Das Ziel des Gesundheitswesens ist die Heilung von Krankheiten und eine bessere Lebensqualität für die Patienten. Deshalb müssen wir in die Forschung investieren″

Die pharmakologische Forschung ist von entscheidender Bedeutung für die Entdeckung neuer Behandlungsmethoden. Um den gesamten Prozess der klinischen Prüfung durchführen zu können, sind Statistiken erforderlich, damit alle Ergebnisse genauer sind. In diesem Fall wird dieser Universitätskurs Fachleuten die für ihre tägliche Praxis notwendigen Kenntnisse über Biostatistik vermitteln. 

Die Verwendung von Statistiken in klinischen Studien ermöglicht es dem klinischen Forscher, vernünftige und genaue Schlussfolgerungen aus den gesammelten Informationen zu ziehen und Entscheidungen zu treffen, wenn Gewissheiten Mangelware sind. Statistik ist der Schlüssel zur Vermeidung von Fehlern und Verzerrungen in der medizinischen Forschung. 

Dieser universitätskurs in Biostatistik vermittelt die Fähigkeiten und das Fachwissen, um eine methodische Grundlage in der Statistik für klinische Studien zu haben. Er deckt die wichtigsten Techniken, Verfahren und statistischen Methoden ab, die bei der Erstellung von Protokollen, Analyseplänen und Berichten über klinische Studien anzuwenden sind.  

Fachleute aus dem Gesundheitswesen werden auch in der Lage sein, Fachwissen zu erwerben, um Artikel und Protokolle mit einer kritischen Einstellung zu lesen und zu schreiben, und sie werden über eine fundierte Basis verfügen, die für das Studium komplexerer Techniken unerlässlich ist. 

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Dieser universitätskurs in Biostatistik enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus dem Bereich Biostatistik vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Nachrichten zum Thema Biostatistik
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden in der Biostatistik
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

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Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Gesundheitswesen, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird der Professor durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten auf dem Gebiet der Biostatistik entwickelt wurde.

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Der universitätskurs in Biostatistik zielt darauf ab, die Leistung von Forschern mit den neuesten Fortschritten und innovativsten Behandlungen in diesem Bereich zu erleichtern.

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Allgemeine Ziele

• Entwicklung von Kenntnissen, die eine Grundlage oder Gelegenheit zur originellen Entwicklung und/oder Anwendung von Ideen bieten, häufig in einem Forschungskontext
• Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Problemlösungsfähigkeiten bei der Entwicklung von Protokollen
• Statistische Methoden und Techniken strukturieren
• Kommunikation und Übermittlung statistischer Ergebnisse durch die Ausarbeitung verschiedener Arten von Berichten unter Verwendung der für den jeweiligen Anwendungsbereich spezifischen Terminologie
• Zusammenstellen, Identifizieren und Auswählen von Quellen öffentlicher biomedizinischer Informationen von internationalen Einrichtungen und wissenschaftlichen Organisationen über die Untersuchung und Dynamik von Bevölkerungsgruppen 
• Analyse der wissenschaftlichen Methode und Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit Informationsquellen, Bibliographie, Protokollerstellung und anderen Aspekten, die für die Planung, Durchführung und kritische Bewertung notwendig sind
• Demonstration von logischem Denken und strukturierter Argumentation bei der Bestimmung der geeigneten statistischen Technik

Spezifische Ziele

• Identifizierung und Einbeziehung der Zufallsfaktoren, die bei einer hochrangigen Biosanitätsstudie eine Rolle spielen, in das fortgeschrittene mathematische Modell, das die experimentelle Situation darstellt
• Entwurf, Sammlung und Bereinigung eines Datensatzes für die statistische Analyse
• Die geeignete Methode zur Bestimmung des Stichprobenumfangs ermitteln
• Unterscheidung zwischen verschiedenen Studientypen und Auswahl des am besten geeigneten Designs je nach Forschungsziel
• Korrekte Kommunikation und Vermittlung der statistischen Ergebnisse durch die Erstellung von Berichten
• Ethisches und soziales Engagement erwerben

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen im Umgang mit Biostatistik auf dem Laufenden zu halten″