Der Universitätskurs ermöglicht es, in simulierten Umgebungen zu trainieren, die ein immersives Lernen ermöglichen, das für reale Situationen ausgerichtet ist“

Im Laufe dieses Programms werden die Studenten in der Lage sein, die notwendigen Kenntnisse zu erwerben, um Ernährungsprobleme zu erkennen und eine Ernährungsplanung für Para-Sportler zu erstellen. Die verschiedenen Strategien zur Lösung und Vorwegnahme von Problemen, die während einer Prüfung oder einer Fortbildung auftreten können, werden eingehend untersucht. Darüber hinaus lernen die Studenten, wie sie eventuelle Fragen im Umgang mit Para-Sportlern klären können und wie sie ihnen die grundlegenden Aspekte der Sporternährung bestmöglich vermitteln können.

Das Programm verfügt über multimediale und mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelte Inhalte, die den Erwerb des vermittelten Wissens erleichtern. Gleichzeitig wird es den Studenten ermöglicht, in einer simulierten Umgebung, die auf die Lösung realer Probleme ausgerichtet ist, kontextbezogen und situativ zu lernen.

Die Lehrkräfte in diesem Universitätskurs sind Profis, die in ihrem Unterricht und ihrer Arbeit nach Exzellenz streben. Sie unterrichten an Universitäten und arbeiten mit Sportlern, um deren Leistung zu maximieren. Darüber hinaus wird an diesem Programm ein internationaler Gastdirigent teilnehmen, der in einer Masterclass die aktuellsten Themen behandeln wird.

Für Sportler ist es wichtig, sich eine Ernährung anzueignen, die ihnen hilft, ihre Leistung zu verbessern. In einer Masterclass, die von einem internationalen Experten geleitet wird, werden Sie mehr darüber erfahren"

Dieser Universitätskurs in Sporternährung für Para-Sportler enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die anschaulichen, schematischen und äußerst praktischen Inhalte des Programms enthalten die für die berufliche Praxis wesentlichen Informationen
• Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Das interaktive auf Algorithmen basierende Lernsystem für die Entscheidungsfindung bei Patienten mit Ernährungsproblemen
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätskurs ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse im Bereich Sporternährung, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Der Lehrkörper besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Ernährung, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für Sporternährung entwickelt wurde.

Tauchen Sie ein in das Studium dieses umfassenden Universitätsexperten und verbessern Sie Ihre Kompetenzen in der Ernährungsberatung für Sportler"

Wenn Sie wissen, welche Diäten für die einzelnen Sportlertypen am besten geeignet sind, werden Sie in der Lage sein, individuellere Ratschläge zu geben"

Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachleuten entwickelt, die sich mit den Auswirkungen der Fortbildung in der täglichen Praxis auskennen, sich der Relevanz aktueller Themen in der Sporternährungserziehung bewusst sind und sich für eine qualitativ hochwertige Lehre durch neue Bildungstechnologien einsetzen.

Dieser Universitätskurs in Sporternährung für Para-Sportler enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt"

Modul 1. Para-Sportler

1.1. Klassifizierung und Kategorien bei Para-Sportlern

1.1.1. Was ist ein Para-Sportler?
1.1.2. Wie werden Para-Sportler eingestuft?

1.2. Sportwissenschaft bei Para-Sportlern

1.2.1. Stoffwechsel und Physiologie
1.2.2. Biomechanik
1.2.3. Psychologie

1.3. Energiebedarf und Flüssigkeitszufuhr bei Para-Sportlern

1.3.1. Optimaler Energiebedarf für das Training
1.3.2. Planung der Flüssigkeitszufuhr vor, während und nach dem Training und Wettkampf

1.4. Ernährungsprobleme bei verschiedenen Kategorien von Para-Sportlern je nach Pathologie oder Anomalie

1.4.1. Verletzungen des Rückenmarks
1.4.2. Zerebrale Lähmung und erworbene Hirnverletzungen
1.4.3. Amputierte
1.4.4. Seh- und Hörbehinderung
1.4.5. Geistige Behinderungen

1.5. Ernährungsplanung für Para-Sportler mit Rückenmarksverletzungen, Zerebralparese und erworbenen Hirnverletzungen

1.5.1. Nährstoffbedarf (Makro- und Mikronährstoffe)
1.5.2. Schwitzen und Flüssigkeitsaustausch während des Sports

1.6. Ernährungsplanung für Para-Sportler mit Amputation

1.6.1. Energiebedarf
1.6.2. Makronährstoffe
1.6.3. Thermoregulation und Flüssigkeitszufuhr
1.6.4. Ernährungsfragen im Zusammenhang mit Prothesen

1.7. Planungs- und Ernährungsprobleme bei Para-Sportlern mit Seh- und Hörbehinderungen und intellektuellen Defiziten

1.7.1. Probleme der Sporternährung bei Sehbehinderung: Retinitis Pigmentosa, diabetische Retinopathie, Albinismus, Morbus Stargardt und Gehörkrankheiten
1.7.2. Probleme der Sporternährung bei intellektuellen Defiziten: Down-Syndrom, Autismus, Asperger-Syndrom und Phenylketonurie

1.8. Körperzusammensetzung bei Para-Sportlern

1.8.1. Messtechniken
1.8.2. Faktoren, die die Zuverlässigkeit der verschiedenen Messmethoden beeinflussen

1.9. Pharmakologie und Nährstoffinteraktionen

1.9.1. Verschiedene Arten von Medikamenten, die von Para-Sportlern eingenommen werden
1.9.2. Mikronährstoffdefizite bei Para-Sportlern

1.10. Ergogene Hilfsmittel

1.10.1. Potenziell nützliche Ergänzungsmittel für Para-Sportler
1.10.2. Negative gesundheitliche Folgen sowie Kontaminations- und Dopingprobleme durch die Einnahme von ergogenen Hilfsmitteln

Eine einzigartige, wichtige und entscheidende Fortbildungserfahrung, die Ihre berufliche Entwicklung fördert"