Lernen Sie die neuesten Techniken zur Anpassung der Textur und Konsistenz von Lebensmitteln an die Bedürfnisse von Patienten mit Zerebralparese” 

Zerebralparese ist eine Erkrankung, die bei den Betroffenen häufig zu Schluckbeschwerden und Schwierigkeiten bei der Verdauung einer Vielzahl von Lebensmitteln führt. Dabei kann die mangelnde Fähigkeit zur Nahrungsaufnahme zu Erstickungsanfällen, Erbrechen oder Übelkeit führen, so dass der Nährstoffbedarf der Betroffenen nicht gedeckt werden kann. Aus diesem Grund wurden in den letzten Jahren fortschrittliche Methoden entwickelt, die darauf abzielen, die Körperhaltung des Patienten oder die Art und Weise, wie die Nahrung eingeführt wird, zu verbessern, um die Nahrungsaufnahme zu optimieren und das Wohlbefinden des Patienten zu fördern. Angesichts der Vorteile, die diese Techniken mit sich bringen, ist es für Fachleute unerlässlich, sie zu kennen, um auf dem neuesten Stand des Wissens zu sein.  

TECH hat daher die Schaffung dieses Studiengangs gefördert, in dem die Studenten die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet der Ernährungsstörungen bei Zerebralparese und ihrer adäquaten Behandlung kennen lernen. Während des Studiums werden die Studenten die wirksamsten und innovativsten Strategien zur Bekämpfung des Hustens während der Nahrungsaufnahme kennen lernen oder die ausgefeiltesten diagnostischen Methoden zur Feststellung von Schluckstörungen identifizieren. Sie werden auch die verschiedenen Techniken analysieren, die heutzutage verwendet werden, um die Konsistenz der Nahrung an die individuellen Bedürfnisse anzupassen.  

Da der Studiengang zu 100% online durchgeführt wird, können die Studenten ihr Studium mit ihren beruflichen und privaten Verpflichtungen in Einklang bringen. Darüber hinaus wird dieser universitätskurs von den besten Experten auf dem Gebiet der logopädischen Neurorehabilitation und der Analyse der Vitalfunktionen konzipiert und unterrichtet, so dass das erworbene Wissen über die Ernährungsumstellung bei Zerebralparese in vollem Umfang beruflich anwendbar ist.  

Dieser universitätskurs wird Sie in die Lage versetzen, die neuesten diagnostischen Methoden zur Erkennung von Schluckstörungen bei Patienten mit Zerebralparese zu erkennen” 

Dieser universitätskurs in Ernährungsstörungen bei Zerebralparese enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von praktischen Fällen, die von Experten in Neuropsychologie und Logopädie vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Die 100%ige Online-Methode dieses Kurses wird Ihr Lernen fördern, ohne dass Sie von strikten Zeitplänen abhängig sind”

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Kombinieren Sie Ihr Berufs- und Privatleben mit Ihrer Lehrtätigkeit dank der von TECH angebotenen Studienmöglichkeiten"

Lernen Sie mit diesem Programm die neuesten Entwicklungen und die aktuellen Grundsätze der angepassten oralen Ernährung kennen"

TECH hat diesen universitätskurs mit der Absicht konzipiert, den Fachleuten in nur 6 Wochen aktuelles Wissen überErnährungsstörungen bei Zerebralparese zu vermitteln. Auf diese Weise werden sie die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Ernährungsbedürfnisse von Menschen, die an verschiedenen angeborenen neurologischen Störungen leiden, erkennen. Dieser Lernerfolg wird durch das Erreichen der folgenden allgemeinen und spezifischen Ziele gewährleistet.  

In nur 6 Wochen erhalten Sie eine Aktualisierung Ihrer Kenntnisse über Ernährungsstörungen bei Zerebralparese, die Sie an die Spitze Ihres Berufsfeldes bringen wird" 

Allgemeine Ziele

• Entwickeln eines umfassenden Wissens über die anatomischen und funktionellen Grundlagen des zentralen und peripheren Nervensystems 
• Untersuchen der Anatomie und Funktion der Organe, die an den Grundfunktionen wie Atmung, Phonation und Schlucken beteiligt sind 
• Erwerben von Kenntnissen sowohl in der Beurteilung als auch in der logopädischen Intervention 
• Vertiefen der in der klinischen Praxis bewährten Rehabilitationstechniken 
• Entwickeln von Interventionsfähigkeiten, die in ergänzenden Disziplinen wie Neuropsychologie, Physiotherapie und Psychologie erworben wurden 
• Beurteilen, Diagnostizieren und Behandeln von neurofunktionellen und logopädischen Störungen bei bestimmten Gruppen mit neurologischen Entwicklungsstörungen oder syndromalen Störungen 
• Kennen der verschiedenen Ansätze und Interventionsprogramme in der Neurorehabilitation und Logopädie 

Spezifische Ziele

• Entwickeln von Kompetenzen, die die Bewertung von Veränderungen des orofazialen Systems bei kongenitalen neurologischen Störungen begünstigen 
• Fördern der Lebensqualität von neurologischen Patienten durch Verbesserung ihrer Essgewohnheiten 
• Erweitern der Kenntnisse und Festigung der Grundlagen der oro-motorischen Funktionen von Kindern 
• Erstellen von Programmen für neue Gewohnheiten und Routinen in direktem Zusammenhang mit der Ernährung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, um ihre Lebensqualität sowohl auf persönlicher als auch auf sozialer Ebene zu verbessern 
• Verbessern der Qualität der Nahrungsaufnahme bei ICP und Erhöhen der Sicherheit und Wirksamkeit bei jeder Einnahme 

Integrieren Sie mit dieser Weiterbildung von TECH die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet der Ernährungsstörungen bei Zerebralparese in Ihre medizinische Praxis”