Diese Fortbildung vermittelt ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung der beruflichen Praxis des Physiotherapeuten, was Ihnen hilft, sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln“

Dies ist eine Zeit großer Fortschritte auf dem Gebiet der Neurowissenschaften und der Rehabilitationsmedizin als Wissenschaft, die die Spezialisten zwingt, ihr Wissen sowohl über die Funktionsweise des Nervensystems als auch über die Beurteilung und den therapeutischen Umgang mit einer Person mit ABI auf den neuesten Stand zu bringen, da jede Verletzung anders ist und sich bei jedem Patienten auf andere Weise manifestieren wird.

Dieser Private Masterstudiengang in der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen soll ein Kompendium der aktuellsten Nachweise und wissenschaftlichen Erkenntnisse über das Nervensystem und seine Rehabilitation bei Begleitverletzungen sein. Es handelt sich also um einen privaten Masterstudiengang der in der Lage ist, Rehabilitationsärzte zu spezialisieren, die noch nie mit ABI-Patienten zu tun hatten, aber dennoch ein Interesse daran haben, dass ihre berufliche Zukunft mit dieser Art von Patienten zu tun hat.  

Auch Fachleute, die bereits als Rehabilitationsärzte tätig sind, unabhängig davon, ob sie sich mit ABI befassen oder nicht, finden hier die Möglichkeit, ihre Kenntnisse zu aktualisieren und sich auf diese Gruppe von Patienten zu spezialisieren. 

Andererseits kann das Wissen über die Neurowissenschaften und deren Funktionsweise ein nützliches Hilfsmittel für Physiotherapeuten sein, deren Zielpatienten nicht speziell an einer ABI oder einer neurologischen Pathologie leiden, die aber dennoch das Nervensystem in- und auswendig kennen müssen, um die Verletzung oder den therapeutischen Bedarf, den sie haben, besser verstehen und behandeln zu können. 

In diesem privaten Masterstudiengang haben wir auch einen Bereich reserviert, in dem wir über ABI in der Pädiatrie sprechen, da dies eine noch größere Herausforderung für den Rehabilitationsarzt darstellt, aufgrund der spezifischen Eigenschaften des Nervensystems und des Organismus entsprechend der erworbenen und noch zu erwerbenden Neuroentwicklung in Abhängigkeit vom Alter, in dem die Verletzung auftritt.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den Privater Masterstudiengang in Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen"

Dieser Privater Masterstudiengang in Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien, die von Experten der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neuigkeiten zur Rolle des des Rehabilitationsarztes
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Das interaktive Lernsystem, welches auf Algorithmen zur Entscheidungsfindung in gegebenen Situationen basiert
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Rehabilitationsmedizin und Forschungsmethoden in der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser private Masterstudiengang kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Wahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH"

Das Lehrpersonal besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen, die ihre Erfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die den führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen in realen Situationen ermöglicht.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Rehabilitationsarzt versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Studiengangs auftreten. Dazu steht dem Rehabilitationsarzt ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen und mit umfangreicher Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Der Privater Masterstudiengang ermöglicht es in simulierten Umgebungen zu praktizieren, die einen immersiven Lernprozess begünstigen, der darauf programmiert ist, in realen Situationen zu üben.

Er umfasst klinische Fälle, um die Entwicklung des Programms so nah wie möglich an die Realität der medizinischen Versorgung heranzuführen.

Das Programm der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen zielt darauf ab, medizinischen Fachkräften das Handeln in ihrer täglichen Praxis zu erleichtern.

Dieses Programm soll Ihnen helfen, Ihr Wissen über die Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen auf den neuesten Stand zu bringen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung, Diagnose, Behandlung und Unterstützung der Patienten beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Förderung der Spezialisierung des Rehabilitationsarztes auf dem Gebiet der neurologischen Rehabilitation
• Aktualisierung der Kenntnisse des Rehabilitationsarztes im Bereich der Neurowissenschaften in der Klinik
• Förderung der klinischen Praxis auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und klinischer Überlegungen
• Erleichterung einer umfassenden Versorgung des neurologischen Patienten in seiner ganzen Komplexität

Spezifische Ziele

Modul 1. Neuroanatomie und Neurophysiologie

• Kenntnis der strukturellen anatomischen Grundlagen des Nervensystems
• Kenntnis der funktionellen anatomischen Grundlagen des Nervensystems
• Aktualisierung der Kenntnisse über die Physiologie der Bewegung
• Analyse der neurophysiologischen Prozesse des motorischen Lernens
• Überblick über die verschiedenen Theorien zur motorischen Kontrolle
• Aktualisierung der Kenntnisse der Neurowissenschaften im Bereich der neurologischen Verletzungen

Modul 2. Die ABI

• Unterscheidung, was ABI ist und was nicht ABI ist
• Vertieftes Verständnis der Epidemiologie von ABI
• Die Auswirkungen von ABI in Abhängigkeit vom Alter des Patienten zu verstehen
• Ermittlung verschiedener Symptome und Syndrome je nach dem Bereich, in dem die ABI auftritt
• Erlernen des Erkennens von Hemineglect und des Verstehens seiner Auswirkungen auf den Patienten und den therapeutischen Ansatz
• Erlernen des Erkennens des Pusher-Syndroms und Aktualisierung des Wissens darüber im Hinblick auf seine Auswirkungen auf den therapeutischen Ansatz
• Den Unterschied zwischen Kleinhirnsymptomatik und Basalganglien-Symptomatik verstehen
• Unterscheidung von Spastizität und anderen Tonusstörungen
• Apraxie und ihre Auswirkungen auf den Patienten und den therapeutischen Ansatz zu erkennen
• Erlernen des Erkennens des Fremdhandsyndroms

