Sie werden Ihr Wissen über das ACLS-Protokoll vertiefen und helfen, Komplikationen bei Herzoperationen zu vermeiden"

Bildgebende Untersuchungen sind zu einem wichtigen Hilfsmittel für Ärzte geworden, da sie wertvolle Informationen bei einem kardiorespiratorischen Stillstand liefern. Insofern ist eines der am häufigsten eingesetzten Verfahren dabei der Ultraschall. Es hilft den Teams, wichtige Entscheidungen für die Patientenversorgung zu treffen und ermöglicht es ihnen, die zugrunde liegende Ursache des kardiorespiratorischen Stillstands, wie z. B. einen Perikarderguss, zu verstehen. Mit diesem Diagnoseverfahren kann auch die Herzfunktion in Echtzeit beurteilt werden, was wichtig ist, um festzustellen, ob eine elektrische oder mechanische Aktivität vorliegt, die durch Wiederbelebung reversibel sein kann.

Angesichts dieser Realität hat TECH einen Universitätskurs entwickelt, der sich eingehend mit dem Einsatz von Ultraschalluntersuchungen zur Einschätzung von Prognosen befasst und Fachleuten hilft, die Qualität sowohl der kardiopulmonalen Wiederbelebung als auch der pharmakologischen Interventionen zu optimieren. Unter der Leitung von renommierten Dozenten werden die technischen Mittel behandelt, die für die erfolgreiche Durchführung dieser Prüfungen erforderlich sind.

Darüber hinaus wird in den Lehrmaterialien auf die Anwendung spezifischer Protokolle eingegangen, z. B. auf die Beurteilung des Herzens oder die Erkennung von Komplikationen. In diesem Sinne werden die Studenten hochqualifiziert sein, um eine erweiterte Überwachung ihrer Patienten durchzuführen und klinische Entscheidungen auf der Grundlage genauer Daten zu treffen.

Es ist erwähnenswert, dass sich TECH zur Konsolidierung all dieser Inhalte auf das innovative Relearning-Lernsystem stützt. Dieses System besteht aus der Wiederholung der wichtigsten Aspekte des Lehrplans, was eine natürliche Assimilierung ohne zusätzliche Anstrengung des Auswendiglernens fördert. Außerdem können die Studenten zu jeder Tageszeit auf den virtuellen Campus zugreifen und haben Zugang zu einer Bibliothek voller Multimedia-Ressourcen, um ihr Wissen zu vertiefen. Dies geschieht zusätzlich zum Studium echter klinischer Fälle, die sie so nah wie möglich an die Realität der medizinischen Versorgung heranführen sollen.

Möchten Sie sich einen umfassenden Überblick über die Komplikationen von Rhythmusstörungen verschaffen? Holen Sie es sich in nur 150 Stunden"

Dieser Universitätskurs in Plan zur Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten im Rahmen des Plans zur kardiopulmonalen Wiederbelebung im Krankenhaus vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden in der Lage sein, die modernsten Überwachungssysteme zu nutzen. Und das in nur 6 Wochen!“

Das Lehrteam des Programms besteht aus Fachkräften des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden die wirksamsten therapeutischen Maßnahmen bei kardiothorakalen Notfällen durchführen"

Sie werden Ihre wichtigsten Kenntnisse durch die innovative Relearning-Methode für eine effektive Aneignung des Themas verstärken"

Dieser Universitätskurs konzentriert sich auf die Standardisierung der Erstversorgung von Patienten in der unmittelbaren postoperativen Phase der kardiovaskulären Chirurgie. Der Lehrplan wird sich mit der Standardisierung des Schweregrads befassen und dabei prädiktive und prognostische Skalen berücksichtigen.Darüber hinaus werden die Inhalte des Kurses auf die verschiedenen bestehenden Protokolle für Maßnahmen in diesen Situationen, einschließlich ACLS, eingehen. Gleichzeitig werden die Studenten in der Lage sein, die modernsten spezifischen Überwachungssysteme zu bedienen, um den Status der Benutzer zu überprüfen.

Keine starren Zeitpläne oder Bewertungsschemata. Das ist es, worum es bei diesem Programm von TECH geht!"

Modul 1. Plan zur Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus

1.1. Forschungsmethodik

1.1.1. Analyse der Typologie der Studien
1.1.2. Design eines Forschungsplans
1.1.3. Entwicklung des Forschungsplans

1.2. Forschungsethik

1.2.1. Bioethik in der Forschung
1.2.2. Die Ethikkommission für Forschung: lokale vs.universitäre
1.2.3. Ausarbeitung eines Forschungsprotokolls zur Vorlage bei der Ethikkommission für Forschung

1.3. Kommission für Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus

1.3.1. Ausarbeitung der Ziele
1.3.2. Inhaltliche Gestaltung
1.3.3. Umsetzung eines Plans zur Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus

1.4. Plan zur Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus

1.4.1. Ausarbeitung der Ziele
1.4.2. Inhaltliche Gestaltung
1.4.3. Operationalisierung eines Plans zur Herz-Lungen-Wiederbelebung im Krankenhaus

1.5. Entwicklung eines Wissenstransferplans in der CPR-Forschung

1.5.1. Entwicklung eines Wissenstransferplans in der CPR-Forschung
1.5.2. Grundlagen für die Veröffentlichung eines wissenschaftlichen Artikels
1.5.3. Bibliometrische Daten

1.6. Prävention des Herz-Kreislauf-Stillstands

1.6.1. Prävention des Herz-Kreislauf-Stillstands
1.6.2. Ausarbeitung eines Plans zur Prävention des Herz-Kreislauf-Stillstands
1.6.3. Operationalisierung eines Plans zur Prävention des Herz-Kreislauf-Stillstands: Ergebnisse

1.7. Schnell-Einsatz-Teams (SETs)

1.7.1. Wissenschaftliche Grundlagen
1.7.2. Design und Entwicklung von SETs
1.7.3. Implementierung und Operationalisierung eines SETs

1.8. Karte der Krankenhausrisiken

1.8.1. Karte der Krankenhausrisiken
1.8.2. Design
1.8.3. Analyse der Ergebnisse und Entscheidungsfindung

1.9. Ausstattung der spezifischen Bereiche

1.9.1. Ausrüstung zur Lebenserhaltung
1.9.2. Verteilung der Ausrüstung nach Bereichen
1.9.3. Verhältnis zwischen Ausstattung und Pflegebereich

1.10. Aufzeichnung des Herz-Kreislauf-Stillstands im Krankenhaus

1.10.1. Aufzeichnung des Herz-Kreislauf-Stillstands im Krankenhaus
1.10.2. Modelle
1.10.3. Der Utstein-Stil

Sie können jederzeit auf den virtuellen Campus zugreifen und die Inhalte herunterladen, um sie zu konsultieren, wann immer Sie wollen"