Dieses Programm wurde auf der Grundlage der neuesten Forschungsergebnisse in der Psychogeriatrie entwickelt, damit Sie in Ihrer Praxis eine zeitgemäße Versorgung anbieten können”

Die jüngsten Entwicklungen in der Psychogeriatrie konzentrieren sich auf die präventive Stimulation. Ziel ist es, Krankheiten, die mit einer Verschlechterung der kognitiven Fähigkeiten im Laufe der Zeit einhergehen, frühzeitig zu bekämpfen. Denn es ist erwiesen, dass gerade bei älteren Menschen eine möglichst frühe Behandlung einer Krankheit deren Heilung erleichtert.

In diesem Sinne stützt sich der Universitätsexperte auf die neuesten Forschungsergebnisse der Psychogeriatrie. Ziel ist es, die am besten geeigneten psychotherapeutischen und pharmakologischen Behandlungen für ältere Menschen zu ermitteln, indem dem Praktiker die neuesten Techniken der Beurteilung und Psychodiagnostik zur Verfügung gestellt werden.

Das Programm befasst sich daher mit der Versorgung älterer Menschen aus der Perspektive der klinischen Psychologie und Pharmakologie für ein breites Spektrum von Pathologien und Psychopathologien. Es befasst sich aber auch eingehend mit der psychologischen, physischen und sozialen Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter.

All dies geschieht vollständig online, ohne feste Stundenpläne und mit dem gesamten Studienplan vom ersten Tag an verfügbar. So können sich die Mediziner nach ihren Bedürfnissen organisieren und das Studium mit ihrem Privat- und Berufsleben vereinbaren.

Schreiben Sie sich ein und arbeiten Sie mit den neuesten Psychotherapien, die heute verfügbar sind"

Dieser Universitätsexperte in Pharmakologische und Psychotherapeutische Intervention bei Älteren Menschen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Pharmakologie und Psychotherapie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Die Dozenten von TECH haben Fallstudien für Sie entwickelt, in denen Sie mit verschiedenen Behandlungsmethoden für sensible Psychopathologien wie bipolare Störungen oder Depressionen bei älteren Menschen arbeiten können”

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus diesem Bereich, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in die Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt werden, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

In TECH wurden die neuesten Psychotherapiestudien analysiert, um zu zeigen, in welchen Fällen eine pharmakologische Behandlung durch eine Psychotherapie ersetzt werden kann"

Erweitern Sie Ihr Wissen über Pharmakologie und Psychotherapie mit Hilfe von renommierten Ärzten"

Das Hauptziel dieses Universitätsexperten ist die Aktualisierung der Kenntnisse im Bereich der Pharmakologie und Psychotherapie. Ziel ist es, älteren Menschen eine minimal-invasive Behandlung anzubieten. Zu diesem Zweck werden die neuesten Forschungsergebnisse analysiert, die pharmakokinetischen Veränderungen bei älteren Menschen untersucht, die verschiedenen Erklärungsmodelle für das Gesundheits- und Krankheitsverhalten diskutiert und die neuesten Fortschritte in der Psychodiagnostik definiert.

Ältere Menschen haben große Schwierigkeiten, aggressiven medikamentösen Behandlungen zu widerstehen. Während des gesamten Programms zeigt TECH Ihnen die Möglichkeiten, die die moderne Medizin bietet, um die Auswirkungen zu minimieren"

Allgemeine Ziele

• Anbieten der am besten geeigneten pharmakologischen und psychotherapeutischen Behandlungen
• Erkennen von Situationen, in denen eine pharmakologische Behandlung durch eine psychotherapeutische Behandlung ersetzt werden kann
• Aktualisieren der pharmakologischen, psychotherapeutischen und psychodiagnostischen Kenntnisse auf der Grundlage der neuesten Studien und Forschungsergebnisse

Spezifische Ziele

Modul 1. Pharmakologische Intervention bei Älteren Menschen

• Bereitstellen eines Überblicks über die geriatrische Psychopharmakologie
• Verstehen der Gebrechlichkeit bei älteren Menschen und ihrer pharmakokinetischen Veränderungen
• Definieren der geeignetsten und innovativsten Medikamente für emotionale Störungen
• Definieren der geeignetsten und innovativsten Medikamente für Erregung und Verwirrung
• Definieren der geeignetsten und innovativsten Medikamente für Demenz und demenzielle Störungen
• Bestimmen der Angemessenheit der Verwendung von Antikonvulsiva bei älteren Menschen
• Analysieren der pharmakologischen Intervention bei Somatisierung

Modul 2. Psychotherapien und Interventionen der klinischen Psychologie im Alter

• Definieren der spezifischen Elemente der Psychotherapie mit älteren Menschen
• Vertiefen der Modelle zur Erklärung des Gesundheits- und Krankheitsverhaltens
• Arbeiten mit einer Reihe von innovativen Psychotherapien für ältere Menschen

Modul 3. Einschätzung von Gesundheit und Krankheit im Alter

• Durchführen einer physischen, psychologischen und sozialen Beurteilung
• Ermitteln des Einflusses psychologischer und sozialer Faktoren auf die körperliche Aktivität
• Untersuchen der Fähigkeiten zur Problemlösung

Die von TECH vorgeschlagene Methode des Relearnings erleichtert das Lernen, ohne dass eine große Anzahl von Stunden für das Studium aufgewendet werden muss"