Modul 3. Bewertung von ABI-Patienten

• Interpretation der radiologischen Befunde von CT-Scans
• Interpretation radiologischer Befunde in MRT-Scans
• Verständnis für die verschiedenen Arten von ergänzenden radiodiagnostischen Tests
• Lernen, eine vollständige neurologische Untersuchung durchzuführen
• Planung des therapeutischen Ansatzes auf der Grundlage der Ergebnisse der neurologischen Untersuchung und des Rehabilitationsarztes
• Erlernen von Untersuchungstechniken für die Differentialdiagnose verschiedener neurologischer Zeichen und Symptome
• Pathologische Reflexe kennenlernen und identifizieren
• Überprüfung von Bewertungsskalen und Tests
• Lernen wie man Berichte in der Rehabilitationsmedizin schreibt
• Erlernen, wie man medizinische oder andere Fachberichte interpretiert, um relevante Informationen zu erhalten

Modul 4. Multidisziplinäre Intervention bei ABI

• Kenntnis der verschiedenen Methoden und Konzepte, die von Ärzten für neurologische Rehabilitation verwendet werden
• Überprüfung der wissenschaftlichen Erkenntnisse über die verschiedenen Methoden, Konzepte und therapeutischen Instrumente
• Die therapeutischen Instrumente der anderen Fachleute im klinischen Team kennen
• Die Kompetenzen der anderen Fachkräfte im klinischen Team kennen, um zu lernen, wie man bei Bedarf überweist
• Überprüfung der nützlichsten Orthesen und Stützprodukte für Patienten mit ABI
• Erlernen des Erkennens von Kommunikationsstörungen, um sie an die zuständige Fachkraft zu überweisen und sie in der Gesamtheit des Patienten zu berücksichtigen
• Erlernen des Erkennens von Schluckstörungen, um sie an die zuständige Fachkraft zu überweisen und sie im Gesamtbild des Patienten zu berücksichtigen
• Die verschiedenen kognitiven Bereiche kennen
• Erkennen der Beteiligung der verschiedenen kognitiven Bereiche, die bei Bewegungseinschränkungen geschädigt oder intakt sind, und welche Auswirkungen dies auf den medizinischen Ansatz hat
• Identifizierung von Verhaltensstörungen, die mit ABI einhergehen, um sie an das zuständige Fachpersonal zu überweisen und sie in der Gesamtheit des Patienten zu berücksichtigen
• Berücksichtigung des emotionalen Zustands des Patienten und seiner Familie und deren Einfluss auf die Vorgehensweise und die Rehabilitation

Modul 5. Komplikationen bei ABI-Patienten

• Überprüfung der häufigsten Komplikationen bei Patienten mit ABI, um sie zu verhindern oder zu lindern
• Lernen Sie, Schmerzen zu erkennen und sie zu behandeln
• Erkennen Sie die Faktoren, die Schulterschmerzen verursachen, wie man ihnen vorbeugt und wie man mit ihnen umgeht, wenn sie einmal aufgetreten sind
• Erkennen von Atemwegskomplikationen und wissen, wie man sie aus der Perspektive der Rehabilitationsmedizin angeht
• Anzeichen oder Symptome von Komplikationen erkennen lernen, die eine Überweisung an andere Fachleute erforderlich machen

Modul 6. ABI in der Pädiatrie

• Überprüfung der normativen Neuroentwicklung, um die Prognose bei der Rehabilitation von ACD in Abhängigkeit vom Alter zu ermitteln
• Lernen, wie man in der pädiatrischen Altersgruppe entsprechend ihrer besonderen und altersspezifischen Merkmale beurteilt
• Kenntnis der spezifischen Vorgehensmodelle der pädiatrischen Rehabilitationsmedizin bei ABI
• Überprüfung der Kompetenzen anderer Berufsgruppen bei der Teamarbeit im Bereich der Kinderheilkunde
• Informationen über die Beteiligung des Bildungsbereichs an der Rehabilitation von Kindern mit ABI

Modul 7. ABI in veränderten Bewusstseinszuständen

• Überblick über die Neurophysiologie des Bewusstseins
• Lernen, wie man den Grad der Bewusstseinsveränderung einschätzen kann
• Eine Prognose auf der Grundlage von Untersuchung und Entwicklung zu erstellen
• Identifizierung des Auftretens von Schmerzen bei einer Person mit verändertem Bewusstsein
• Programmierung eines Protokolls für physiotherapeutische Ansätze lernen
• Kenntnis der Arbeit der übrigen Fachleute im Team, um das medizinische Rehabilitationsprogramm durchführen zu können
• Überprüfung möglicher Komplikationen, um diese zu vermeiden oder zu mildern

Modul 8. ABI in der Geriatrie

• Verständnis der Merkmale geriatrischer Patienten mit ABI
• Überprüfung der typischen Komorbiditäten im Alter
• Lernen, wie man ein Rehabilitationsprogramm zusammen mit dem Rest des Teams plant
• Kenntnis über die Optionen bei der Entlassung aus dem Krankenhaus, um die beste Entscheidung für den Patienten in Bezug auf Aufenthalt und Rehabilitation zu treffen
• Lernen, wie man die Umgebung so anpasst, dass sie so funktional wie möglich ist
• Die Rolle der Familie und der Erziehungsberechtigten kennen
• Überprüfung der am häufigsten verwendeten technischen Hilfsmittel für geriatrische Patienten mit ABI

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in der Rehabilitationsmedizin bei der Behandlung von Erworbenen Hirnverletzungen zu informieren"