Der Universitätsexperte in Rehabilitation von Dysphagie und Stimme wird Sie mit den neuesten Strategien zur Behandlung der organischen Dysphonie aus logopädischer Sicht vertraut machen”

Neurodegenerative Erkrankungen oder erworbene Hirnschädigungen führen in vielen Fällen zum Auftreten von Dysphagien und verschiedenen Stimmstörungen, die die Lebensqualität der Betroffenen erheblich einschränken. Vor diesem Hintergrund wurden moderne Untersuchungs- und Behandlungsmethoden entwickelt, um diese Erkrankungen gezielt zu behandeln und das Wohlbefinden der Patienten zu erhalten. Die Vorteile, die diese Verfahren bieten, machen deutlich, wie wichtig es ist, dass der Facharzt sie genau kennt.

Aus diesem Grund hat TECH die Schaffung dieses Universitätsexperten gefördert, der die Studenten mit den neuesten Fortschritten in der Dysphagie- und Stimmrehabilitation vertraut macht. Während der 425 Stunden intensiven Lernens wird jeder Student die neuesten Übungen und logopädischen Techniken zur Behandlung der organisch-funktionellen Dysphonie entsprechend den individuellen Rehabilitationszielen kennen lernen. Ebenso wird der Student sich mit der hochentwickelten Therapie von Stimmproblemen, die auf erworbene neurologische Pathologien zurückzuführen sind, sowie mit modernen Methoden zum Training der am Schlucken beteiligten Muskeln vertraut machen. 

All dies wird mit einer 100%igen Online-Methode durchgeführt, die es dem Spezialisten ermöglicht, durch die Entwicklung eigener Studienpläne einen effizienten Unterricht zu erhalten. Darüber hinaus wird diese Qualifikation von Experten konzipiert und unterrichtet, die aktiv im Bereich der logopädischen und orofazialen Neurorehabilitation tätig sind. Dadurch wird gewährleistet, dass das erworbene Wissen umfassend und ständig auf dem neuesten Stand ist. 

Durch diese Weiterbildung lernen Sie die avantgardistischsten Techniken zur Behandlung von Stimmproblemen, die auf erworbene neurologische Pathologien zurückzuführen sind" 

Dieser Universitätsexperte in Rehabilitation von Dysphagie und Stimme enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: ç

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus dem Bereich der logopädischen Neurorehabilitation und der Vitalfunktionen vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätsexperte verfügt über eine 100%ige Online-Methodik, die es Ihnen ermöglicht, zu lernen, ohne in ein Studienzentrum fahren zu müssen" 

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

TECH hat diesen Abschluss unter der Prämisse entwickelt, den Fachleuten die modernsten Instrumente für das Management der verschiedenen Stimm- und Schluckstörungen zu vermitteln"

Dank dieses Programms werden Sie in der Lage sein, die modernsten Methoden zu erkennen, mit denen Sie die am Schlucken beteiligte Muskulatur effektiver trainieren können"

Dieser Universitätsexperte wurde mit der Absicht entwickelt, den Studenten das relevanteste und modernste Wissen über Dysphagie und Stimmrehabilitation zu vermitteln. Während dieser akademischen Erfahrung werden sich die Studenten mit den neuesten logopädischen Behandlungen für die verschiedenen Arten von Dysphonie und Interventionsstrategien bei Dysphagie befassen. Dieses Lernen wird durch das Erreichen der folgenden allgemeinen und spezifischen Ziele gewährleistet.

Übernehmen Sie dank dieses Abschlusses die modernsten Fortschritte in der Dysphagie- und Stimmrehabilitation in Ihre tägliche Routine" 

Allgemeine Ziele

• Entwickeln eines umfassenden Wissens über die anatomischen und funktionellen Grundlagen des zentralen und peripheren Nervensystems 
• Untersuchen der Anatomie und Funktion der Organe, die an den Grundfunktionen wie Atmung, Phonation und Schlucken beteiligt sind 
• Erwerben von Kenntnissen sowohl in der Beurteilung als auch in der logopädischen Intervention 
• Vertiefen der in der klinischen Praxis bewährten Rehabilitationstechniken 
• Entwickeln von Interventionsfähigkeiten, die in ergänzenden Disziplinen wie Neuropsychologie, Physiotherapie und Psychologie erworben wurden 
• Beurteilen, Diagnostizieren und Behandeln von neurofunktionellen und logopädischen Störungen bei bestimmten Gruppen mit neurologischen Entwicklungsstörungen oder syndromalen Störungen 
• Kennen der verschiedenen Ansätze und Interventionsprogramme in der logopädischen Neurorehabilitation ç

Spezifische Ziele

Modul 1. Anatomie und Physiologie der Stimme. Zustand der Stimmbänder

• Wissen, wie man eine korrekte und vollständige Bewertung der Stimmfunktionin der täglichen klinischen Praxis durchführt 
• Erlernen der spezifischen anatomischen und funktionellen Aspekte des phonatorischen Systems als Grundlage für die Rehabilitation von Stimmpathologien und die Arbeitmit Stimmprofis 
• Kennen der wichtigsten Merkmale der Stimme und lernen, verschiedenen Stimmtypen zuzuhören, um zu wissen, welche Aspekte für die klinische Praxis verändert werden 

Modul 2. Rehabilitation der Stimme 

• Vertiefen der Kenntnisse über die neuesten Diagnose- und Behandlungstechniken 
• Analysieren der verschiedenen möglichen Stimmpathologien und Erreichen wissenschaftlicher Präzision bei der Behandlung 
• Lösen realer praktischer Fälle mit aktuellen therapeutischen Ansätzen, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhen 
• Vertiefen der Kenntnisse und Analyse der Ergebnisse objektiver Stimmbewertungen 
• Lernen von verschiedenen Ansätzen zur Behandlung von Stimmpathologien 
• Sensibilisieren für die Notwendigkeit der stimmlichen Betreuung 
• Betrachten der Stimme als eine globale Fähigkeit der Person und nicht als einen exklusiven Akt des phonatorischen Systems 

Modul 3. Bewertung und Intervention bei neurologisch bedingter Dysphagie im Erwachsenenalter 

• Verstehen der Anatomie und Physiologie des Schluckens 
• Vermitteln von anatomischem und physiologischem Wissen über die Strukturen, die beim normalen und pathologischen Schlucken eine Rolle spielen 
• Erlernen der funktionellen Grundlagen der Dysphagie, ihrer Klassifizierung und der Pathologien, die mit dieser Störung einhergehen 
• Kennen von Bewertungsskalen, Exploration und instrumentellen Bewertungstechniken 
• Entwickeln von Strategien zur Bewertung von Dysphagie vor, während und nach einer logopädischen Intervention 
• Lernen, den Ernährungszustand von Patienten mit Dysphagie zu beurteilen und die Folgen einer schlechten Hydratation und Mangelernährung zu erkennen 
• Erlernen von kompensatorischen Techniken im Gegensatz zu rehabilitativen Techniken 
• Vermitteln eines umfassenden Ansatzes zur Behandlung von Dysphagie neurologischen Ursprungs 

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