im Bereich der öffentlichen Gesundheit

2.6.1. Krisenkommunikation und Kommunikationskrisen
2.6.2. Schlüsselfaktoren in der Krisenkommunikation im Gesundheitswesen: Umgang mit Ungewissheit
2.6.3. Strategien und Akteure. Die Rolle des Sprechers

2.7. Forschung in den sozialen Netzwerken und Strategie zur Verbesserung der Zugänglichkeit zu genauen und zuverlässigen Informationen. Verbesserung der Gesundheitskompetenz und Erhöhung der Beteiligung

2.7.1. Gesundheit in den sozialen Netzwerken: Präsenz, Behandlung und Auswirkungen
2.7.2. Soziale Netzwerke als Element des Gesundheitswissens und der Gesundheitsintervention
2.7.3. Fehlinformationen und Gesundheitstäuschungen

2.8. Erforschung und Nutzung neuer Technologien für die Gesundheitsförderung, die Entwicklung von Gemeinschaften und die Stärkung von Gemeinschaftspartnerschaften

2.8.1. Neue Technologien als Instrument für gesundheitliche Chancengleichheit
2.8.2. Bedrohungen und Risiken neuer Gesundheitstechnologien
2.8.3. Praktische Anwendung

2.9. Qualitätsanalyse: der Beitrag der neuen Technologien

2.9.1. Technologiebewertung: Ziele, Herausforderungen und Instrumente
2.9.2. Ethische Faktoren bei der Anwendung der neuen Technologien in der öffentlichen Gesundheit
2.9.3. Technologiebeschleunigung: Planung von Innovationen

2.10. Entwicklung von Projekten für das Internet der Dinge in den Bereichen Epidemiologie und öffentliche Gesundheit und andere neue Projekte

2.10.1 Internet der Dinge (IoT): Gleichgewicht zwischen Wissen und Privatsphäre
2.10.2. Realitätsnahe Daten und Echtzeitdaten: Quellen, Analyse, Verarbeitung und Nutzung für die Wissens- und Entscheidungsfindung
2.10.3. Künstliche Intelligenz im Bereich der öffentlichen Gesundheit

Modul 3. Bewertung von Maßnahmen und Programmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit

3.1. Bewertung der öffentlichen Gesundheitspolitik

3.1.1. Bewertung der öffentlichen Gesundheit. Historischer Rahmen
3.1.2. Internationaler Rahmen
3.1.3. Gegenwart und Zukunft der Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit

3.2. Methodische Aspekte der Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit

3.2.1. Dimensionen der Bewertung
3.2.2. Bewertungsziele, -design und -verfahren
3.2.3. Qualitative und quantitative Methoden

3.3. Gesundheitsinformationssysteme auf der Grundlage von Managementindikatoren. Entwicklung von Indikatoren

3.3.1. Modelle für Informationssysteme
3.3.2. Entwurf und Aufbau eines entscheidungsnützlichen Informationssystems
3.3.3. Zukunft der Informationsgesellschaft: technische, ethische und Nutzungsaspekte

3.4. Qualitative und quantitative Instrumente zur Bewertung von Gesundheitsprogrammen

3.4.1. Qualitative Methoden
3.4.2. Quantitative Methoden
3.4.3. Wahlmöglichkeiten, Vorteile und Schwierigkeiten

3.5. Bewertung und kritische Analyse von Gesundheitsergebnissen

3.5.1. Daten: Quellen, Nutzen und ethisch-juristische Faktoren
3.5.2. Mess- und Analysemodelle
3.5.3. Verwendung und Grenzen von Gesundheitsergebnissen

3.6. Zufriedenheit der Patienten, des Personals, der Anbieter und der Umgebung. Analyse- und Verbesserungszyklen

3.6.1. Dimensionen der Zufriedenheit. Wahrgenommene Qualität
3.6.2. PROMS und PREMS. Externe und interne Kundenzufriedenheit
3.6.3. Verbesserungszyklen: PDCA, DMAIC

3.7. Bewertung von Programmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit

3.7.1. Ziele der Bewertung
3.7.2. Bewertungsmodelle
3.7.3. Umsetzung, Neugestaltung und Messung von Interventionen in der öffentlichen Gesundheit

3.8. Bewertung der Gesundheitspolitik

3.8.1. Gesundheit in allen Politikbereichen
3.8.2. Bewertung der Auswirkungen auf die Gesundheit
3.8.3. Vorhandensein oder Nichtvorhandensein von nicht-gesundheitspolitischen Maßnahmen

3.9. Studien zu Gesundheitsprogrammen

3.9.1. Bewertung von Impfprogrammen
3.9.2. Bewertung von Screening-Programmen
3.9.3. Bewertung einer Umweltpolitik

3.10. Analyse der Bewertungspläne

3.10.1. Die Figur des Bewerters
3.10.2. Wer wacht über die Wächter
3.10.3. Bewertungspolitik und Politikbewertung

TECH bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen, ohne Ihre berufliche Tätigkeit zu unterbrechen. Schreiben Sie sich jetzt ein!”