Die ständige Fortbildung des Arztes ist entscheidend für die Entscheidungsfindung bei einem pädiatrischen Patienten mit neurologischer Pathologie in der Notaufnahme"

Das Konzept des Notfalls in der pädiatrischen Neurobildgebung erfordert ein gutes Verständnis der klinischen Indikationen. Kopfverletzungen bei Kindern unter 2 Jahren erfordern eine CT-Untersuchung bei zahlreichem oder anhaltendem Erbrechen oder schneller Verschlimmerung, fokalen Anzeichen, Bewusstseinsverlust, ungewöhnlichem Verhalten, Krampfanfällen, klinischen Anzeichen einer Schädelfraktur oder einem Polytrauma.

Wie andere medizinische Fachgebiete und Subspezialitäten hat sich auch die pädiatrische Notfallmedizin in den letzten Jahren weiterentwickelt und professionalisiert. Ärzte, die in pädiatrischen Notaufnahmen tätig sind, müssen in der Lage sein, eine umfassende Erstversorgung pädiatrischer Patienten auf der Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse durchzuführen.

Aus diesem Grund müssen die Kenntnisse ständig durch Programme aktualisiert werden, die darauf abzielen, ihre Funktionen zu stärken, sowohl bei der Erkennung als auch bei der ersten Lösung des Notfalls.

Die Fortbildung von Ärzten in der pädiatrischen Notaufnahme sollte die Aktualisierung von diagnostischen und therapeutischen Techniken wie Atemwegsmanagement und periphere und zentrale Zugänge beinhalten, um eine schnelle und sichere Versorgung in allen pädiatrischen Altersstufen zu gewährleisten. Sie sollte auch organisatorische Aspekte der pädiatrischen Notfalldienste und die Bereitstellung von Personal und Ausrüstung umfassen, wobei die unterschiedlichen Merkmale dieser Dienste hervorgehoben werden.

Dieses Programm bietet Ärzten eine aktuelle Fortbildung über pädiatrische Notfälle in Zusammenhang mit neurologischen Pathologien und vermittelt die Grundlagen der Versorgung pädiatrischer Patienten sowie den Umgang mit den verschiedenen Diagnose- und Behandlungstechniken, die in der pädiatrischen Notfallversorgung eingesetzt werden.

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Dieser Universitätskurs in Neuropädiatrische Notfälle enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und gesundheitliche Informationen zu den medizinischen Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen in neuropädiatrischen Notfällen
• Ein interaktives, auf Algorithmen basierendes Lernsystem für die Entscheidungsfindung in klinischen Szenarien
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

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Der Lehrkörper setzt sich aus Fachleuten aus dem medizinischen Bereich zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

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Modul 1. Organisation des Gesundheitswesens für häufige pädiatrische Notfälle

1.1. Ausrüstung in der pädiatrischen Notaufnahme

1.1.1. Unterschiedliche Merkmale von pädiatrischen Notaufnahmen
1.1.2. Infrastruktur, Personalausstattung
1.1.3. Material

1.2. Triage in der Pädiatrie

1.2.1. Definition
1.2.2. Klassifizierungssysteme

1.3. Pädiatrischer Transport kritischer Patienten. Verlegung innerhalb des Krankenhauses, Verlegung außerhalb des Krankenhauses und ISOBAR
1.4. Neonataler und pädiatrischer Transport

Modul 2. Neurologische Notfälle

2.1. Akute Ataxie
2.2. Veränderungen des Bewusstseins
2.3. Akute Kopfschmerzen

2.3.1. Migräne
2.3.2. Spannungskopfschmerzen
2.3.3. Periodische Syndrome der Kindheit

2.4. Epilepsien und nichtepileptische Anfallsleiden im Kindesalter

2.4.1. Epileptische Syndrome im Kindes- und Jugendalter
2.4.2. Allgemeine Behandlung der Epilepsie

2.5. Bakterielle und virale Meningitis
2.6. Fieberkrämpfe
2.7. Punktion des ventrikuloperitonealen Shuntbehälters
2.8. Lumbalpunktion

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