Werden Sie mit diesem universitätskurs von TECH zu einem Arzt, der in der Lage ist, Suchtkrankheiten bei seinen Patienten mit einem neuartigen Ansatz zu bekämpfen. Es ist die vollständigste Spezialisierung auf dem Markt"

Das Büro der Vereinten Nationen für Drogen- und Verbrechensbekämpfung (UNODOC) stellt in seinem Weltdrogenbericht 2016 fest, dass im Jahr 2014 einer von 20 Erwachsenen mindestens eine Droge konsumiert hat, das sind 250 Millionen Menschen im Alter zwischen 15 und 64 Jahren, was der Gesamtbevölkerung von Deutschland, Frankreich, Italien und dem Vereinigten Königreich entspricht. 

Dem Bericht zufolge leiden mehr als 29 Millionen Drogenkonsumenten an drogenbedingten Störungen, darunter 12 Millionen injizierende Drogenkonsumenten, von denen 14 % mit HIV infiziert sind, was verheerende gesundheitliche Folgen hat. Dennoch wird nur jeder Sechste behandelt.

In den letzten Jahrzehnten sind zu den Substanzabhängigkeiten auch solche hinzugekommen, bei denen nicht eine Substanz, sondern eine Gewohnheit oder ein Verhalten zur Abhängigkeit führt. Dies ist der Fall beim pathologischen Glücksspiel und bei der Abhängigkeit von neuen Technologien, die sowohl bei Erwachsenen als auch bei Jugendlichen schwere psychische und soziale Gesundheitsprobleme verursachen. Für diese Fälle hat die Medizin Behandlungen entwickelt, die darauf abzielen, die Gewohnheiten und Verhaltensweisen, die in diesem Programm vorgestellt werden, zu reduzieren und zu beseitigen.

Das Dozententeam des Universitätskurses in Psychologische Intervention bei Drogenabhängigkeit mit dem Kognitiven Verhaltensmodell hat eine sorgfältige Auswahl der einzelnen Themen in diesem Programm getroffen, um den Studenten eine möglichst umfassende Studienmöglichkeit zu bieten, die immer mit aktuellen Themen verbunden ist. 

Da es sich um einen Online-Studiengang handelt, ist der Student nicht an feste Zeiten oder an die Notwendigkeit gebunden, sich an einen anderen Ort zu begeben, sondern kann zu jeder Tageszeit auf die Inhalte zugreifen und so sein Arbeits- oder Privatleben mit seinem akademischen Leben in Einklang bringen. 

Wenn Sie sich verbessern, eine positive Veränderung auf beruflicher Ebene herbeiführen und sich mit den Besten vernetzen wollen, sind Sie hier genau richtig"

Dieser universitätskurs in Psychologische Intervention bei Drogenabhängigkeit mit dem Kognitiven Verhaltensmodell enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschaulich, schematisch und äußerst praxisnah konzipierte Inhalt vermittelt wissenschaftliche und pflegerische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue Entwicklungen in der psychologischen Intervention bei harten Drogen unter Verwendung des kognitiven Verhaltensmodells
• Algorithmusbasiertes interaktives Lernsystem für die Entscheidungsfindung in klinischen Szenarien
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Medizin und Forschungsmethodik
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Täglich konsumieren 31% der Bevölkerung Tabak, 7% Hypno-Sedativa, 2% Cannabis und 1% Kokain. Darunter liegen 1% Amphetamine und synthetische Drogen und 0,1% Heroin im Jahresverlauf"

Das Dozententeam besteht aus Experten aus dem medizinischen Bereich, die ihre Erfahrung in dieses Fortbildungsprogramm einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten der führenden wissenschaftlichen Gesellschaften.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Arzt versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des Programms auftreten. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt werden, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Dieser universitätskurs in Psychologische Intervention bei Drogenabhängigkeit mit dem Kognitiven Verhaltensmodell enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt"

Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, Ihr Wissen über die kognitive Verhaltensmethode für die Behandlung von Suchtkrankheiten auf den neuesten Stand zu bringen. Das wird Sie zu einem seriöseren Arzt machen"

Mit dem Ziel, eine umfassende Fortbildung anzubieten, die alle Bereiche abdeckt, in denen die kognitive Verhaltenstherapie positive Auswirkungen auf Patienten mit Suchtproblemen hat, hat TECH diesen universitätskurs entwickelt, der theoretische Inhalte mit einem praktischen Ansatz verbindet, der ideal ist, wenn es darum geht, Wissen zu verinnerlichen. Eine einzigartige Gelegenheit für den Arzt, der sein Wissen mit der Leichtigkeit der akademischen Online-Methode erweitern möchte.

Wir helfen Ihnen, Ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen und Ihre beruflichen Ziele auf einfache Weise zu erreichen, die an die Bedürfnisse der Studenten des 21. Jahrhunderts angepasst sind"

Allgemeine Ziele

• Entdecken der neurobiologischen Grundlagen der verschiedenen Süchte
• Definieren der grundlegenden Konzepte, die von der wissenschaftlichen Gemeinschaft im Bereich der Süchte verwendet werden, und Formulierung der verschiedenen Aspekte, die der Arzt bei der Bewertung und Intervention in diesen Fällen berücksichtigen muss
• Vermitteln einer Grundlage von Kenntnissen und Verfahren, die dem Studenten die nötige Sicherheit und Solidität für den Umgang mit realen Fällen geben
• Vermitteln der Schlüsselelemente des Beurteilungsrahmens im Falle von Abhängigkeiten
• Aufzeigen der Kriterien für die Wahl der therapeutischen Ziele bei einer Intervention im Suchtbereich
• Ausführliches Darstellen des grundlegenden Protokolls, das der kognitiven Verhaltensorientierung bei der Behandlung von Süchten folgt, seiner Techniken sowie der therapeutischen Verfahren anderer Orientierungen, die die vorangegangenen Verfahren ergänzen können
• Vermitteln der Bedeutung einer multidisziplinären Intervention als Schlüssel zur Effektivität bei der Behandlung von Suchtkrankheiten

Spezifische Ziele

• Erstellen einer Klassifizierung der häufigsten psychostimulierenden Substanzen
• Ermitteln der häufigsten Formen des Konsums von psychostimulierenden Substanzen
• Ermitteln der Auswirkungen und Effekte von psychostimulierenden Substanzen auf die Gesundheit
• Definieren der Neurobiologie der Abhängigkeit von Psychostimulanzien
• Angehen verschiedener Behandlungen zur Bewältigung der Abhängigkeit von psychostimulierenden Substanzen und zur Durchführung einer angemessenen Rückfallprävention und Pflege 
• Durchführen einer Klassifizierung von Opiaten und Opioiden
• Ermitteln der häufigsten Formen des Konsums dieser Substanzen 
• Erarbeiten der gesundheitlichen Auswirkungen und Folgen von Heroin und Morphin
• Definieren der Neurobiologie der Heroin- und Morphinabhängigkeit
• Angehen verschiedener Behandlungen zur Bewältigung der Heroin- und Morphinabhängigkeit und Durchführen einer korrekten Rückfallprävention und Pflege